20xx年幼兒園語言教學計劃大班(三篇)-免費閱讀
【正文】 要求個別幼兒能主動地在集體面前講述，聲音響亮句式完整。進一步豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。大拇歌小兔乖乖拉大鋸許多許多刺蟲蟲飛小花狗與大石頭點點愛去幼兒園拔蘿卜小板凳歪歪小兔踩蘑菇1月亮月亮巴巴1小蛇多多1秋媽媽與果娃娃1逗螞蟻1七彩象1灰灰先生1灰灰先生1一起睡著了1自己走追呀追2小熊豆豆2藏貓貓2花園里2下雪了2捏面人2尖尖角幼兒園語言教學計劃大班篇三通過上學期語言課程的學習，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒想說、敢說勇氣。早期閱讀行為培養(yǎng)小班早期閱讀目標是：喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖畫書的主要內(nèi)容。愿意與同齡人交流，能夠在群體面前大方的說話，說學普通話，連貫的表達自己的意思，提高孩子的語言溝通能力。，喜歡探究問題，積極回答問題。時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。，可以從讀書活動中體驗快樂，知道周圍的環(huán)境在變化，有保護環(huán)境的意識。，在游園活動中與老師或孩子交談。創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。本學期來，我根據(jù)《，隨幼兒的年齡
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