【正文】 。我們用愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好！傳承紅色基因演講稿篇十二敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今年，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生95周年，紅色長(zhǎng)征勝利80周年。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。現(xiàn)今，百姓為***送上雞蛋和橘子，更是對(duì)黨和習(xí)總書(shū)記的擁戴。而黨的紅色基因產(chǎn)生于井岡山、古田、遵義、延安以及西柏坡艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中。當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。無(wú)論山路有多崎嶇，無(wú)論雪路有多滑，當(dāng)把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺(jué)自己一點(diǎn)兒也不冷了，心是溫暖的，整個(gè)人都是溫暖的。通過(guò)提高軍隊(duì)每位士兵的拒腐防變能力，才能讓軍隊(duì)內(nèi)部的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部以嚴(yán)格的紅色基因凈化自身思想基因，提高自身對(duì)于侵蝕的抗拒力，提高拒腐防變能力。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強(qiáng)等先進(jìn)典型，具有以信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)黨忠誠(chéng)，一心為民，艱苦奮斗，勇于犧牲，實(shí)事求是，勇闖新路，清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)為內(nèi)涵的紅色基因，我們不僅要組織好學(xué)習(xí)和推廣，更要組織龔全珍、曾建、皮祖強(qiáng)精神的傳承，讓他們的那種奉獻(xiàn)精神在江西這塊紅土地上發(fā)揚(yáng)光大，把典型效應(yīng)轉(zhuǎn)化為群體效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)，使榜樣的力量最大化。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來(lái)，寓思想教育于文化娛樂(lè)和觀光游覽中，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(一)重視教育、解放思想，增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育，強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶；加強(qiáng)青少年思想道德教育，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。在大學(xué)階段，雖然《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課，但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來(lái)看，歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低，學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。傳承紅色基因演講稿篇四真正的共產(chǎn)黨人血脈中流淌著紅色基因。愿世界因我而有小小的不同。當(dāng)指尖輕劃過(guò)那一張張灰白色照片中仍舊鮮活明亮的臉龐，細(xì)讀著他們崢嶸歲月中灑過(guò)的血淚。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。傳承紅色基因演講稿(匯總12篇)傳承紅色基因演講稿(匯總12篇)演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。同學(xué)們，你們是否同我一樣，在那一刻澎湃出一種“為往圣既絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的雄心壯志。謝謝大家，我的演講完了。深蘊(yùn)著忠誠(chéng)堅(jiān)定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務(wù)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝練成為共產(chǎn)黨人血脈中代代相傳的紅色基因。在延安時(shí)期，毛澤東同志曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風(fēng)，也是每個(gè)共產(chǎn)黨員，每個(gè)革命者的作風(fēng)。我黨我軍從來(lái)都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn)：，合理安排青少年參觀游覽，積極開(kāi)辟“綠色通道”。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者；加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育，使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)自豪感，展示新形象；加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo)，使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，而且能提高自身道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。最后，要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，爭(zhēng)做紅色基因的傳承者。我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去、就意味著背叛”。時(shí)代在發(fā)展，優(yōu)秀的紅色文化基因卻不會(huì)變。xx年，是十三五的開(kāi)局之年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已吹響中華大地，我們都應(yīng)該以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對(duì)紅色基因的最好傳承。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動(dòng)手壘土臺(tái)，支木板，解決沒(méi)有桌凳的困難。