最新初三班主任工作總結個人初三班主任個人工作總結(匯總14篇)-免費閱讀
【正文】 學生病假回校，我會主動為他補課。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。小灶”。學習有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學法指導上我既有整體上的指導，又能注意個別指導，同時也創(chuàng)造條件進行學習方法交流，讓成功學生談經驗體會，讓學生在交流中吸收借鑒他人經驗，改善完善自己的學習方法。這樣學生就會用自己設定的目標不斷的激勵自己，隨時的調整自己。鼓勵會使學生的心態(tài)更加用心，更加開放。期末評出班級優(yōu)秀學生，并表揚好的學生。開學不久在我的帶領下，學生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。要在傳授知識的同時，寓德育于教學之中，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。也就是說，我們要善于發(fā)現學生自身優(yōu)點、長處，培養(yǎng)學生的自尊心、自信心、上進心，引導學生揚長避短。尤其是對待男女生交往的問題上，作為班主任既不要大驚小怪，又要多觀察、多了解、多傾聽、多思考，做耐心細致地疏導，引導他們走出青春的迷茫與困惑。這或許就是做班主任工作獨自享受的一種的樂趣吧。初三班主任工作總結個人篇一班主任工作事情很多，很費心，有時真的很心煩，不免嘴上也有幾分埋怨。初三轉折期的引領教育。只有這樣才能收到良好的教育效果。用動態(tài)的、發(fā)展的眼光看待學生。直到自己確確實實承擔了這一責任，才能體會從小學到大學，自己的各位班主任對自己不計回報的付出一學期來該班通過我的努力和學生、科任教師的共同努力、配合，有讓人高興的也有讓人作進一步思考的問題，但總的來講是較好的，我能順利地把他們平安的送出了校門。三、加強思想品德的教育。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。開學之初選好班干部，制定好班級公約，使他們各施其責。回想與孩子們一齊走過的風風雨雨，一同經歷的點點滴滴，我為他們的成長和進步而感動!現就其中的一點感想與大家共勉。二、幫忙學生樹立目標，制定目標。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選取學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，
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