【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)下冊同步拔高（綜合+強化）人教版中位線定理一、單選題(共10道，每道10分)1.（2020廣東）如圖，在△ABC中，D、E分別是AB、AC的中點，若DE=5，則BC=（）3cm，4cm，6cm，則這個三角形的周長是（）
2025-08-11 22:09
【摘要】第四章變量之間的關(guān)系單元測試題一、選一選，看完四個選項后再做決定呀！（每小題3分，共30分）1．李老師騎車外出辦事，離校不久便接到學(xué)校到他返校的緊急電話，李老師急忙趕回學(xué)校．下面四個圖象中，描述李老師與學(xué)校距離的圖象是（）2．已知變量x，y滿足下面的關(guān)系x?－3－2－1123?
2024-11-28 19:23
【摘要】七年級數(shù)學(xué)第四章測試題一.填空題S=45t中,自變量是,因變量是,當t=,S=。3,腰長為x,則周長y可以表示為。4568v(千米/小時)t(時)5cm,表示的是小明在6點---8
2024-11-28 14:08
【摘要】2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系1用表格表示的變量間關(guān)系第三章變量之間的關(guān)系，并能在此過程中理解變量、自變量、因變量，進一步發(fā)展符號感和抽象思維..，初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系.年齡/歲平均身高/厘米你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎？燒一壺水，十分鐘后水開了.在這一過程中，什么在發(fā)生變
2025-06-17 12:34
【摘要】1第四講有理數(shù)混合運算（講義）一、知識點睛混合運算要點：____________________________________________________________________________________________________________：_____________________
2025-08-10 14:06
【摘要】用圖象表示的變量間關(guān)系三維目標：1、知識與技能：從圖中分析變量之間關(guān)系，發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力。2、過程與方法：經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程，加深對圖象表示的理解。3、情感與態(tài)度：通過速度隨時間變化的實際情境，進一步體驗圖象上的點所表示的意義。批注重
2024-12-08 00:53
【摘要】《第三章復(fù)習(xí)與回顧》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、主要概念：變量是；自變量是；因變量是。2變量之間關(guān)系的三種表示方法：
2024-12-08 05:07
【摘要】用圖象表示的變量間關(guān)系三維目標：1、過程與方法：經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過程，進一步體會變量之間的關(guān)系。2、知識與技能：能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息，并能用語言進行描述。3、情感與態(tài)度：結(jié)合具體情境，理解圖象上的點所表示的意義。批注重點難點：教學(xué)重點：結(jié)合具體情境，理解圖象上的點所表示
2024-12-08 03:48
【摘要】第3章變量之間的關(guān)系用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系回顧與思考?在“小車下滑的時間”中?支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化，它們都是變量.?其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,?支撐物的高度h是自變量?小車下滑的時間t是因變量觀察思考?確定一個三角形面積的量有
2024-12-07 23:01
【摘要】1第三講數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值（講義）一、知識點睛1．比較大小的三種方法____________________________________________________________________________________________________________2．去絕對值_________
2025-08-10 14:07
【摘要】第三章變量之間的關(guān)系豐富的現(xiàn)實情境自變量和因變量變量之間關(guān)系的探索和表示列表法關(guān)系式圖像法利用變量之間的關(guān)系解決問題、進行預(yù)測變量之間的關(guān)系表格1、借助表格可以感知因變量隨自變量變化的情況。2、從表格中可以獲取一些信息，能作出某種預(yù)測或估計。二、解決
2024-11-17 08:35
【摘要】第3章變量之間的關(guān)系3用圖象表示的變量間關(guān)系（第1課時）?歸納課前預(yù)習(xí)內(nèi)容?展示學(xué)生課前收集的圖象課上展示：請根據(jù)下圖，與同學(xué)討論某地某天的溫度變化情況。222324252627282930313233343536373803691215
【摘要】第三章變量之間的關(guān)系用圖象表示的變量間關(guān)系第2課時描述圖象中的變量關(guān)系◎知識梳理1.前面我們學(xué)過，表示變量之間關(guān)系的方法有表格法、關(guān)系式法和．2.在表示兩個變量之間的關(guān)系時，用表格法表示，能清楚、直接地表示變量之間的對應(yīng)關(guān)系；用法表示能直觀地反映出變量之間的變化
2025-06-12 14:07
【摘要】??st??mS64o812AB第4章《變量之間的關(guān)系》水平測試(滿分：120分，時間：90分鐘)一、選擇題（每題3分，共24分）1、駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時間的變化而變化，在這一問題中，因變量是（）A、沙漠B、體溫C、時間
2024-11-15 21:07
【摘要】第4章《變量之間的關(guān)系》水平測試一、選一選，看完四個選項后再做決定呀?。啃☆}3分，共30分）1．下面說法中正確的是【】.Ａ．兩個變量間的關(guān)系只能用關(guān)系式表示Ｂ．圖象不能直觀的表示兩個變量間的數(shù)量關(guān)系Ｃ．借助表格可以表示出因變量隨
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