【正文】 可以試著將內(nèi)存、顯卡、硬盤等配件逐一插拔的方式來確認(rèn)故障源。award bios程序圖片，開機(jī)時按del可進(jìn)入一般我們的bios是award，所以在這里我們只列這種bios的報警音含義。它的作用就是：如果在系統(tǒng)運行的過程中，檢測到cpu風(fēng)扇轉(zhuǎn)速低于某一數(shù)值，或是cpu溫度超過某一度數(shù)，電腦自動重啟。解決方案：很間單，更換cpu散熱器。2） 將win98的光盤放入光驅(qū)就開始自動運行，進(jìn)入安裝模式，接著win98開始向硬盤（c盤根目錄）拷貝安裝所需的臨時文件了，完成后提示重新啟動電腦以進(jìn)入下一步安裝過程。設(shè)置邏輯盤數(shù)量和容量。當(dāng)然，當(dāng)程序問你是否要使用最大的可用空間作為主分區(qū)時，你也可以回答“n”然后按enter鍵。接下來在顯卡上接上顯示器數(shù)據(jù)線。主板上reset針的作用是這樣的：當(dāng)它們短路時，電腦就重新啟動。b） 硬盤指示燈的兩芯接頭，1線為紅色。將電源的小四孔插頭插入軟驅(qū)的電源插頭。注意不要將螺釘擰得太緊，否則容易導(dǎo)致主板的印制電路板龜裂或損壞。2安裝電源：將電源放在機(jī)箱上，電源的風(fēng)扇朝機(jī)箱后步并對準(zhǔn)風(fēng)扇孔。： 是將計算機(jī)多媒體設(shè)備中的核心部件之一。特點儲存量大。風(fēng)扇：cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。我們在第一次實訓(xùn)項目計算機(jī)硬件及組裝中學(xué)會了如何對計算機(jī)硬件進(jìn)行組裝，在第二次實訓(xùn)項目硬盤分區(qū)中，我們學(xué)會了對硬盤如何分區(qū)，在第三次實訓(xùn)項目windows xp操作系統(tǒng)中，我們學(xué)會了對windows xp操作系統(tǒng)的安裝方法與技巧，第四次實訓(xùn)項目驅(qū)動程序中，我們學(xué)會了如何安裝驅(qū)動程序的方法與技巧以及本臺計算機(jī)是否安裝了驅(qū)動程序的判斷方法，在第五次實訓(xùn)項目應(yīng)用軟件安裝中，我們學(xué)會了一些簡單的`應(yīng)用程序的安裝與卸載，然后在最后一次實訓(xùn)項目系統(tǒng)維護(hù)中，我們學(xué)會了如何對計算機(jī)進(jìn)行維護(hù)的方法與技巧，了解了如何進(jìn)行對計算機(jī)的維護(hù)與清理。四、知識準(zhǔn)備：1系統(tǒng)的備份和還原2了解ghost軟件的概述3了解什么情況下應(yīng)該備份和還原系統(tǒng)。然后，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。其格式如下：《計算機(jī)組裝與維修》預(yù)習(xí)報告學(xué)院 班級 專業(yè)姓名 學(xué)號 同組者 指導(dǎo)教師實驗?zāi)康模和ㄟ^預(yù)習(xí)，認(rèn)識pc機(jī)的主要組成部件，了解計算機(jī)的整個組裝過程及注意事項。預(yù)習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁實習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁以上也可見計算中心的主頁（csc。其要求除了必須符合“《計算機(jī)組裝與維修》課程考核標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法”外，強(qiáng)調(diào)要求預(yù)習(xí)報告要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)前一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1線對準(zhǔn)接口的第一腳。內(nèi)存的作用是和cpu進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的，用于直接提供cpu要處理的數(shù)據(jù)，同時內(nèi)存容量有限，它需要不斷的從外存調(diào)入當(dāng)前操作需要的數(shù)據(jù)以備cpu使用。計算機(jī)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和功能⑴．主板：主板是一塊方形的電路板，在其上面分布著眾多電子元件和各種設(shè)備的插槽等。在學(xué)習(xí)上也要有堅強(qiáng)的`毅力、信心和細(xì)心。如平時出勤或者實習(xí)報告不合格則總成績?yōu)椴患案?。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃經(jīng)理、穆總以及對這次計算機(jī)應(yīng)用實踐實習(xí)給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。對于在這兩天課的學(xué)習(xí)中，本人主要有如下總結(jié)：1）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，特別是計算機(jī)知識，學(xué)好計算機(jī)編程，做到精通一門語言，再依次延伸，進(jìn)而精通多門語言。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因為在大學(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的市場前景，以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程。windows磁盤清理程序的步驟：(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅(qū)動器對話框。