【正文】 讓我們一起來看一看急救箱都有些什么？（提問：水和餅干我們需要它嗎？手電筒能派上用場(chǎng)嗎？收音機(jī)也能幫到我們嗎？小小的哨子有什么用？手套能有什么用處？）小結(jié)：有了急救箱的這些東西，我們就可以利用它來幫我們度過難關(guān)了。如果在這個(gè)教師發(fā)生地震，該怎么辦？請(qǐng)小朋友照顧地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢(shì)最正確。課件、泡沫板?！鼻皫滋?，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的？”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢?讓幼兒了解簡(jiǎn)單救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。小貓小狗兇狠的和可愛的圖片。消防車真厲害(1)借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同?！敝邪喟踩贪附煌ò踩J(rèn)識(shí)消防車、消防員，體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛?！睅熃榻B玩法：用呼啦圈在場(chǎng)地四周圍成一個(gè)大圓，我們四散站在大圓內(nèi)。）師：“我們一起看一看，學(xué)一學(xué)。師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”幼：“夏天。幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。假如你選擇了后兩個(gè)答案，說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。(3) 不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。知道自救方法。 講故事《小桌椅的對(duì)話》。請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時(shí)遇到過什么危險(xiǎn)的事情?你是怎么做的?請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說出來。 中班安全教案交通安全篇八享受聽故事的樂趣。教師：這個(gè)陽臺(tái)安全嗎？說一說為什么它比較安全。能對(duì)他人的行為作出正確的判斷，并簡(jiǎn)單地說明原因。初步了解煤氣的小常識(shí)。教師小結(jié)：交通信號(hào)和標(biāo)志是無聲的交通警察，它不斷地給過往的車輛和行人傳遞各種信息，我們必須遵守交通信號(hào)和標(biāo)志的規(guī)定。教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。參觀幼兒園班級(jí)什么地方可以貼上這個(gè)標(biāo)志。中班安全教案交通安全篇四了解有關(guān)插座安全使用的粗淺知識(shí)。結(jié)合教學(xué)掛圖，了解生活中遇到的危險(xiǎn)物品，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！睘榱藥椭變航⒄_的安全觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)，所以我精心設(shè)計(jì)了《注意安全》主題活動(dòng)。知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。二、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。（二）學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ?。六、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）七、看《安全伴我行》手冊(cè)，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn)，并把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起交流回家到廚房里看看還會(huì)有哪些危險(xiǎn)，和爸爸媽媽一起交流避免危險(xiǎn)的辦法。初步了解健康的小常識(shí)。作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。老師：小朋友，你們知道在我們生活當(dāng)中哪里需要用到電？幼：電飯鍋、吹風(fēng)機(jī)取出圖片1老師提問，小朋友討論：？這樣做會(huì)怎樣？為什么？圖片2這個(gè)小朋友又在干什么？如果你是媽媽會(huì)怎么說？出示一個(gè)插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護(hù)作用。學(xué)習(xí)基本的交通指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。小朋友們我謬馬路時(shí)應(yīng)該怎樣做?小朋友們看著圖片在圖片中尋找正確的答案。了解紅綠燈，斑馬線，交通規(guī)則，對(duì)與我們新生班孩子來說完成的真的很不錯(cuò)。讓幼兒分組進(jìn)行演練煤氣漏時(shí)的情景。觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的，那些是錯(cuò)誤的。教師：小朋友，你們知道在陽臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn)，不能做？教師總結(jié)：如果衣服被吹到了陽臺(tái)外面，自己不能伸手到陽臺(tái)外拿，應(yīng)該請(qǐng)大人來幫忙。老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：(1)豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做?(2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做?(3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥，豆豆可以拿來吃嗎?(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī)，豆豆想過去拿來玩，這樣對(duì)嗎?(5)豆豆和媽媽玩捉迷藏，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎?還是他可以躲在哪里?幼兒討論：(1)當(dāng)自己在家中時(shí)，若自己爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn)。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。在日常生活中隨時(shí)提醒幼兒愛護(hù)桌椅，輕搬輕放，進(jìn)餐、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收拾，整理好桌椅、操作工具和材料。情形圖片碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。大家快樂又健康知識(shí)小問答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎？請(qǐng)幼兒來講一說，（1）在水中掙扎。我們應(yīng)該