20xx年四年級語文教學總結(jié)博客四年級語文教學總結(jié)與反思(13篇)-免費閱讀
【正文】 留心周圍事物，勤于書面表達。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。對新教材理解、運用不夠深刻。要創(chuàng)造性地使用教材。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強化人文素質(zhì)教育，做到披文入情，以情悟文，情文結(jié)合。而新教材又十分重視兒童學習興趣和學習能力的培養(yǎng)，通過多種方式體現(xiàn)了讓兒童自主學習、主動學習、在游戲中學習的意圖，使兒童在學習中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅。第二，在口語交際中，聯(lián)系實際，創(chuàng)設情境，使兒童入情入境地進行口語交際，達到有話可說，有話愿說。沒有最好、只有更好，取其精華、棄其不足，總結(jié)過去是為了更好的服務于將來，為了本學期語文教學更上一個新的臺階，為了每個學生的語文水平有一個大的進步。注重培養(yǎng)優(yōu)生，同時，還在班級里開展“一幫一”的活動，激勵學困生樹立信心，做到課外輔導，課內(nèi)多給他們創(chuàng)設機會，以此激起他們的學習興趣他們。這樣既養(yǎng)成了他們觀察的習慣，又提高了他們的表達能力，同時也為寫作收集了素材。首先定時定量的訓練，師生定時檢查。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。真正體現(xiàn)以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式。四年級語文教學總結(jié)博客 四年級語文教學總結(jié)與反思篇二時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼這學期已結(jié)束。我班共分11個小組，在討論交流探究的學習方式中，組內(nèi)競爭讓他們更加主動地學習。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。由于班中部分學生字詞掌握不牢固，因此寫作有很大的缺陷。剛開始的衛(wèi)生區(qū)讓我很頭疼，后來經(jīng)過多位老師的幫助和指導，漸漸掌握規(guī)律，發(fā)動全班同學共同維持。平時我積極參加新課改，認真學習新課標。語文知識是掌握各門知識的工具，是學習和閱讀各種材料的武器。以此培養(yǎng)學生的組織能力和朗讀能力。如：由喜歡讀童話到自己動手去寫童話，把發(fā)生在自己身邊的事，編故事寫出來……培養(yǎng)學生良好的觀察習慣。激勵他們從這些生字中去發(fā)現(xiàn)問題，并想想，它的偏旁、結(jié)構(gòu)、意思、用什么辦法才比較容易記住它，在書寫時應該注意什么？課堂上和課外都注意指導他們認真書寫，分批的上黑板書寫，寫得好的可以為自己爭得一朵花。綜上所述，我在本學期里，不斷更新自己的教學理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學工作，盡量做到最好，努力完成學校各項教學任務。三是學過的字力求在語言訓
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