七年級數(shù)學相交線-資料下載頁

【摘要】這一組圖片有什么共同特點？在我們生活的世界中，蘊涵著大量的相交線和平行線，研究它們對今后的學習、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì)，平行線和平移的概念和性質(zhì)，并用以解決一些簡單的實際問題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實例嗎？剪刀剪東西的過程中，∠AOC和∠

2024-11-12 18:35

全等三角形輔助線做法講義-資料下載頁

【摘要】龍文教育中小學1對1課外輔導專家全等三角形問題中常見的輔助線的作法巧添輔助線一——倍長中線【夯實基礎(chǔ)】例：中，AD是的平分線，且BD=CD，求證AB=AC方法1：作DE⊥AB于E，作DF⊥AC于F，證明二次全等方法2：輔助線同上，利用面積方法

2025-04-16 23:10

七年級數(shù)學作線段與角-資料下載頁

【摘要】６滬科版七年級(上)《數(shù)學》(滬科版.七年級上冊)一、教材分析二、學情分析三、教學方法六、板書設(shè)計㈠教材地位和作用㈡教學目標：㈢教學重點㈣教學難點㈤難點突破四、學法指導五、教學過程設(shè)計一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角

2024-11-12 00:34

八年級數(shù)學全等三角形輔助線添加之截長補短全等三角形拔高練習-資料下載頁

【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學全等三角形輔助線添加之截長補短（全等三角形）拔高練習試卷簡介:本講測試題共兩個大題，第一題是證明題，共7個小題，每小題10分；第二題解答題，2個小題，每小題15分。學習建議:本講內(nèi)容是三角形全等的判定——輔助線添加之截長補短，其中通過截長補短來添加輔助線是重點，也是難點。希望

2025-08-11 22:00

八年級數(shù)學同步拔高班第三講講義-資料下載頁

【摘要】1第三講二次根式拓展提高（講義）一、知識點睛1．理解二次根式的雙重非負性，辨識四類典型形式．(1)若20xyz++=，則_____xy_____z_____，，．===(2)若出現(xiàn)2x-或x-，則x_____

2025-08-11 21:58

有關(guān)角平分線的輔助線做法含例題與分析報告-資料下載頁

【摘要】....由角平分線想到的輔助線角平分線具有兩條性質(zhì)：a、對稱性；b、角平分線上的點到角兩邊的距離相等。對于有角平分線的輔助線的作法，一般有兩種。①從角平分線上一點向兩邊作垂線；②利用角平分線，構(gòu)造對稱圖形（如作法是在一側(cè)的長邊上截取短邊）。通常情況下，出現(xiàn)了直角或是垂直等條件時，

2025-03-25 03:58

七年級數(shù)學下冊同步拔高綜合強化北師版變量之間的關(guān)系下-資料下載頁

【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學下冊同步拔高（綜合+強化）北師版變量之間的關(guān)系(下)一、單選題(共5道，每道20分)，星期天晚飯后，小紅從家里出發(fā)去散步，下圖描述了她散步過程中離家的距離S（米）與散步所用的時間t（分）之間的關(guān)系，依據(jù)圖象，下面描述符合小紅散步情景的是（），到了一個公共閱報欄，看了一會兒報，就回家了

2025-08-10 14:09

八年級數(shù)學梯形輔助線的做法及應用-資料下載頁

【摘要】梯形中常見輔助線例題精講,在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝70°，∠C＝40°，求證:CD＝BC－AD.延長兩腰,將梯形轉(zhuǎn)化成三角形.EDBCADBCAF平移一腰,梯形轉(zhuǎn)化成:平行四邊形和三角形.DBCAF２

2024-11-11 22:56

八年級數(shù)學同步拔高班第12講一次函數(shù)之存在性問題講義-資料下載頁

【摘要】1第十二講一次函數(shù)之存在性問題（講義）一、知識點睛函數(shù)背景下研究存在性問題，先把函數(shù)信息轉(zhuǎn)化為幾何信息，然后按照存在性問題來處理．幾何圖形一次函數(shù)坐標①求坐標：__________________________；______________

2025-08-02 09:22

七年級數(shù)學下冊同步拔高綜合強化北師版三角形全等綜合訓練-資料下載頁

【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學下冊同步拔高（綜合+強化）北師版三角形全等綜合訓練一、單選題(共5道，每道20分)，Rt△ABC中，AB⊥AC，AD⊥BC，BE平分∠ABC，交AD于E，EF∥AC，下列結(jié)論一定成立的是（）=BF=ED=DCD.∠ABE=∠DFE

2025-08-10 14:09

myvaaa七年級數(shù)學角的運算-資料下載頁

【摘要】下圖是一個公園的示意圖。猴山B＊大門O＊大象館D＊海洋世界A＊虎豹園C＊ＯＡＢＣＤ（1）在圖中連接各個景點與大門，并用適當?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎？用什么方法？ＯＡＢＣＤ如何比較兩個角的大小呢？

2025-08-05 19:11

七年級數(shù)學角大小的比較-資料下載頁

【摘要】線段的比較方法“形”出發(fā)，利用線段移動疊合的方法ABAC“數(shù)”出發(fā)，通過度量長度進行數(shù)值大小比較。經(jīng)過疊合A(C)ACABCBB（AB>

2024-11-10 05:34

八年級數(shù)學同步拔高班第四講講義-資料下載頁

【摘要】第四講實數(shù)綜合運算（講義）一、知識點睛1.實數(shù)計算：（1）分部分：觀察式子結(jié)構(gòu)，以加、減法為標志，分部分，每部分一個模塊；（2）做運算：辨析種類，依法則，做運算，不圖一步到底，不跳步，平均使用精力；（3）巧檢驗：“抽查”、“普查”相結(jié)合，“橫向”、“縱向”相結(jié)合．2.含特殊角（15°的倍數(shù)）的三角形：利用三角形的高構(gòu)造直角，把特殊角放在直角三角形中，

2025-08-02 09:20

七年級數(shù)學平行線的判定(20xx11)-資料下載頁

【摘要】平行線的判定復習回顧:．，就叫平行線．、都和平行，那么、就平行．a(chǎn)bcab一、判斷:二、如何用直尺和三角板過直線AB外一點P做AB的平行線CD。2、平行線的畫法：（1）放（2）靠（3）推（4）畫

2025-08-05 19:04

新人教七年級數(shù)學上冊角的比較與運算同步練習試題-資料下載頁

【摘要】新人教七年級數(shù)學上冊角的比較與運算同步練習試題新人教七年級數(shù)學上冊角的比較與運算同步練習　一．選擇題（共10小題，滿分50分，每小題5分）1．（5分）1°等于（　　）A．10′ B．12′ C．60′ D．100′2．（5分）下列關(guān)系式正確的是（　?。〢．°=35°5′ B．°=35°50′ C．°＜35&#

2025-08-05 07:42

七年級數(shù)學同步拔高班第11講與角有關(guān)的輔助線講義(更新版)

七年級數(shù)學同步拔高班第11講與角有關(guān)的輔助線講義(專業(yè)版)

七年級數(shù)學同步拔高班第11講與角有關(guān)的輔助線講義(留存版)

七年級數(shù)學同步拔高班第11講與角有關(guān)的輔助線講義-文庫吧