教研活動(dòng)主持詞活動(dòng)主持詞結(jié)束語(9篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。這天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生們更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。，鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)到位。1板書設(shè)計(jì)合理，條理分明、中心突出。學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)要求明確。大家歡迎！活動(dòng)小結(jié)：感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。下面有請(qǐng)金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成狀況進(jìn)行說課。在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到讓學(xué)生觀察、動(dòng)手操作啦、舉生活中的例子等等，個(gè)性是圖形與幾何此舉會(huì)更多，但究竟要到達(dá)什么目的？再比如，新增加的“圖形與運(yùn)動(dòng)”中的“軸對(duì)稱圖形”，分開兩個(gè)年級(jí)，我們又就應(yīng)如何把握“度”、目標(biāo)的制定該如何？……細(xì)小的問題。中元小學(xué)地屬蒼龍的一份子，我們都是一家人，聯(lián)辦召開學(xué)校管理及教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)于我校來講，是建校以來的一件盛事，難忘的一天，將永載史冊(cè)。從大家的交流中我們看出自主并不是自由，這還是需要我們教師進(jìn)行細(xì)致得觀察，耐心得指導(dǎo)。教研活動(dòng)主持詞活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇一大家好！我們的姐妹們都有一顆愛學(xué)習(xí)的心，我也相信學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步。今天我們小二班就帶大家一起來學(xué)習(xí)一篇文章——《讓幼兒園教師一天只有21小時(shí)》。學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思研討是我們成長(zhǎng)的基石，相信通過我們教研聚焦研討，在教師們積極交流和反思中得到更快成長(zhǎng)。你們的到來是我們師生的榮幸，你們的指導(dǎo)是我們師生的渴望。這天我們就圍繞著這些細(xì)小的問題開展教研活動(dòng)。課互動(dòng)：聽了金老師的課后反思，在坐各位必須有自己的想法和感受。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師！謝謝大家！教研活動(dòng)主持詞活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇四大家好！歡迎大家參加此次的教研活動(dòng)，在此我代表中心校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！今天的教研活動(dòng)共有以下幾個(gè)流程：一、各校簽到（沒簽到的學(xué)?；顒?dòng)結(jié)束后可到我這兒補(bǔ)簽）二、授課三節(jié)（語文、數(shù)學(xué)、英語）三、研討。（個(gè)人、同桌、小組）都是帶著問題去活動(dòng)。課無
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