【正文】 夢想不會拋棄從未放棄的追夢人。其實歲月是寬宥的，待我們每一個人都不薄。有人說雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。后來人生路上百轉(zhuǎn)千回，我才開始懂得人生原本就是一次長跑，需要爆發(fā)力，卻更需要耐力，需要堅持。三十年后的今天，當我回首那一段童年的時光，覺得和那些無拘無束的兒時同伴比起來，我確實吃了不少苦。我班有兩個出了名的搗蛋蟲，課間活動從擔心分，東搗搗，西戳戳，班里告他倆狀的人多了去，我的耳朵都快聽出老繭了?！笔堑?，誰愛孩子，孩子就愛誰。我們要始終處于學(xué)習狀態(tài)，站在學(xué)問發(fā)展的前沿，刻苦鉆研，努力提升個人修養(yǎng)和學(xué)識?！埃坎欢覀冊賮硪槐椤?。做一名好老師，我們要有道德情操。做一名好老師，我們要有志向信念。后來我才知道他是因為班級的事情，在回家途中被撞的，他怕會連累到我，沒有告知家人實情。魏書生曾說過：“教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。有一次，我感冒了。但我卻認為，教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)當把教育勞動看作一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。你就不配做一名幼師。做到心中有愛，目中有人，用仁愛之心保護學(xué)生弱小的身體，呵護學(xué)生幼小的心靈，喚醒學(xué)生潛藏的知識渴求，陪伴學(xué)生健康成長、茁壯成材?！澳愕膶W(xué)習方法很好，能和大家共享一下嗎”，永遠不要說“你怎么這么笨”。二、教師要有高尚的道德情操確的人才觀、教育觀、教育價值觀，處處體現(xiàn)為人師表，言傳身教的風范，才能充分發(fā)揮教師的楷模師范作用。這就需要我們做一個合格的好教師，做一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。上級領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，我們要第一時間完成，這就好比編輯約稿，早點完成大家都省心，更何況早完成對于后期改進有回還、修正的余地。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達到目標；其次，常時間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進，盡量尋找創(chuàng)新點；還有就是在常態(tài)教學(xué)活動中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準備，為每一節(jié)課做設(shè)計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。團日活動，五四紅評，三下鄉(xiāng)活動，我都非常出色的完成任務(wù)，同時為我贏得了不少的支持和贊美，這個學(xué)年對于我來說，是不平凡的學(xué)年，我還獲得了三等獎學(xué)金，這對于大一的我，是非常不可思議的。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有個十分精彩的比喻：“要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地去呵護學(xué)生幼小的心靈。那一年，我教的是初一一個班的數(shù)學(xué)、初二兩個班的物理，并兼一個班的班主任，因為不熟悉教材，所以，那幾年我?guī)缀趺刻於际窃谧鲱}，備課，上課，加上偶爾的補課當中度過的。一、夢想成真，我很幸福。但由于她長期學(xué)習習慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業(yè)、上課愛接話等毛病難免會反復(fù)發(fā)生。開學(xué)時，陳xx老師出錢幫他倆買了學(xué)習資料，并說：小亮，你的生日快到了，老師就把這個當做生日禮物送給你好不好？今年教師節(jié)，小亮對陳老師說：老師，我一定好好學(xué)，取得好成績，作為給你的禮物。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。好老師要有扎實學(xué)識。我發(fā)現(xiàn)他對作文課比較感興趣，就及時加以引導(dǎo)和鼓勵，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機會，逐漸地他對語文也有了興趣，模擬時考了99分，相對他自己，這已經(jīng)是很大的進步。為此，他就是一個有道德情操的好老師。為此，收獲了多項優(yōu)秀成績：多次代表省、州、縣參加全國的地理教材培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)；多次獲得xx教師專業(yè)技能大賽一等獎和全國xx地理優(yōu)質(zhì)課競賽特等獎；撰寫的十一篇論文獲省、州級論文獎；20xx年，被評為xx省骨干教師。理想信念，是好老師的人格基石。這一切的成功，在于我們有一個勇往直前，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者；有一個精誠團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。正是有了他們的愛，我才有了今天！我不想用生命的代價來襯托師愛的偉大。有很多老師教過我，影響了我的成長。他們好像離我很遠很遠，遙不可及，但是于，涂，李。她對孩子的愛在一個眼神中，再一句鼓勵中，在一次又一次的耐心講解中，不是空的，假的，虛的。同時我們還學(xué)習背誦了《弟子規(guī)》，學(xué)生多多少少受到了影響。教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。