最新pep小學(xué)英語(yǔ)教案及反思pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)教學(xué)反思模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 “高效課堂”的要求，離高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。針對(duì)部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不太感興趣的實(shí)際情況，我在教學(xué)中做了積極的努力，備課的時(shí)候充分考慮到了這部分學(xué)生，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，做了精心的準(zhǔn)備，每堂課中課堂活動(dòng)形式多樣，還把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成了一系列的游戲，使學(xué)生真正做到“學(xué)中玩，玩中學(xué)”，在游戲中習(xí)得英語(yǔ)內(nèi)容。總結(jié)：對(duì)于課堂知識(shí)的最后總結(jié)，而應(yīng)多設(shè)計(jì)老師問(wèn)學(xué)生答的過(guò)程，在這過(guò)程中，不光使學(xué)生主動(dòng)投入到再次復(fù)習(xí)鞏固本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容中，也讓老師再次了解學(xué)生對(duì)本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的掌握情況。等，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又增加了詞匯量.在呈現(xiàn)部分，我根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平，先通過(guò)創(chuàng)設(shè)“尋找老師的盒子“這一情景活動(dòng)逐一呈現(xiàn)重點(diǎn)句型。pep小學(xué)英語(yǔ)教案及反思 pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)教學(xué)反思篇一在課前熱身階段，我有意識(shí)地安排了《if you are happy》這首歡快歌曲的演唱，以此減輕學(xué)生們對(duì)上公開(kāi)課的緊張感。最后的homework我布置學(xué)生回去根據(jù)今天所學(xué)的句型設(shè)計(jì)一段對(duì)話(huà)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1