學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 ： 包括教研天地和 低吟淺酌 兩部分，主要對(duì)歷年的真題進(jìn)行深入的剖析，精選范文點(diǎn)評(píng)，充分體現(xiàn)高考命題宗旨，激發(fā)考生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高做題效率。 ⑸系統(tǒng)的測(cè)試與完善： 2020 年 08 月 20 日 2020 年 08 月 30 日 。另外此系統(tǒng)還設(shè)置了權(quán)限管理模塊，注冊(cè)用戶可以根據(jù)自己的登陸身份了解自己需要的信息。目前，我國(guó)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的超低齡化趨向，一方面體現(xiàn)了公眾教育消 費(fèi)能力的增強(qiáng)，更重要的則是對(duì)我國(guó)教育機(jī)制弊端和痛疾的逃避。然而學(xué)習(xí)和考試畢竟不能劃等號(hào)。通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站，用戶可以詳細(xì)了解學(xué)校的信息 使 學(xué)校在同類學(xué)校里建立起獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到增加學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源的目的， ，家長(zhǎng)，老師之間的溝通平臺(tái) 各個(gè)學(xué)生，家長(zhǎng)和老師都可以申請(qǐng)登陸網(wǎng)站，對(duì)自己的問(wèn)題 、 看法通過(guò)留言板交流，例如：家長(zhǎng)可以通過(guò)和老師及時(shí)交流 ， 了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，對(duì)存在的問(wèn)題可以實(shí)時(shí)的了解和解決。 學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)”每一所學(xué)校都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性，在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的手段。教師們對(duì)學(xué)生這種高消費(fèi)，追求名牌，享樂(lè)主義風(fēng)氣盛行，反映非常強(qiáng)烈。工具性的考試使學(xué)習(xí)失去了本該應(yīng)有的童貞和樂(lè)趣，成為縛住孩子們雙手的繩索，套在我孩子身上的枷鎖，架在孩子頸項(xiàng)上的冷劍。 四、 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)構(gòu)想 設(shè)計(jì)本系統(tǒng)時(shí)通過(guò)參考國(guó)內(nèi)外各大高校的門戶網(wǎng)站，取其精華，去其糟粕，使系統(tǒng)設(shè)計(jì)模塊極盡可能的滿足家長(zhǎng)、學(xué)生、老師及社會(huì)各 界的對(duì)學(xué)校的認(rèn)知，界面友好，功能強(qiáng)大，大大減少了人力資源，增加了信息分析的準(zhǔn)確性。 ⑵資料收集與整理，分析現(xiàn)有系統(tǒng)： 2020 年 06 月 28 日 2020 年 07 月 05 日 。 :通過(guò)公告欄、信息查詢等欄目來(lái)實(shí)現(xiàn)，內(nèi)容有招生 就業(yè) 政策 、活動(dòng)安排等。
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