大學(xué)生文化消費(fèi)及其轉(zhuǎn)型研究-免費(fèi)閱讀
【正文】 （三） 幫助大學(xué)生克服盲從心理，培養(yǎng)自律能力 青年大學(xué)生具有從眾心理，在文化消費(fèi)中，表現(xiàn)為一些學(xué)生喜歡隨波逐流，把精力消耗在無休止的消遣娛樂之中 ； 一些學(xué)生是虛榮心作怪，不能根據(jù)家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì) 狀況，盲目地追求高消費(fèi)、超前消費(fèi)，從而給家庭帶來了 沉重 后果。社會(huì)各界要進(jìn)一步重視大學(xué)生文化消費(fèi)問題，通過科學(xué)培育和 合理引導(dǎo)大學(xué)生文化消費(fèi)，從而不斷形成文化消費(fèi)熱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)消費(fèi)與精神文化消費(fèi)的同步發(fā)展。 但是這個(gè)心理過渡期所固有的一些矛盾 ， 如認(rèn)識(shí)水平與活動(dòng)能量的 矛盾 、自主要求與依附地位的矛盾 、 對(duì)積極參與社會(huì)的渴望與社會(huì)條件的制約及自身能力局限的矛盾等 ， 使青年大學(xué)生難以處理復(fù)雜的新舊文化關(guān)系 7， 從而導(dǎo)致了大學(xué)生精神文化消費(fèi)中存在著不健康的消費(fèi)心理 ， 諸如攀比心理 、 放任心理和虛榮心理等 。當(dāng)前 ， 一部分大學(xué)生也特別熱衷于標(biāo)新立異 ， 無論從穿衣打扮 ， 還是言語行動(dòng) ， 都追求與眾不同 ， 追求個(gè)性 ， 但是值得注意的是 ， 他們標(biāo)新立異的目的并不是為了獲取知識(shí)和塑造健全的人格 ， 而是為了暫時(shí)的快樂體驗(yàn) ， 把它當(dāng)作是一種消遣 ， 一種娛樂 ，是一種非理性的情緒體現(xiàn)。 5大眾文化可謂 內(nèi)容 繁復(fù)多樣， 當(dāng)今大眾文化的發(fā)展已經(jīng)大大加快了文化的傳播速度 ， 不僅知識(shí)更新周期大大縮短 ， 而且使現(xiàn)代傳播媒介技術(shù)成為了大學(xué)生獲取知識(shí)與信息的主要方式 ， 讓大學(xué)生在不知不覺中適應(yīng)了現(xiàn) 代生活大眾的消費(fèi)需求 ， 滿足了他們的文化需要 ， 也豐富了大學(xué)生精神文化生活 。 然而 ， 在消費(fèi)水平逐步上升的過程中 ， 一股消費(fèi)主義思潮在社會(huì)上蔓延起來 ， 給人們的生活帶來極大的沖擊 。因此有必要對(duì)大學(xué)生 文化消費(fèi)活動(dòng)進(jìn)行正確引導(dǎo)。 大學(xué)生文化品位不高、缺乏審美觀，對(duì)于校內(nèi)的文化演出、藝術(shù)展演僅僅停留在 觀看上，而缺乏審美和批判的視角，對(duì)于大學(xué)中主持人大賽、作文大賽、歌詠比賽、書法大賽、舞蹈大賽等競(jìng)賽活動(dòng)，有興趣報(bào)名參加者越來越少。而傳 統(tǒng)的校園文化消費(fèi)由于缺乏吸引力，加上校園文化產(chǎn)品精品缺乏 ， 導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生校園文化消費(fèi)熱情普遍不高，被動(dòng)消費(fèi)多，而主動(dòng)消費(fèi)少。反映在精神文化消費(fèi)方面。文化消費(fèi)隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷擴(kuò)展，已成為大學(xué)生社會(huì)化，形成自己世界觀、人生觀 和價(jià)值觀的重要途徑。文化消費(fèi)方面那個(gè)年代很多大學(xué)生已經(jīng)用 mp3 學(xué)英語，上網(wǎng)查資料，文化消費(fèi)更是樣式開始繁多了起來，很多大學(xué)生習(xí)慣于每周閱讀基本報(bào)刊、雜志、名著 ，習(xí)慣于上網(wǎng)查閱各種資料。大學(xué)生在一定程度上既是社會(huì)風(fēng)氣的 反映者 又是 社會(huì)風(fēng)潮的引領(lǐng)者。 文化消費(fèi)作為一種精神消費(fèi)，是人們借以完成思想 與感情共鳴的方式，是一種宣泄情緒、放逐心靈的途徑，它對(duì)于保持社會(huì)穩(wěn)定，塑造健康人格，培養(yǎng)道德品質(zhì)也具有十分重要的意義。 1大學(xué)生文化消費(fèi)特指對(duì)精神文化類產(chǎn)品及精神文化性勞務(wù)的占有 、 欣賞 、 享受和使用等 。 