利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù)，通過注冊表對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網(wǎng)站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學(xué)的多了，時不時上網(wǎng)找找資料，掌握的也就越多了。后來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學(xué)到什么東西，于是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網(wǎng)吧，叫我?guī)兔Γ?當(dāng)時想沒關(guān)系的，我有信心，怎么說也跟計算機(jī)相關(guān)，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。三、 實驗要點：本實驗重點是為用戶個人數(shù)據(jù)的備份與還原，要掌握操作系統(tǒng)及常見應(yīng)用軟件提供的備份方法。計算機(jī)組裝實踐報告 計算機(jī)組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇一二、實驗內(nèi)容：了解數(shù)據(jù)備份極其重要性，知道哪些數(shù)據(jù)需要備份，理解備份的`原則。我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進(jìn)來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會，組裝和維護(hù)計算機(jī)有過嗎?我當(dāng)時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實感?，F(xiàn)在想想其實這就是我的工作。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。用戶在使用微機(jī)過程中，定期對系統(tǒng)進(jìn)行必要的維護(hù)，可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。計算機(jī)組裝實踐報告 計算機(jī)組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇六4月18日上午，珠海xx公司的黃經(jīng)理給我們介紹了珠海xx公司，這是一所專業(yè)從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。在這次課的結(jié)尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并勇于向上級表達(dá)。因此，全方面提升自身能力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務(wù)。因此，無論在工作的哪一階段，我都會很認(rèn)真的學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗，高效完成工作中的任務(wù)并自身不斷積累經(jīng)驗，利用各種渠道來提高自己的能力。出勤情況：15%。佟偉光《多媒體計算機(jī)組裝與維護(hù)》 高等教育出版社電腦報《裝機(jī)圣手》 重慶出版社本次計算機(jī)硬件實習(xí)，我組順利的完成了實習(xí)內(nèi)容，課設(shè)過程中大家分工明確，且互相合作。、內(nèi)部部件的連接和裝機(jī)步驟?？刂破鞯闹笓]控制下，運算器、存儲器和輸入/輸出設(shè)備等部件協(xié)同工作，構(gòu)成了一臺完整的通用計算機(jī)。②安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機(jī)箱上。，不然會對計算機(jī)內(nèi)部組件造成一定影響。實習(xí)中相同的原始記錄和數(shù)據(jù)處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附于所在組的后面。預(yù)習(xí)報告主要反映報告人在做一項實驗（或?qū)嵙?xí)）前，對該項實驗（或?qū)嵙?xí)）的內(nèi)容和相關(guān)知識的準(zhǔn)備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。安裝電源：將電源放在機(jī)箱上，電源的風(fēng)扇朝機(jī)箱后步并對準(zhǔn)風(fēng)扇孔。意見與建議：計算機(jī)組裝實踐報告 計算機(jī)組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇十一、實驗任務(wù)：通過學(xué)習(xí)本次實驗了解系統(tǒng)備份的重要性，掌握使用ghost軟件實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和還原的方法。六、實驗結(jié)論通過本次實驗了解系統(tǒng)備份的方法和技巧，掌握了ghost軟件的系統(tǒng)備份和還原的方法。計算機(jī)拆裝（1） 主要部件：（核心部件）1）主要有運算器和控制器組成。程序和數(shù)據(jù)。10網(wǎng)卡：是將計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備?，F(xiàn)在crt正在淡出市場，lcd已占據(jù)了市場。然后將主板socket插座旁的鎖桿抬起，將cpu的針腳與插座針腳一一對應(yīng)，插入cpu。接下來插上電源線，并在硬盤上聯(lián)上ide數(shù)據(jù)線，再把數(shù)據(jù)線的另一端和主板的ide接口連接，注意：不要把數(shù)據(jù)線接反了。