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文明禮儀伴我行教案設(shè)計(jì)大班文明禮儀伴我行教案實(shí)用(十三篇)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)您早,團(tuán)結(jié)友愛心一條,團(tuán)結(jié)友愛心一條。大家:好,歡迎歡迎!小記者:(場(chǎng)景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書,你該怎么辦?小記者提問(wèn):你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?(場(chǎng)景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí),你該怎么說(shuō),怎樣做呢?小記者評(píng)價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。同學(xué)們?cè)诤屠蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重?!段拿鞫Y儀伴我行》教案設(shè)計(jì) 大班文明禮儀伴我行教案篇十三讓學(xué)生了解文明禮儀知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:(1)語(yǔ)言上講文明;(2)行為上講規(guī)范;(3)生活中講衛(wèi)生;(4)活動(dòng)中講參與;(5)集體中講團(tuán)結(jié);(6)待人講禮貌;(7)處事講謙讓。讓我們?cè)诟杪曋胁迳衔拿鞯某岚?,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)……《文明禮儀伴我行》教案設(shè)計(jì) 大班文明禮儀伴我行教案篇十二一、 活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。主持人:文明禮儀內(nèi)容很廣泛,大家在日常生活中時(shí)常扮演著不同的角色,下面分小組來(lái)說(shuō)說(shuō),每種角色的文明表現(xiàn):(每組扮演一種角色,全組一起練習(xí)表演唱,可以拍手,可以加動(dòng)作等等,比一比哪個(gè)組最整齊。好學(xué)生,志氣高,講文明,講禮貌,我們一定要記牢。六、交流感受和想法。四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌:同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。(6)待人講禮貌。出示幻燈片主持人a:在面對(duì)困難時(shí),我們的身后,總用老師的身影,老師總會(huì)鼓勵(lì)我們,從幼兒園到中學(xué),許許多多的老師用他們的愛鼓勵(lì)我們進(jìn)步,呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。主持人a:姚源,你來(lái)回答。主持人a:喔,你說(shuō)說(shuō)看。主持人b:呵呵,說(shuō)到謙謙君子,西游記中的師徒四人也來(lái)到了我們班級(jí),準(zhǔn)備在上禮儀山取經(jīng),看看自己能否算得上謙謙君子。確,即使每個(gè)人的起點(diǎn)不同,基礎(chǔ)不同,但是,只要努力,就一定會(huì)有改變。主持人b:也就是說(shuō),一個(gè)真正的高手需要內(nèi)外兼修。如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落!《文明禮儀伴我行》教案設(shè)計(jì) 大班文明禮儀伴我行教案篇九通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。十一、簽訂“文明禮儀伴我行”倡議書,請(qǐng)班長(zhǎng)以班委會(huì)的名義向全班同學(xué)宣讀倡議書,發(fā)出倡議,然后帶頭在倡議書上面簽名,最后全班傳閱并簽名。當(dāng)母親說(shuō)甲時(shí),甲說(shuō):小事一樁。)阿姨:謝謝你,小同學(xué)。(要求學(xué)生快速回答問(wèn)題并說(shuō)出為什么要選擇這一答案)問(wèn)題:在一個(gè)沒有垃圾箱的公共場(chǎng)所你將如何處理廢棄物?a、隨手扔掉b、悄悄扔掉c、扔到不顯眼處d、帶到有垃圾箱的地方扔掉五、學(xué)生表演小品《善舉》(人物:小蘭、爺爺、阿姨、同學(xué)。附:一個(gè)新加坡旅行團(tuán)在德國(guó)觀光。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念:以人為本,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展;為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的道德觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷;活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。(二)學(xué)習(xí)禮儀一、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]1)《知識(shí)競(jìng)賽》的環(huán)節(jié),第1題:遇到學(xué)校不認(rèn)識(shí)的來(lái)賓,你如何打招呼?第2題:文明禮貌用語(yǔ)都有哪些?(見面說(shuō):“早上好”“您好!”道歉說(shuō):“對(duì)不起?。骸罢?qǐng)?jiān)彛 敝轮x說(shuō):“謝謝!””給您添麻煩了!”……)第3題:家里來(lái)客人了,你是怎樣招呼的?:第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿。姜麗:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念~~~~~合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。言談舉止要文雅。關(guān)心集體做好事。姜麗:讓我們兩位主持人也來(lái)表演一個(gè)節(jié)目吧?柴旭:好呀,咱們就表演一個(gè)拍手歌吧。姜麗:悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。情景劇、童謠、三句半、音樂等。規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。文明禮貌是一粒最有生命力的種子,希望這粒種子在你們的心里扎根,發(fā)芽,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落!請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)宣誓:自尊自愛,注重儀表;真誠(chéng)友善,禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤奮儉樸,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級(jí)五班扎根,開花,結(jié)果?。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下)(五)活動(dòng)總結(jié)主持人1:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名少先隊(duì)員,我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀,又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。(劇情:一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路,路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。(三)社會(huì)文明禮儀主持人1:在學(xué)校里我們要講文明,那么當(dāng)我們走出校園,在沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇《專題報(bào)道》,說(shuō)說(shuō)報(bào)道中的哪些行為是不文明的?你應(yīng)該怎么做?(播放專題報(bào)道)(報(bào)道結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。敬人者,人恒敬;集體榮,我才榮。要發(fā)言,先舉手;起立答,聲洪亮。若求人,“請(qǐng)”字先,最后別忘說(shuō)謝謝,影響別人,“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒關(guān)系”做個(gè)文明好孩子,主持人2:校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,還有上學(xué)放學(xué)禮儀,上課課間禮儀,參加活動(dòng)的各種禮儀等等。