最新幼兒教師小班個(gè)人計(jì)劃副班幼兒教師小班個(gè)人計(jì)劃上學(xué)期(4篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。班段幼兒疊被子比賽。召開期初家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng)。注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。（3）在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長(zhǎng)。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。：如何對(duì)待幼兒考試成績(jī)?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準(zhǔn)備?……。，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。，根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃。平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動(dòng)。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，做好家長(zhǎng)工作。正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊(cè)。(以后每月相同)：如何使幼兒積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?五月份圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。七月做好幼兒暑期安排。四、家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)互動(dòng)。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力。注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作。教師自制玩具評(píng)比。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、
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