最新思想品德教育工作總結(jié)(十二篇)-免費閱讀
【正文】 在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)，使這一工作貫徹到了對學生的輔導和幫助上，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實到位。每個單元都蘊涵著特定的生活主題。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在上課過程中把感受到的、觀察到的、然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。我根據(jù)兒童的年齡特點，結(jié)合新教材理論知識，課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能?！八枷肫返略谡n堂自主學習的構(gòu)建”。，達到思想品德課的教育實效。四、積極順應素質(zhì)教育。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，對學習萌發(fā)興趣。虛心請教其他老師。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解有條理，準確，生動，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。大部分學生學習態(tài)度端正，目的明確，有上進心。因此，在教學時要善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗，展開小組合作，使學生的主體得到了充分發(fā)揮，學生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學生在有了更為真切的情感體驗，有利于道德認識內(nèi)化為學生的自覺行為，同時也培養(yǎng)了合作意識，增強了可持續(xù)發(fā)展的能力。教學中分別讓學生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學生進一步體會內(nèi)容?？偨Y(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。當學生有了一定的道德認識，這時更應該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。學生良好的行為習慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學，應有一定的強化規(guī)范訓練，結(jié)合思品教學制定每周每月的規(guī)范目標，使課堂上的熱情延伸到課外。有一小部分學生有待于樹立明確的目標和培養(yǎng)度端正的學習態(tài)度。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在教學上，有疑必問。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。我認為目前的考試模式仍然比較
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