20xx年大班愛耳日教案反思大班愛耳日教案(實用8篇)-免費閱讀
【正文】 煩與惱或憂與愁，耳朵一概聽不到。耳朵可以偷聽愛情。交頭接耳，你點頭稱對。屏蔽掉不和諧音，償內心一片歡欣。自2000年確立全國“愛耳日”，耳聾預防的公眾宣傳、全民的愛耳意識都有所提高，但科普宣傳力度還不夠。1998年3月，在政協(xié)第九屆全國委員會第一次會議上，社會福利組15名委員針對我國耳聾發(fā)病率高、數(shù)量多、危害大，預防薄弱這一現(xiàn)實，提出了《關于建議確立愛耳日宣傳活動》的第2330號提案。據世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億。（3）避開噪聲，例如鞭炮的爆炸聲，當發(fā)現(xiàn)有人燃放鞭炮時，我們應該站得遠一些，或用手捂住我們的耳朵。師：咦，奇怪，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀？幼：我們聽見了，用耳朵聽的。重點提出耳朵來講。本次全國“愛耳日”活動主題確定為“防聾治聾，精準服務”，旨在進一步喚起全社會對聽力殘疾人的關注，有效預防和減少聽力障礙的發(fā)生，提高聽力語言康復專業(yè)化服務水平，實現(xiàn)“到2020年，有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務的比例達80%以上”的目標，確保聽力殘疾人與全國人民一道共建共享小康社會。開辦講座2次、知識競賽2次，發(fā)放宣傳單和資料5000余份，發(fā)布海報1600余份，在微信、微博發(fā)布信息200余條，板報、宣傳欄42期，懸掛橫幅33條。作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。今年的“愛耳日”宣傳活動，一方面幫助公眾了解愛耳護耳知識，以及聽力殘疾預防與康復方法，樹立早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復的理念。為擴大全國“愛耳日”活動影響，中國聽力語言康復研究中心向全國印發(fā)“愛耳日”科普宣傳折頁。提問：耳朵在哪里，長什么樣？幼兒討論并回答。（3）再次游戲，讓幼兒感知耳朵的用處。（4）天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等，保護好耳朵，不要被凍傷。我國有聽力障礙殘疾人2057萬，居各類殘疾之首，‰，其中七歲以下聾幼兒可達80萬，每年還將新產生聾兒3萬余名。這一提案引起了有關部門的高度重視，經中國殘疾人聯(lián)合會、衛(wèi)生部等10個部門共同商定，確定每年3月3日為全國愛耳日。因此確定2004年我國的愛耳日活動主題是“防聾走進社區(qū)”。對真摯的問候，要細細傾聽。俯身貼耳，你差點犯罪。耳朵可以聆聽祝福。尋快樂或追歡笑，幸福好運都收好。愛耳不是三兩天，耳聰目明幸福全!，愛護雙耳講訣竅。耳朵
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