小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)三年級小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)個人六年級(十二篇)-免費閱讀
【正文】 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。1)、班級發(fā)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。環(huán)節(jié)齊，有后記等等。時間如行云流水，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了。比如：以《給予樹》一課為例，后面的“資料袋”介紹了“圣誕節(jié)”的相關(guān)情況。通過這樣的引導(dǎo)，誘發(fā)學(xué)生對小魚的同情，朗讀中讀出“又熱又渴”的感受，進而意識到生命的寶貴。蚊子圖片一出來，同步出現(xiàn)“蚊”這個字，還包含拼音以及筆畫等，此時教師帶領(lǐng)學(xué)生跟著一起用筆寫，寫完一個字后，再觀看接下來的動畫。在上學(xué)期調(diào)研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期調(diào)研中語文合格率為100%，%。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很的進步。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。一學(xué)期來，我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自己的水平和業(yè)務(wù)水平。對落后生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多發(fā)問，多巡查，多輔導(dǎo)。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。工作積極、主動，任勞任怨。而情境教學(xué)具有直觀性、趣味性、生動性的特點，符合小學(xué)生的興趣、愛好以及認知規(guī)律，能夠有效集中小學(xué)生注意力，調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在生趣盎然的氛圍下，小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以培養(yǎng)。在開展情感教學(xué)的過程中，、生活的常識、人生的感悟等等，豐富學(xué)生情感，在激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的同時，還能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。（培養(yǎng)學(xué)生保護弱小，愛護動物，善于助人的品質(zhì)）。當然，“背景資料”不一定只在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用，其他時段，只要適時，就能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到激發(fā)，學(xué)習(xí)的潛能也會得到更好的發(fā)揮。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點。4)、抓好培優(yōu)輔差工作。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正。學(xué)會了使用句號、問號和嘆號。3)、教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采
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