最新諸葛亮名人生平事跡簡介(四篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 司馬先生聽后覺得有理，便同意諸葛亮繼續(xù)讀書。司馬先生在上課時(shí)，就問學(xué)生，雞為什么不按時(shí)叫鳴?其他學(xué)生都摸不著頭腦。諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬德操賞識(shí)，連司馬的妻子對(duì)他也很器重，都喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。第二天，仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜。我自有妙用。魯肅對(duì)周瑜說：“十萬支箭，三天怎么造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?”周瑜說：“是他自己說的，我可沒逼他?！敝荑枺骸跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說：“只要三天。諸葛亮名人生平事跡簡介篇三周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。二字中還密密麻麻地藏著攻城略地、治國安邦的計(jì)策。他的二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個(gè)樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說：“諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。右面也有一個(gè)書童，手里拿著拂塵。黃承彥怕有為的青年有眼不識(shí)荊山玉，故稱千金為“阿丑”。他這樣作不僅表達(dá)了他們夫妻間真摯不渝的愛情，更主要的是熟練并運(yùn)用扇上的謀略。這是公事，希望先生不要推卻。諸葛亮說：“今天來不及了。諸葛亮說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙。他不
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