八年級物理教學計劃第二學期(大全11篇)-免費閱讀
【正文】 堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點。認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)，不打無準備的仗。章節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。八年級物理教學計劃第二學期篇四八年級增加一門新學科——物理。強化后進生輔導。新課標滲透了st，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”。第四環(huán)節(jié)：布置作業(yè)，鞏固升華。活動二：光的直線傳播的應用接著啟發(fā)學生生活中有哪些現(xiàn)象可以證明光是沿直線傳播的呢？讓學生舉例，如影子的形成、日月食、小孔成象等，師生共同進行簡單的解釋。第二環(huán)節(jié)：合作學習，探究新知。因此應以學生身邊事物和現(xiàn)象引入知識，理論聯(lián)系實際，加強直觀教學，逐步讓學生理解和應用科學知識。教材的地位和作用光的直線傳播是幾何光學的基礎，學習光的反射規(guī)律反射規(guī)律、折射規(guī)律都要用到光的直線傳播的知識。為學生提供探索、交流的時間與空間教科書依據(jù)學生已有的知識背景和活動經(jīng)驗，提供了大量的實驗、思考與交流的機會，幫助學生通過探究與交流，梳理所學的知識，建立符合個體認知特點的知識結(jié)構(gòu)。八年級物理教學計劃第二學期篇一一、指導思想加強現(xiàn)代教育理論的學習，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大力推進素質(zhì)教育。４、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的分析），有效的實施有差異的教學，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。難點：解釋簡單的光現(xiàn)象。為實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標，充分發(fā)揮學生的主體作用，最大限度的激發(fā)學生的學習興趣，我制定了以下教學環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境，導入新知。按照實驗方案進行實驗，教師指導完成實驗小組分別展示光在空氣、液體、固體中的傳播。光速多大呢？教師向?qū)W生講述光的傳播速度，并引導學生閱讀課本“科學世界”的閱讀材料，教師拓展知識讓學生適當了解有關(guān)光的傳播的知識。在學習過程中，學生表現(xiàn)出極大的興趣，對老師例舉的事例有很高的認知度，但要求學生舉例時往往無從說起，對生活的事情缺乏思考。沒有認識到學生的認知是需要一個過程的，并不是馬上就能接受的，對于一些重點特別是難點的知識點，不但要講透而且要針對性地加強練習、加強運用。力求多種教學模式并用，教學方式形式多樣，恰當運用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學效率。加之八年級學生剛
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