團(tuán)隊(duì)主管培訓(xùn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作策略 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 一 、 利用政治與人際網(wǎng)絡(luò) 二 、 善用時(shí)間與精力 三 、 建立了解事情發(fā)展的管道 四 、 要能敏銳感應(yīng)到團(tuán)隊(duì)成員的需要 五 、 厘清每一個(gè)人的角色 六 、 專心界定工作目標(biāo)及建立標(biāo)準(zhǔn) 七 、 跳脫日常工作以便對(duì)全局進(jìn)行 觀 察 八 、 改變策略以因應(yīng)環(huán)境 九 、 避免決策時(shí)之獨(dú)斷獨(dú)行 十 、 在企業(yè)權(quán)力結(jié)構(gòu)中為團(tuán)隊(duì)仗 義直言 十一 、 提問(wèn)題來(lái)強(qiáng)化規(guī)則或工作方 式 團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作策略 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 合作才可達(dá)成功 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)每一句話最準(zhǔn)確的評(píng)估 同意 不知道 不同意 我們有一個(gè)共同的愿景和一組清晰定義的目標(biāo) 我們直抒幾見(jiàn) 我們都被認(rèn)為是有價(jià)值的，得到信任并受到尊重 我們進(jìn)行重要的團(tuán)隊(duì)決策 我們鼓勵(lì)創(chuàng)造和創(chuàng)新 我們認(rèn)可并充分利用每個(gè)成員的不同技能、知識(shí)和力量 我們向得到公認(rèn)的流程挑戰(zhàn) 我們易于承認(rèn)錯(cuò)誤，并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn) 我們以關(guān)鍵目標(biāo)來(lái)衡量進(jìn)步 我們?nèi)紖⒓訄F(tuán)隊(duì)的會(huì)議和討論 團(tuán)隊(duì)評(píng)估 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)每一句話最準(zhǔn)確的評(píng)估 同意 不知道 不同意 1我們考慮每一個(gè)人的意見(jiàn) 1我們共享團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 1我們使用有效的程序來(lái)安排和跟蹤任務(wù)與項(xiàng)目 1我們快速研究不同的價(jià)值和方法 1對(duì)變化我們能作出及時(shí)的靈活的反應(yīng) 1我們?nèi)级笮? 1我們都明白自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和對(duì)自己的期望 1我們傾聽(tīng)其他成員的身音 1我們接受他人意見(jiàn)并坦言已見(jiàn) 我們相互鼓勵(lì) 團(tuán)隊(duì)評(píng)估 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)每一句話最準(zhǔn)確的評(píng)估 同意 不知道 不同意 2我們的政策，規(guī)定和原則是幫助團(tuán)隊(duì)成員更有效和容易的工作 2我們要努力避免“一言堂”團(tuán)隊(duì) 2如果可能話，我們可以做幾項(xiàng)工作 2我們有能力做工作 2我們非常協(xié)調(diào)地朝著目標(biāo)前進(jìn)，同時(shí)關(guān)注工作的結(jié)果 2我們有足夠的信息去獨(dú)立或協(xié)同工作 2我們相互坦誠(chéng)相待 2我們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供不斷的支持和鼓勵(lì)，并且慶祝個(gè)人和團(tuán)隊(duì)取得的成就 2我們的團(tuán)隊(duì)有所需的資源去做我們的工作 我們選擇新的團(tuán)隊(duì)成員 團(tuán)隊(duì)評(píng)估 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)每一句話最準(zhǔn)確的評(píng)估 同意 不知道 不同意 3確定團(tuán)隊(duì)成員的變革需求并且對(duì)這些需求作出反應(yīng) 3我們關(guān)注自己與團(tuán)隊(duì)的相互關(guān)系 3我們承諾高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù) 3我們勇敢地面對(duì)并且開(kāi)誠(chéng)不公地處理不同意見(jiàn) 3我們?yōu)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)而感到自豪 3團(tuán)隊(duì)成員要從“我們”來(lái)考慮問(wèn)題，而不要以“我”來(lái)考慮問(wèn)題 3在任務(wù)開(kāi)始之前，我們根據(jù)事實(shí)和目標(biāo)做決策，并且考慮和減小風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)及時(shí)作出決定。 