最新我喜歡的動物教案反思中班科學我喜歡的動物教案(十四篇)-免費閱讀
【正文】 二、組織幼兒參觀海底世界，引導幼兒觀察海底世界里有些什么海洋動物。２、你發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特點？３、自選一個成語，講講成語的故事或意思。４、每組推選一個精彩片斷，交流賞析。展示各組完成的手抄報，激發(fā)興趣。２、要求：⑴ 具體說出動物的特點。２、寫一寫自己喜歡的動物，要求具體寫出動物的特點，表達真情實感。大膽介紹自己作品的建構方法，體驗成功的快樂。教師在幼兒對動物認識經(jīng)驗的把握不夠準確，一定程度上影響了這一環(huán)節(jié)中對幼兒思維鍛煉的效果。因此，活動中教師應將情感目標融于每一個環(huán)節(jié)，從而推動幼兒愛動物的情感不斷提升?；顒訙蕚洌簬熒餐鸭?、記錄自己喜歡的動物資料。傾聽新聞小故事等，由近及遠，由淺入深，我想營造一種濃濃的愛的氛圍，讓幼兒從中感受人與動物相互關心相互依存的關系，使幼兒愛動物的情感得到升華，萌發(fā)幼兒對愛的一種責任感。本活動中我將老師喜歡的動物制作成ppt課件，并以此為載體，引發(fā)幼兒積極回憶已有經(jīng)驗，依據(jù)動物的部分特征推斷整體，運用視、聽等多種感官對某一類動物進行分析、歸納，在不斷地假設、否定、肯定、驗證過程中，讓幼兒學習運用觀察、比較、分析、推理等多種思維方法感知了動物，促進幼兒形成良好的思維品質(zhì)。（教師將喜歡的動物制作成ppt課件）新聞故事圖畫書一本。2． 對教學活動設計的反思：（1）本活動各環(huán)節(jié)中都蘊涵著記錄內(nèi)容，如：幼兒自己記錄的“我喜歡的動物朋 友”；師生共同記錄所猜動物和驗證過程等。（2）聽完新聞故事，幼兒的情緒高漲并引發(fā)回憶，他們急切地將自己所了解的感人故事與大家分享，此時，雖然活動已接近尾聲，老師沒有阻止幼兒，依然給幼兒表達的機會，并且鼓勵幼兒學做有心人，學習關注身邊的事物，并將這些感人的故事記錄下來，和大家交流分享。經(jīng)驗準備：幼兒參觀過燈展、知道各種動物燈的名稱。寫好后與同學交流，學習彼此的長處，互相修改習作。⑵ 表達真情實感。學生自讀習作提示，明確要求：具體寫出動物的特點，表達真情實感。優(yōu)秀習作貼在“學習園地”展示，其他同學參觀評議。４、游戲：成語接龍。觀察圖片觀察實物觀看vcd三、幼兒交流所看到的海洋動物。鏤空的紙板、大小不同的正方形紙、皺紋紙、剪好的海洋動物圖形、海綿、分類盒、小碗、棉簽、廣告顏料、小剪刀、糨糊、小盤、大
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