20xx年八年級(jí)數(shù)學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) ， 缺乏理論指導(dǎo) 。在教學(xué)中注意正確引導(dǎo)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，采用 “先學(xué)后教 ”的 合作課堂教學(xué) 模式，讓每個(gè)學(xué)生在課堂上都有事做，都積極回答問(wèn)題，獨(dú)立思考，小組合作討論，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)，收到了良好的效果 。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束， 為了總結(jié) 經(jīng)驗(yàn) ，尋找不足。 同時(shí)，在教學(xué)之余，積極參與“國(guó)培”學(xué)習(xí)，向全國(guó)各地的同行們學(xué)習(xí)積極先進(jìn)的教育教學(xué)工作的理念與教育教學(xué)的實(shí)施方案。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 四、工作中存在的問(wèn)題 1 、教材挖掘不深入 ，對(duì)教材的理解一知半解，重難點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中不突出。 由于剛采用
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