先前在新疆軍區(qū)視察時(shí)習(xí)近平就曾叮囑部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳?？待R總書(shū)記，領(lǐng)導(dǎo)干部就必須任勞任怨地堅(jiān)守自己的崗位，想群眾之所想、急群眾之所急，把權(quán)力用在解決群眾困難問(wèn)題的“刀刃”上，以黨員干部的“辛苦度”贏得廣大群眾的“獲得感”。我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。為深入開(kāi)展黨史國(guó)史教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，在此向全校少先隊(duì)員發(fā)出“倡議書(shū)”，倡議如下：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，80年前，紅軍將士為擺脫敵人的圍追堵截，跨越十一個(gè)省，行程二萬(wàn)五千余里，奪取了長(zhǎng)征的勝利，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，創(chuàng)造了世界軍事史上的奇跡。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品、邪教，自覺(jué)遠(yuǎn)離違法犯罪。從小樹(shù)立科技強(qiáng)國(guó)、知識(shí)報(bào)國(guó)的理念，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)創(chuàng)造，做生活的有心人，做科學(xué)的有心人，用自己的聰明才智點(diǎn)燃創(chuàng)新火花，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)，在創(chuàng)造中為人民帶來(lái)便利，在鉆研中為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。革命時(shí)期，井岡山人民為紅軍送去了豆腐和南瓜，是對(duì)黨和紅軍的擁護(hù)。總書(shū)記曾多次強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書(shū)，中國(guó)革命史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。自工作以來(lái)，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場(chǎng)雪，村里破舊的瓦房，孤獨(dú)的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無(wú)法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領(lǐng)我們所有干部下鄉(xiāng)搶險(xiǎn)救災(zāi)，送物資、送溫暖。以此來(lái)看，我們當(dāng)前軍隊(duì)必須要加強(qiáng)紅色基因的傳承?？墒?，在我們的隊(duì)伍中，還有那么一些人，不再追求遠(yuǎn)大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國(guó)家大義、誠(chéng)實(shí)守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權(quán)謀私。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。當(dāng)前，我們要牢固樹(shù)立群眾觀念，要在黨員干部中開(kāi)展學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍、曾建、皮祖強(qiáng)等全國(guó)先進(jìn)典型活動(dòng)，立足本職工作，從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一行，愛(ài)一行，力爭(zhēng)干出自己的閃光點(diǎn)，著力傳承紅色基因，為“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”注入強(qiáng)大正能量。，鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到紅色文化傳播中。要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。在高中階段，過(guò)早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”。這種血液的來(lái)源靠輸送是不行的，要自己長(zhǎng)出來(lái)才可靠。如今，新中國(guó)行進(jìn)在崛起復(fù)興之路，更需要傳承這種不怕?tīng)奚?、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏困難，勇往直前。作為一名贛鄱兒女，我們要以龔全珍、曾建等先進(jìn)模范人物為標(biāo)桿，有信仰、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有節(jié)氣，以擁有紅色基因而自豪，以激活紅色基因而趕超，以傳承紅色基因而自豪，用辛勤的汗水和心血為“實(shí)干興贛”添磚加瓦，寫(xiě)下俯仰無(wú)愧的人生篇章?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”此時(shí)此刻我站在這個(gè)地方，站在這歷史的天空下，也許我渺如塵埃，但我仍想從自身開(kāi)始改變，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光，讓英靈安息。沿著時(shí)光的長(zhǎng)河，從此刻追溯過(guò)去，踏著逝去的記憶，從過(guò)去感想現(xiàn)在。并親自編寫(xiě)教材。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。這便是“南紅色基因”。同學(xué)們，你們可曾同我一樣，在那一刻洶涌出一種名為羞愧的感情，繼而攥起拳頭大聲宣誓“傳承沂蒙精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”同學(xué)們，你們可會(huì)同我一樣行走在泥墻草屋之間，用未曾破損的柔嫩手掌撫摸著那些硝煙斑駁的痕跡。傳承紅色基因演講稿篇三無(wú)論艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)年代，還是“一窮二白”的新中國(guó)建設(shè)初期，亦或是“四個(gè)現(xiàn)代化”的今天，江西這片紅色的革命熱土都不乏頂天立地的豪邁慷慨之士，他們用行動(dòng)演繹了贛鄱兒女身上孕育紅色基因、傳承紅色基因、激活紅色基因的生動(dòng)實(shí)踐。無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)時(shí)期，直至