小學(xué)心理健康教育月活動方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）車輪大戰(zhàn) 活動對象：五、六年級（每個班級5個人） 目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì) 過程：準(zhǔn)備5張晚報(bào)大小的報(bào)紙、雙面膠，制作大紙環(huán)?！ I造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響；引導(dǎo)家長參與到心育隊(duì)伍中來，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開學(xué)校心理健康教育的新局面。 黃碧靜 楊秋平 六、活動對象： 活動內(nèi)容： ?。?）蜈蚣競走 活動對象：一、二年級（每個班級8男8女） 目的：培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，合作心理 過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學(xué)生的腰，練成一條“大蜈蚣”?！ ∮H子樂園（家長篇） 家長會（結(jié)合期末家長會） 主題：——“快樂過暑假 心理手抄報(bào)比賽 活動對象：全校師生
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