始終走在社會(huì)發(fā)展前列的大學(xué)生對(duì)新鮮事物有強(qiáng)烈的好奇心 ， 日新月異、層出不窮的文化消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)正好在這一方面迎合了大學(xué)生的需求。 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速 發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生 的消費(fèi)能力不斷提高，并且在消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)行為方面 日益多樣化 、現(xiàn)代化 。 Consumption， It have a major impact on the college students learning， life， outlook on life， values. With China39。 基于以上情況 ， 本文通過 分階段 論述大學(xué)生文化消費(fèi) 特點(diǎn)， 探索存在問題，分析原因，力求 透過問題看到本質(zhì) ， 從而尋到一條能夠引導(dǎo)大學(xué)生文化消費(fèi)健康發(fā)展之路。 大學(xué)生的文化消費(fèi)涉及到學(xué)校教學(xué) 、管理 、 思想政治教育 、校園文化建設(shè)等方方面面。大學(xué)生的文化消費(fèi)水平，反映著一代青年的思想文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。 （二） 20世紀(jì) 90 年代大學(xué)生文化消費(fèi)特點(diǎn) 20 世紀(jì) 90 年代， 也就是我們這一帶年輕人咿呀學(xué)步不知人事繁雜的時(shí)候，當(dāng)大 多數(shù)中國(guó)人還不知道 或者不熟悉 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，許多大學(xué)生在這個(gè)高科技領(lǐng)域已經(jīng)游刃有余 了 。文化消費(fèi)行為亦是如此。 由此可見，大部分大學(xué)生對(duì)校園文化消費(fèi)的認(rèn)識(shí)是理性的但其消費(fèi)行為卻 有悖他們心中的 “ 理想 ” 狀態(tài) ，一方面他們不愿意參加校園文化消費(fèi)活動(dòng) 等對(duì)于提高自身素質(zhì)有較大幫助的文化消費(fèi) ，另一方面 又會(huì)經(jīng)常參加 主要是為了娛樂消遣、實(shí)用等 的文化消費(fèi) 。因而對(duì)精神文化消費(fèi)的追求也是注重其能否反映時(shí)代潮流與風(fēng)格。大學(xué)生校園文化消費(fèi)層次不高，且浪費(fèi)嚴(yán)重。 3 江流 、 趙耀 ： 社會(huì)主義精神文明論 [M]， 吉林大學(xué)出版社 ， 2020， 6667 頁(yè)。 社會(huì)的市場(chǎng)化在一定程 度上影響著大學(xué)生文化消費(fèi)行為。便 成為一部分大學(xué)生 文化消費(fèi)的價(jià)值取向 。像 后現(xiàn)代主義 思潮 ， 主要是指 20 世紀(jì) 60 年代以來 ， 在西方發(fā)達(dá)國(guó)家興起的一種文化思潮 。 （三） 大學(xué)生個(gè)體心理因素對(duì)于其文化消費(fèi)趨向的 影響 追求自我 是當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)普遍狀態(tài)， 當(dāng)今是一個(gè) 彰顯個(gè)性 的時(shí)代 ，大學(xué)生的 心理 正處于 斷乳 期 的尾聲 ， 他們的自我意識(shí)顯著增強(qiáng) ， 對(duì)自我的關(guān)注日益強(qiáng)烈 ，渴望給他人產(chǎn)生美好的印象 。 7 高芳放 ， 高 校非主流文化對(duì)青年學(xué)生的影響及對(duì)策 [J] 中國(guó)青年 研究 ， 2020(8)， 第 85 頁(yè) 。高校要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)大學(xué)生閑暇時(shí)間調(diào)控的重要性。 [參考文獻(xiàn) ] [1]張立彬 、 楊湄祥 ， 引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi) 理念 [J]， 中國(guó)高等教育 ， 2020 [2]戴元光 、 邱寶林 ， 當(dāng)代文化消費(fèi)與先進(jìn)文化發(fā)展 [M]， 上海人民出版社， 2020 [3]江流 、 趙耀 ， 社會(huì)主義精神文
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