【正文】 參與形式多樣的以孝德為中心的傳統(tǒng)文化教育和踐行活動。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，和長輩一起尋根納新提煉好家風(fēng)，體悟展示傳承好家風(fēng)。在紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年之際，我們向全校少先隊(duì)員提出倡議：著眼身邊小事，積極參加“六小”活動，爭做時代先鋒。幫助別人，快樂自己?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血！難道這是紅軍烈士的鮮血嗎？我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。領(lǐng)導(dǎo)干部必須把精力用在深入實(shí)際、聯(lián)系群眾、解決問題、干事創(chuàng)業(yè)、趕超跨越、推動發(fā)展的主戰(zhàn)場上來，把紅色基因和理想信念浸透到日常點(diǎn)滴中，切實(shí)使其內(nèi)化于心、外化于行。”習(xí)近平一席話讓群眾暖洋洋。傳承紅色基因，讓我們的旗幟永不褪色，我們才能跑好實(shí)現(xiàn)中國夢的精神接力。傳承紅色基因演講稿篇十一（一）同學(xué)們好，老師好，我叫，是來至四年級二班的學(xué)生。張景文對這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。生活在這片紅色沃土上，我們就應(yīng)該像堅(jiān)挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅(jiān)持。在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時代特色與信仰力量的新高地。在空前高漲的“兩學(xué)一做”活動中，能有機(jī)會在這里與大家共同學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對我的信任與培養(yǎng)，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，斗志昂揚(yáng)，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。如果我們不刻意維持或者說有意培養(yǎng)，那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民軍隊(duì)中剝離開去。傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡…… 無一例外的都是因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、陳昌浩、許世友我一一看著。因此，我們要讓廣大黨員干部通過學(xué)習(xí)焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強(qiáng)等先進(jìn)事跡，達(dá)到“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”的效果。要以他們?yōu)殓R子，對照檢查自己，檢驗(yàn)自身的黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)和自己的言行舉止，深挖自己思想和作風(fēng)上的不足，來一次滌蕩思想觸及靈魂的洗禮，提升宗旨意識。紅色基因是追求，勇于拼搏，自強(qiáng)不息。信息化時代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。，把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目，積極開展形式多樣的旅游活動。盡管人們也會唱紅歌、看紅劇，但是從內(nèi)心深處來講，并未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。信息化時代各種價值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。”這里的“多接受紅色基因教育”，筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。習(xí)近平主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。緊密血肉相連的黨群關(guān)系?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天?！泵恳幻伯a(chǎn)黨員，自面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就應(yīng)讓紅色基因融入血脈，煥發(fā)生機(jī)，潤養(yǎng)精神源泉?！白@山，望那山，一事無成。每一個贛鄱兒女身上都鐫刻著“紅色基因”這個達(dá)芬奇密碼，傳承紅色基因是贛鄱兒女義不容辭的責(zé)任和使命。“光榮并不是鑄就在金色的勛章內(nèi)，而是歡呼自人民的心底里。可最后，我什么也沒說。七月的小雨淅淅瀝瀝的下著，迎著細(xì)雨，我們一行前往華東烈士陵園。要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。傳承紅色基因演講稿篇一把紅色基因融入教育尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家中午好！每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲；我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。當(dāng)時，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。在革命烈士紀(jì)念碑前我們鄭重宣誓：傳承沂蒙精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，虛心接受教育，主動磨練意志，篤奉明義銳思，抱負(fù)致遠(yuǎn)弘毅，遵守實(shí)踐紀(jì)律，培育沂蒙特質(zhì)。因?yàn)槲也恢涝缫殉赡昕蛇€在心無愧疚的花著父母的錢，整天抱怨課太多，假期太少，抱怨社會的種種不公的我有什么資格說和說些什么。偉大也不是記錄在蒼白的文件中，而是鐫刻在靈魂的豐碑上。激活紅色基因，說一千道一萬，歸根結(jié)底要靠行動跟進(jìn)?！奔t色基因既然根植于肌體細(xì)胞，每一名贛鄱兒女要自覺行動跟進(jìn)、拾級而上，圍繞著“青山綠水”做文章，搶抓環(huán)鄱陽湖經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)和中央支持贛南蘇區(qū)發(fā)展契機(jī)，實(shí)現(xiàn)“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”發(fā)展目標(biāo)，用生命唱響紅色基因的強(qiáng)音，用壯舉詮釋紅色基因的內(nèi)涵，以“務(wù)實(shí)為民清廉”的成效贏取群眾的口碑，迸發(fā)紅色基因無窮活力。堅(jiān)守忠誠剛毅的理想信念。”不怕苦、不怕死的革命精神，是共產(chǎn)黨人獨(dú)有的標(biāo)識。我們黨在敵我力量懸殊的困境下堅(jiān)持下來，由小變大，由弱變強(qiáng)，一步步走向勝利，所依賴的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，建立了與人民群眾的魚水深情和血肉聯(lián)系，贏得了群眾的衷心擁護(hù)和傾其所有的支持。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。目前，紅色文化傳承還面臨一些問題。文化價值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價值觀念構(gòu)成的邏輯體系，是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準(zhǔn)則。在人們的眼里，中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手，做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。因而，加強(qiáng)信息管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)化紅色教育，搶占文化高地等已成為重要課題。紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝。要努力踐行習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，爭做有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有氣節(jié)的好黨員、好干部。因此，全省黨員干部要從中學(xué)習(xí)中找到精神支撐，完成精神接力，及時補(bǔ)充信仰、理想、信念、價值觀等方面的營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，大力弘揚(yáng)井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當(dāng)祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。所以大家要心靈美，知道感恩。對于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn)。所以履行愛國的義務(wù)是我們對祖**親報答的最佳方式。在這偉大的變革時代