最新小班認識數學教案小班認識數字1-5教案(七篇)-免費閱讀
【正文】 師：。數字卡片1。教師電話鈴聲響，教師接電話（超市打來的，需要我們幫忙運水果......”）引出活動目標，同時播放課件，運貨車開出來，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。教師：“有一天，天氣特別晴朗，熊爸爸和熊媽媽帶著小熊寶寶去樹林里摘果子，熊爸爸特別愛吃蘋果，所以熊爸爸就去摘蘋果......” 出示3個蘋果的圖片，教師和幼兒共同點數蘋果的數量。幼兒操作：找圖形貼到蘿卜上。同樣大小的底板圖也劃成相應的6格，畫上1—6的圓點。3：她們又繼續(xù)往前走，走呀走，遇到了誰？有幾只小刺猬？（全體回答）用數字幾表示？（出示數卡1）小刺猬告訴雞媽媽和雞寶寶，果園里的水果成熟了，他要去收獲水果了，太陽快下山了，雞媽媽也要帶著幾7寶寶去多收獲些蟲子了，我們一起為他們加油，我們一起喊5聲加油！師：1：現在，老師要請小朋友一起玩這個游戲，老師是雞媽媽，小朋友是雞寶寶2：寶寶們，我們一起去捉蟲咯！3：寶寶們，我們來到了草地，你們看，那是誰??？我們向蝴蝶問好：“蝴蝶，你們好！”寶寶們，有幾只蝴蝶呀？小手比給媽媽看，我們可以用左手，也可以用右手比，我們跟蝴蝶一起飛，飛5下哦，寶寶，我們要繼續(xù)走咯，跟蝴蝶說再見！4：寶寶們，我們現在來到小河邊了，河里有誰呀？我們想他們問好：“小魚，你們好！”寶寶，小魚有幾條呀？小手比給媽媽看，（我們可以這樣比，也可以這樣比），小魚在干什么？吹了幾個泡泡？也比給媽媽看，（這樣比，這樣比）我們跟小魚游，跟小魚一起吹泡泡，游2次，吹4個泡泡。自制大張掛圖（草地`小河）雞媽媽，雞寶寶，蝴蝶，青蛙，魚吐泡泡，刺猬圖片，數卡15。㈠游戲捕魚⒈教師：今天天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來到哪里啊?(小河)讓我們一起來釣魚吧!⒉個別幼兒講述釣了幾條魚，并送到相應的籃子里。（引導幼兒用點數的方法自我檢查，培養(yǎng)幼兒獨立完成操作并自我檢查的好習慣。①教師在演示板上貼4個棋子：“請小朋友和老師一起數一數，有幾個棋子寶寶？”（帶幼兒一起點數棋子，教師注意正確的示范）②提問：“說一說數字4像什么？”“伸出你的小手指描一描。了解5的實際意義，并在生活中能正確使用。小班認識數學教案 小班認識數字15教案篇一正確辨認數字5，學習按數字取相應的棋子。數字卡拍手（教師可靈
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