最新幼兒數(shù)學(xué)教育方案設(shè)計幼兒園數(shù)學(xué)方案(6篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 交代游戲玩法：兩人先猜拳，勝者現(xiàn)擲骨子，(把兩粒骨子同時往桌子上一擲)，然后將骨子兩個面上的數(shù)字相加或相減(得數(shù)不能大于10)，按照得數(shù)在方格紙上涂相應(yīng)的格子數(shù)表示自己造的彩磚數(shù)。醬料不宜太稀，要宜于涂抹。制作好朋友夾心餅干。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。四、游戲：排排隊師叫五個小朋友出來，其中一位是男孩或女孩。培養(yǎng)幼兒的觀察能力。三、請幼兒欣賞水果列車，說出自己的水果圖片粘貼在什么顏色的車廂上，這一節(jié)車廂是第幾節(jié)車廂。感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。(幼兒擺“6”)相互檢查現(xiàn)在請你們相互檢查，先看看他們列了幾道算式，是否正確，如果有錯錯再哪?每隊選一位小朋友告訴大家結(jié)果。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。幼兒在幼兒用書上依次操作“誰的鼻子長”、“誰的耳朵長”“誰的尾巴長”“誰的脖子長”三、長頸鹿找東西。一、比較長和短。最新幼兒數(shù)學(xué)教育方案設(shè)計 幼兒園數(shù)學(xué)方案(6篇)最新幼兒數(shù)學(xué)教育方案設(shè)計 幼兒園數(shù)學(xué)方案(6篇)為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。教師出示長短不一的兩根繩：這兩根繩哪根長?哪根短?(語言表達(dá)：長長的繩、短短的繩。教師出示“長頸鹿找東西”的圖片：長頸鹿爸爸和長頸鹿寶寶起床了，他們分別在找自己的皮帶、褲子、圍巾。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。(總結(jié)比賽情況)“6子通”搶答賽我這里有一張大棋譜，里面藏著許多6子通的6的加法算式，能能找到嗎?總結(jié)得分評出第一名。培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和自主學(xué)習(xí)的能力。幼兒在教師的幫助下，學(xué)習(xí)用序數(shù)描述水果列車，如：第一節(jié)車廂是紅色的，第二節(jié)車廂裝得
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