我們要不斷強化學(xué)生的夢想，實現(xiàn)我們每一個人的小夢想。做四有教師演講稿共篇四教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級承受著學(xué)生一步一步踏實地向上攀登；教師是燈塔，指引學(xué)生的人生方向。事后我深深的體會到言行一致的重要性，更深的理解了平等與尊重的含義。多年從事小學(xué)畢業(yè)班工作，一屆屆畢業(yè)生以優(yōu)異的成績考入初中；自己在不斷進取、不懈地追求，從自學(xué)中師到自學(xué)大專再到自學(xué)本科，從寫優(yōu)秀教案例到優(yōu)秀論文，不斷地鉆研業(yè)務(wù)，提升業(yè)務(wù)水平，政治生涯也在不停地改變，先后入黨，擔當學(xué)校的管理職責……一張張閃光的榮譽證書凝聚了自己多少的心血！誰說教師的工作辛苦，教書是一種很愉快的事業(yè)，越教就越愛自己的事業(yè)，當你看到你教出的學(xué)生一批批走向生活，走向成功，你該是何等的幸福??！人們常把教師的工作比作蠟燭，照亮了別人毀滅了自己，我愿把“甘為春蠶吐絲盡，愿作紅燭照人寰作為一生的座右銘。二十多年的教學(xué)生涯讓我收獲多多，感慨多多！帶著美好的憧憬，跨入了夢寐以求的教壇，校園的一切既是那樣的美好又是那樣的陌生。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。記得那天清早去她家的路上，我還重重的摔了一跤！不過當時的一幕，至今難以忘懷：低矮的房屋內(nèi)，婷婷端著碗筷跪在媽媽的床前……后來婷婷媽媽安靜地離開了人世，我和學(xué)生們跟婷婷一樣都哭紅了眼睛，接下來的日子，我把婷婷就當自己的新生女兒一樣關(guān)心，給她買衣服，買文具。一次健康課上，當講到不要涂抹口紅，指甲油等化妝品時，張璇小朋友悄悄的說：“看，老師還涂指甲油呢。不得記誰說過：給孩子一杯水，自已就要有一桶水，而且還要有一桶活水。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。六一兒童節(jié)上，飄舞的紅綢，那時孫文婷老師多少個下午的成果，掌聲后面的辛勞只有她知道?！彼悦繉W(xué)期的教學(xué)計劃里我一定會寫下一條，本學(xué)期我要讀幾本書。學(xué)生做的作業(yè)她一定自己先做一遍，練習冊試卷做的滿滿的就像是高考的學(xué)生。做四有教師演講稿共篇五“三寸粉筆，三尺講臺是民族運動；一顆心，一根點燃人們靈魂的蠟燭。當年沒有梁、王、朱、梁，就沒有今天的清華。記得我初中物理老師陳嚴格要求每一個學(xué)生和不懂問題的同學(xué)呆在一起，一直和我們呆在一起指指點點，敲敲打打，讓人感到害怕。在課間活動中，數(shù)百名學(xué)生在操場上玩耍，整個校園變成了一片歡樂的海洋。18年來，一根粉筆，兩塊黑板，一個三尺講臺，書寫了我自己不同的人生。實現(xiàn)人生價值———我校地理教師羅xx。曾在7天內(nèi)完成了全班55個孩子的家訪，不算步行，僅摩托車就跑了446公里。這里的一切感染著我盡快融入到這個溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。孔子說：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。在具體實施中，會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，適當調(diào)節(jié)，以達到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定和學(xué)生自主探究學(xué)習的效果。原來，這就是訣竅—愛。上初二了，班級濃濃的學(xué)習氛圍感染了她。常聽許多家長都感慨：現(xiàn)在的好老師可真少！王獅中學(xué)的學(xué)生家長們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無保留地把知識傳授給學(xué)生，把愛奉獻給學(xué)生。就這樣，于xx年的9月，我終于站上了講臺，如愿以償?shù)爻闪艘幻蠋?，我很幸福。到了發(fā)展。這時候，也不怎么愛學(xué)習，不過開始參加活動了，開始知道大學(xué)有很多事情是要接觸的，要積極的，付出了努力，才會有成果，開始慢慢體會到大學(xué)生活的樂趣了，雖然很多事情都做不好，但起碼是認識過，嘗試過。作為一名教師，我們應(yīng)該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。他能夠認識到：智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。好，然后優(yōu)化質(zhì)量。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師！在一個地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè)；一位語文老師的影響下，他的學(xué)生成為當代著名的作家、詩人；一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標準的同聲傳異的聲音。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂！學(xué)習“四心四有”好老師個人對照反思“百年大計，教育為本”，一個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團結(jié)奮進、有先進的科學(xué)知識、有強烈愛國心和奉獻精神的青年人。教書育人，功在千秋，教師，肩負著國家未來建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)重任，必須志存高遠，有堅定的教育信念，心系國家，心憂天下。善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研