三、整合期 原先的沖突在此階段漸次平息，團(tuán)隊(duì)形成了更開(kāi)放的溝通氣氛，成員角色逐漸明確，分工合作也有了基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力與規(guī)范力更為 強(qiáng)。 除此之外 ，當(dāng)一群人發(fā)覺(jué)到共同利益時(shí) ， 也會(huì)自然而然形成一個(gè)團(tuán)體 。 三、希望與主管交流感情，希望主管能與他們打成一片，從而領(lǐng)導(dǎo)大家?；楹笥幸惶焖谡砟翈煹臅?shū)房時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜中有一本突出的書(shū)籍，她順手抽出來(lái)一看，竟然是她學(xué)生時(shí)代交給小偷的那本圣經(jīng)，她心中十分訝異與納悶，等她先生探訪回來(lái)，經(jīng)了解詳情才知道她的丈夫原來(lái)就是當(dāng)年的小偷，很奇妙的是當(dāng)天那本圣經(jīng)的小夾繩，正夾在以弗所書(shū)第四張廿八節(jié)，這位小偷看到‘從前偷竊的，不要再偷 …’ 這段經(jīng)文，不但深受感動(dòng)且無(wú)法忘懷，就到教會(huì)請(qǐng)教牧師，并因而信主奉獻(xiàn)為主傳道。 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 一 、 組織者 (一 )人員調(diào)配 、 組織 、 團(tuán)隊(duì)建立及彈性支持 。二、思維未能以 『 我們 』 為出發(fā)。 七 、 主管是部屬的教練 。依靠獨(dú)特的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)企業(yè)永續(xù)發(fā)展。 如果我們與大雁一樣聰明的話，我們就會(huì)留在與自己目標(biāo)一致的隊(duì)伍里，而且樂(lè)意接受他人的協(xié)助，也愿意協(xié)助他人。雁群一字排成 V字型時(shí)，比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距離。然后他們自己組成隊(duì)伍再開(kāi)始飛行，或者去追趕上原來(lái)的雁群。 如果我們與大雁一樣聰明的話，我們也會(huì)互相扶持，不論是在困難的時(shí)刻或在順利的時(shí)刻。 四 、 主管是文武雙全者 。 十二 、 主管是高層主管的總機(jī) 。 七、未能投入 『 管理 』 。’就將手中的拉鏈?zhǔn)ソ?jīng)遞給小偷。 PDCA的運(yùn)作 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 在做計(jì)劃時(shí)若能把握住工作的順序 、 步驟 ， 相信您對(duì)于您的工作能做出有效率的計(jì)劃 ， 這種依工作的順序 、 步驟做成的計(jì)劃 ， 我們把它稱為 「 手順化計(jì)劃 」 。同處一地的人們同時(shí)遭受到某壓力時(shí) ， 這個(gè)命運(yùn)共同體就是后團(tuán)隊(duì)的雛型 。 團(tuán)隊(duì)的形成與發(fā)展 一 、 雛型期 (形成期 ) 在這個(gè)階段中 ， 組織成員才剛剛互相接觸 ， 團(tuán)隊(duì)的組織及運(yùn)作方式尚穩(wěn)定 。 團(tuán)隊(duì)的規(guī)范與內(nèi)聚力的形成 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 二 、 團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力 團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力是隨外界壓力相伴產(chǎn)生的 ， 低內(nèi)聚力的團(tuán)體多半是紀(jì)律散 、 組織零碎；而高內(nèi)聚力的團(tuán)則整合完備 ， 也不易受外在影響 。A 合鑫電子管理部 職員素質(zhì)提升訓(xùn)練 實(shí)踐計(jì)劃 本課程我感觸最深的地方是：
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