最新大班語言活動教案大班語言活動教案公開課(3篇)-免費閱讀
【正文】 師生一起扮演《表情歌》，結束活動。這些表情圖表示什么樣的心情？啟發(fā)幼兒看表情圖猜心情，激發(fā)幼兒用豐富的詞匯描述各種心情。請幾名幼兒選擇天氣符號，模仿天氣預報。大班語言活動教案 大班語言活動教案公開課篇三。要求：鼓勵幼兒制作有個性的名片。課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份初步嘗試設計并裝扮名片導入：觀看幻燈2 。需要調整教學。你想打電話給你的好朋友嗎?(.教案網出處)只要撐開傘，不僅能聽到朋友的聲音，還能看到人呢!你們想要一把這樣的傘嗎?別急，將來我一定努力設計出來。，清楚明白地表達自己的想法。大班語言活動教案 大班語言活動教案公開課篇一，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，訓練思維的靈活性。你們長大了想做什么?分別請幼兒講講自己長大后要做什么樣的人。，引導幼兒觀察不同職業(yè)的工作環(huán)境、工作情況。3. 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。(名片上有單位名稱、姓名、職位、標志、地址、電話、手機等)。自己設計名片的活動給了幼兒創(chuàng)造的機會和空間。、一盒水彩筆。提問并在背景圖上張貼卡片，協(xié)助幼兒理解心情播報的語言特點。請幼兒站
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