六年級音樂教學(xué)計劃人教版六年級音樂教學(xué)計劃(優(yōu)質(zhì)6篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 略六年級音樂教學(xué)計劃人教版篇四在演唱與欣賞活動中感受、體驗青春的氣息，激勵學(xué)生珍惜青春年華。(2)課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。(3)、學(xué)習(xí)三連音，切分音。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。(1)、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。（2）、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。第二課《草原牧歌》（共用二課時）第一課時：聆聽《美麗的草原我的家》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)蒙古族民歌《銀杯》第二課時：聆聽馬頭琴獨(dú)奏《萬馬奔騰》 重點(diǎn)欣賞：騰格爾《天堂》第三課時：學(xué)習(xí)歌曲《小黃鸝鳥》第三課《多彩的美洲》（共用二課時）第四課《芬芳茉莉》（共用三課時）第一課時：重點(diǎn)學(xué)習(xí)演唱江蘇《茉莉花》第二課時：聆聽三首不同地區(qū)的《茉莉花》，感受不同的風(fēng)格。感受與鑒賞：這一部分內(nèi)容的教學(xué)將注意以音樂為本，從音響出發(fā)，以聽賞為主。并表現(xiàn)出這兩首歌曲的民族和地區(qū)特色。能以敘述的口吻、平靜的呼吸、有表情地齊唱或獨(dú)唱《洛累萊》。結(jié)合歌唱、欣賞活動，參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動。時段目標(biāo)第一單元：同一首歌本課通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。學(xué)段總目標(biāo)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。（4）、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。第二單元：草原牧歌本課要求學(xué)生樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風(fēng)格，喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。第五單元：神奇的童話本課要求學(xué)生喜歡以音樂方式所描述的童話——《洛累萊》、《魔法師的弟子》和《黃鶴的故事》。第六單元：勞動的歌本課要求學(xué)生能夠?qū)ξ覈鞯亍⒏髅褡宓膭趧犹栕雍蛣趧痈枨信d趣，喜歡演唱、聆聽教材中的號子和勞動歌曲。創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安靜聆聽他人發(fā)言的良好習(xí)慣。學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期
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