20xx年初三思想品德自我評(píng)價(jià)初三思想品德工作總結(jié)(大全8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。正視自我，明確今后努力方向：在上期進(jìn)行的中考中，我所教的思品成績(jī)雖然不錯(cuò)，但與其他考得好的學(xué)校相比還有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因有以下幾點(diǎn)： 對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重雙基抓綱務(wù)本，學(xué)生做配套資料，教師全批全改，不會(huì)做的題集體講解。重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法的指導(dǎo)、訓(xùn)練。注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)法指導(dǎo)和課堂練習(xí)。在學(xué)期開始認(rèn)真對(duì)三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn)，熱點(diǎn)，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的初三思想品德工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。初三思想品德自我評(píng)價(jià)篇二這學(xué)期，本人擔(dān)任九年級(jí)的思想品德課教學(xué)。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排寫有教案36課時(shí)，評(píng)注式教案16課時(shí)。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。在這學(xué)期中，我擔(dān)任九年級(jí)(1)(2)(3)(7)(8)(9)(10)7個(gè)畢業(yè)班思想品德課的教學(xué)工作。加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無一不能說明加強(qiáng)中考研究的`重要性。使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。反觀本學(xué)期教學(xué)，過于依賴中考信息卷，而忽視了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和解題能力的培養(yǎng)。第二輪：專題復(fù)習(xí)，教師根據(jù)中考研討會(huì)的精神，有針對(duì)性地利用多種資源增加課堂容量和復(fù)習(xí)的實(shí)效性。 對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。在今后的教學(xué)中，我不僅
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