20xx年幼兒園語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃大班(三篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的語(yǔ)言溝通能力。桃子熟了(兒歌)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃大班篇二本班共有幼兒xx人，其中男xx人，女xx人，幼兒年齡小，都是新入園，對(duì)園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較陌生，針對(duì)本班情況對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，從一點(diǎn)一滴抓起，注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。早期閱讀行為培養(yǎng)小班早期閱讀目標(biāo)是：喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容。操作與游戲小班上學(xué)期，尤其是學(xué)期初，所選擇作品很多是手指兒歌，一邊玩手指游戲，邊學(xué)兒歌做動(dòng)作，便于掌握兒歌內(nèi)容，同時(shí)增加趣味性。大拇歌小兔乖乖拉大鋸許多許多刺蟲(chóng)蟲(chóng)飛小花狗與大石頭點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)去幼兒園拔蘿卜小板凳歪歪小兔踩蘑菇1月亮月亮巴巴1小蛇多多1秋媽媽與果娃娃1逗螞蟻1七彩象1灰灰先生1灰灰先生1一起睡著了1自己走追呀追2小熊豆豆2藏貓貓2花園里2下雪了2捏面人2尖尖角幼兒園語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃大班篇三通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí)，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)勇氣。引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動(dòng)中注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力。讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人講話。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮
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