最新初中音樂教學任務工作計劃初中音樂教師教學工作計劃(十九篇)-免費閱讀
【正文】 這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果，課堂情境的創(chuàng)設還可以根據課堂的具體情況通過以下方面進行深入和發(fā)展：(1)、通過讓學生觀察生活、觀察插圖、觀察熒屏自主深入課堂學習。在不同的幾個班上不同的一課時，教師就對每個班的教學環(huán)節(jié)和側重點做了不同的調整。為音樂情景劇設計圖畫、節(jié)奏、伴奏六、教學目標：知識目標：了解幾種民族和西洋樂器，全音、半音，以及中國民歌、外國民歌的相關知識能力目標：學生通過學習歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。這些學生對音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀律，所以不僅自己學不好，而且影響大家的學習。努力完成好本學期的工作任務。五、教學措施音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。五、教學措施音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。五、教材重點難點：重點：讓學生有感情的演唱歌曲，并滲透德育。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。自評、互評及他評相結合。面向全體學生，注意因材施教。二、本學期教學的指導思想音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。欣賞各方面的相關音樂內容。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。同時能主動參與綜合性藝術表演活動，并進行簡單評價。三、全學期教學的總目標保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。建立平等互動的師生關系。初中音樂教學任務工作計劃 初中音樂教師教學工作計劃篇二一、指導思想：根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。四、學生情況分析：
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