20xx年四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)博客四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)與反思(13篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 留心周?chē)挛?，勤于?shū)面表達(dá)。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強(qiáng)化人文素質(zhì)教育，做到披文入情，以情悟文，情文結(jié)合。而新教材又十分重視兒童學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過(guò)多種方式體現(xiàn)了讓兒童自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)的意圖，使兒童在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅。第二，在口語(yǔ)交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使兒童入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際，達(dá)到有話可說(shuō)，有話愿說(shuō)。沒(méi)有最好、只有更好，取其精華、棄其不足，總結(jié)過(guò)去是為了更好的服務(wù)于將來(lái)，為了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階，為了每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文水平有一個(gè)大的進(jìn)步。注重培養(yǎng)優(yōu)生，同時(shí)，還在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)困生樹(shù)立信心，做到課外輔導(dǎo)，課內(nèi)多給他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣他們。這樣既養(yǎng)成了他們觀察的習(xí)慣，又提高了他們的表達(dá)能力，同時(shí)也為寫(xiě)作收集了素材。首先定時(shí)定量的訓(xùn)練，師生定時(shí)檢查。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式。四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)博客 四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)與反思篇二時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期已結(jié)束。我班共分11個(gè)小組，在討論交流探究的學(xué)習(xí)方式中，組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)讓他們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。由于班中部分學(xué)生字詞掌握不牢固，因此寫(xiě)作有很大的缺陷。剛開(kāi)始的衛(wèi)生區(qū)讓我很頭疼，后來(lái)經(jīng)過(guò)多位老師的幫助和指導(dǎo)，漸漸掌握規(guī)律，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)共同維持。平時(shí)我積極參加新課改，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。語(yǔ)文知識(shí)是掌握各門(mén)知識(shí)的工具，是學(xué)習(xí)和閱讀各種材料的武器。以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和朗讀能力。如：由喜歡讀童話到自己動(dòng)手去寫(xiě)童話，把發(fā)生在自己身邊的事，編故事寫(xiě)出來(lái)……培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。激勵(lì)他們從這些生字中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并想想，它的偏旁、結(jié)構(gòu)、意思、用什么辦法才比較容易記住它，在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意什么？課堂上和課外都注意指導(dǎo)他們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，分批的上黑板書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)得好的可以為自己爭(zhēng)得一朵花。綜上所述，我在本學(xué)期里，不斷更新自己的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意汲取他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到最好，努力完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。三是學(xué)過(guò)的字力求在語(yǔ)言訓(xùn)
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