那么,同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢,是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺遵守校園禮儀呢?請(qǐng)欣賞小品《課間》主持人2:當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。洗完后,把你和父母的感受全寫下來(lái)。主持人1:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照主持人2:語(yǔ)言美,行為美主持人1:尊師長(zhǎng),愛同學(xué)合:讓我們從小講文明,講禮貌,五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。通過(guò)學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,成為一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力,班級(jí)里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,文明禮儀教育見成效,文明禮儀已深入學(xué)生的內(nèi)心,這次主題教育活動(dòng)圓滿結(jié)束,主題活動(dòng)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成。班主任總結(jié)發(fā)言:愿我們的同學(xué)們都成為講文明,懂禮貌的青少年。尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)。相聲《講禮貌》(三)學(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)主持人(男):我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。主持人(男):社會(huì)上有一些不文明的現(xiàn)象,在我們初中生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲。排練小品《身邊不文明現(xiàn)象》,配樂詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從―點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。五、評(píng)選禮儀小標(biāo)兵學(xué)生提名。作為一名學(xué)生,我們不管是在課堂上,還是在生活中,都要遵守一定的禮儀。小芳想了想,對(duì)小紅說(shuō):“讓我來(lái)試一試吧。一、談話引入課題?!蔽拿餍袨?,貴在實(shí)踐。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》(學(xué)生朗誦《新三字經(jīng)》)主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征。主持乙:悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(同學(xué)們暢所欲言)主持甲:我們?cè)谧耐瑢W(xué)如果有這些缺點(diǎn),能不能改正?(能),請(qǐng)聽朗誦——《道德規(guī)范說(shuō)一點(diǎn)》。文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)等等,看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來(lái)并不容易。教師談話引入:同學(xué)們,老師今天給大家?guī)?lái)了幾位朋友,來(lái)之前他們跟我說(shuō),他們與我們班的部分同學(xué)非常熟悉,你們想看看到底是誰(shuí)嗎?出示卡片“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”?!毙》寄闷疱X,走到賣書阿姨面前,笑著說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那么,我們應(yīng)該從那些方面去做呢?生:自讀校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識(shí)。要求:提名時(shí)能列舉出該生的至少三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,并為學(xué)校、社會(huì)的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。教室環(huán)境的布置:墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫,出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào),黑板上書寫“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示形象。可有些同學(xué)仍然有這些不文明的行為。那么講文明禮儀的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎?下面有第四組同學(xué)給我們講幾個(gè)從古至今講文明禮儀的故事。勤儉節(jié)約,孝敬父母?!拔鹨陨菩《粸?勿以惡小而為之。(二)教師點(diǎn)評(píng)通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展,同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到不講文明禮儀的危害,懂得了講文明禮儀的重要性,明白今后努力的方向。通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。(一)家庭文明禮儀主持人1:從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)(錄像結(jié)束)主持人2:看完這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢?學(xué)生自由發(fā)言。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡,這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。(表演結(jié)束)主持人1:是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相,說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的,哪些行為是不文明,你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相)(錄相結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。寫作業(yè),貴獨(dú)立;老師見,心歡喜。學(xué)校里,有規(guī)矩;勿喧嘩,不逐跑。主持人2:大家的發(fā)言很激烈,那么,在社會(huì)文明禮儀方面還需要注意哪些呢?學(xué)生交流。)小記者:從剛才的互動(dòng)節(jié)目中,你懂得了什么?學(xué)生交流。小記者孫夫妮的采訪,其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。主持人合:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束?,F(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡兀繉W(xué)生自由發(fā)言。(三)、社會(huì)文明禮儀在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿??學(xué)生自由發(fā)言。柴旭:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了三年級(jí)的學(xué)生。柴旭:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。請(qǐng)同學(xué)們和我們一起來(lái)表演好嗎?姜麗:校園童謠:拍手歌你拍一,我拍一。你拍五,我拍五。你拍九,我拍九。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。遵守秩序,你好我學(xué)……)第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱情待人。四、教育對(duì)象:初三(5)班學(xué)生五、教育形式:通過(guò)小組討論、趣味測(cè)試、簽訂倡議書等方式,配合教師的講解來(lái)推進(jìn)。旅行團(tuán)中有一個(gè)十一二歲的小男孩,他買了一件小玩具。小品講的是小蘭一天之內(nèi)發(fā)生的故事。小蘭:不用謝。當(dāng)來(lái)到?jīng)鐾r(shí),甲又拿出小刀在上面刻畫。十二、班主任作小結(jié)。在日常生活中要注意行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)
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