20xx年二年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版(模板9篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2.“不變蝴蝶，變什么好呢?”朗讀課文第14自然段，交流課前收集的關(guān)于烏龜壽命的資料，了解烏龜真是“活得長(zhǎng)久”。二、細(xì)讀課文，指導(dǎo)朗讀，理解感悟1.“一開(kāi)始，小老鼠想變成蝴蝶。，師讀旁白，其他同學(xué)對(duì)照檢查自己勾對(duì)了沒(méi)有。把下圖中的長(zhǎng)方形去掉一個(gè)角，還剩下幾個(gè)直角?小組討論四、回顧小結(jié)說(shuō)一說(shuō)，假如你是直角，你要交給大家什么知識(shí)，怎樣介紹你自己呢?二年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版篇六教學(xué)目的：，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，了解課文主要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)直角的畫(huà)法。師：那我們現(xiàn)在一起看看這兩個(gè)角到底是不是直角。學(xué)生試著指出“直角”，教師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生能完整地指。一、復(fù)習(xí)引入師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了角，你還記得角的各部分名稱嗎?生。強(qiáng)調(diào)幾個(gè)編寫(xiě)要注意的問(wèn)題。從這張表格中你們發(fā)現(xiàn)了什么？你能把松果的個(gè)數(shù)用乘法算式計(jì)算出來(lái)嗎？板書(shū)：1個(gè)5是5，15＝5或51＝5。三．練一練1．第1題練習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的加減法。1靈活運(yùn)用連加連減等有關(guān)知識(shí)，結(jié)合具體情境，解決問(wèn)題。分小組試著完整地講述《變成什么好》這個(gè)故事。二、指導(dǎo)寫(xiě)字。在游戲中復(fù)習(xí)生字，進(jìn)行激趣。學(xué)生觀察后臨寫(xiě)，并給這幾個(gè)生字組詞。全班交流，學(xué)習(xí)句子。如：“瓶”、“想”、“被”、“累”，注意“瓶”、“想”是后鼻音，“累”是邊音。比一比誰(shuí)的字音讀得最準(zhǔn)。小老鼠想變成什么呢?齊讀課題，板書(shū)課題。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!二年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版篇一一、談話導(dǎo)入課題。1自己參與實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，有問(wèn)題可以及時(shí)向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教。了解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。想想你知道了什么。(4)、指名讀生字。全班齊讀課文。觀察生字，說(shuō)說(shuō)要注意什么地方。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(1)、全班分小節(jié)讀課文。學(xué)生觀察后臨寫(xiě)，并給這幾個(gè)生字組詞。把自己的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。二．我的成長(zhǎng)足跡這一欄目，目的在于讓學(xué)生回顧在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)與進(jìn)步，體現(xiàn)了全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提倡的學(xué)生成長(zhǎng)記錄的方法，是學(xué)生自我評(píng)估的一種方式。二年級(jí)數(shù)學(xué)教案
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