7）安裝聲卡：找到一個孔德pci插槽，將聲卡的接口朝機(jī)箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機(jī)箱上。在主板上，插針通常標(biāo)記為power，連接時注意綠色線對應(yīng)于第一針（+） 。在連接時，注意紅線對應(yīng)1的位置主板的電源開關(guān)，reset這幾種設(shè)備的連線是不分方向的，只要弄清插針就可以插好；而hdd led，powerled等，由于使用的是二極管，插反則不亮。如果你的硬盤還沒有建立過分區(qū)的話，直接按enter鍵即可。此時我們?nèi)绻恍枰獮槠渌僮飨到y(tǒng)（如nt、linux等）預(yù)留分區(qū)，那么建議使用系統(tǒng)給出的全部硬盤空間，此時可以直接回車建立擴(kuò)展分區(qū)，然后屏幕將顯示已經(jīng)建立的擴(kuò)展分區(qū)容量。7） 用啟動盤啟動系統(tǒng)后，運行format格式化命令格式化硬盤分區(qū)，運行format c： /s ，其中/s參數(shù)表示格式化系統(tǒng)盤（2）安裝dos及win98操作系統(tǒng)（按實際情況記錄）。檢測方法：檢測這個故障的方法也很簡單，首先將電腦平放在地上后，打開電腦，觀察cpu散熱器扇葉是否在旋轉(zhuǎn)，如果扇葉完全不轉(zhuǎn)，故障確認(rèn)。需要提前指出的一點是：就算沒有軟、硬件故障的電腦，偶爾也會因為系統(tǒng)bug或非法操作而重啟，所以偶爾一兩次的重啟并不一定是電腦出了故障了。其實這個故障還分兩種情況，一是開機(jī)后cpu風(fēng)扇轉(zhuǎn)但黑屏，二是按開機(jī)鍵cpu風(fēng)扇不轉(zhuǎn)。如果確定是顯示器的問題，就只能送維修站了。4）電腦常見故障之三——開機(jī)無響應(yīng)（下）電腦主機(jī)一大殺手——灰塵檢查電源和重啟按鍵是不是出了物理故障，最常見的是按下去起不來，兩個按鍵的任一個出現(xiàn)這種問題，均可以造成電腦無法正常開機(jī)。還有時開機(jī)后，主板bios報警音沒有響。3）電腦常見故障之三——開機(jī)無響應(yīng)（上）經(jīng)常使用電腦的朋友應(yīng)該會碰到這種情況，開機(jī)時按下電源按鈕后，電腦無響應(yīng)，顯示器黑屏不亮。電源散熱風(fēng)扇故障的檢測方法稍有不同，將手心平放在電源后部，如果感覺吹出的風(fēng)有力，不是很熱，證明正常；如果感覺吹出的風(fēng)很熱，或是根本感覺不到風(fēng)，證明有問題。第三步 安裝設(shè)備驅(qū)動程序四、 計算機(jī)故障判斷方法 ：計算機(jī)故障可分為硬件和非硬件故障1. 先靜后動：先分析考慮問題可能在哪，然后動手操作2. 先外后內(nèi)：首先檢查計算機(jī)外部電源、設(shè)備、線路，后再開機(jī)箱；3. 先軟后硬：先從軟件判斷入手，然后再從硬件著手。6） 退出fdisk主程序退出fdisk程序。然后屏幕將提示主分區(qū)已建立并顯示主分區(qū)容量和所占硬盤全部容量的比例，此后按“esc”返回fdisk主菜單。.三，系統(tǒng)初始化及系統(tǒng)安裝（1）硬盤分區(qū)及格式化用fdisk進(jìn)行硬盤分區(qū)、格式化硬盤，建立dos分區(qū)或邏輯分區(qū)1） 用啟動光盤或軟盤啟動計算機(jī)，一般在啟動光盤或軟盤中有fdisk這個分區(qū)命令，若沒有請從其它地方拷到軟盤中，然后運行fdisk命令。e） pc喇叭的四芯插頭，實際上只有4兩根線，1線通常為紅色，它要接在主板的speaker插針上。有一點要說明，這個指示燈只能指示ide硬盤，對scsi硬盤是不行的。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。2）安裝內(nèi)存：先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手，把內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口，垂直壓下內(nèi)存，插槽兩側(cè)的固定夾自動跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲，此時內(nèi)存已被鎖緊。同p8，p9兩組線與主板上的電源接頭聯(lián)接，注意兩組線中的黑色線相對，否則造成嚴(yán)重后果2）連接風(fēng)扇電源線。（現(xiàn)在大多也基本上采用光電鼠了，原理和滾球鼠，基本一致）： 最重要輸入設(shè)備之一，也是pc系統(tǒng)中必不可少的標(biāo)準(zhǔn)配件之一。：將ac交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓。：是臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失。實習(xí)要求：識別計算機(jī)的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機(jī)；并且能根據(jù)所學(xué)課本知識對計算機(jī)硬件進(jìn)行及時安全維護(hù)。2整個硬盤數(shù)據(jù)的備份和還原:a將整個硬盤做成鏡像文件。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：內(nèi)存條未能裝好，會發(fā)出嘟的警報聲。實驗要求：識別計算機(jī)的`各個部件，能自己動手組裝一臺計算機(jī)。？實驗教學(xué)）。預(yù)習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告（總結(jié)）中的體會部分不得少于三頁紙，且不得抄襲他人。⑤安裝聲卡：找到一個插槽，將聲卡的接口朝機(jī)箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機(jī)箱上。拆除電源和信號線、板卡、內(nèi)存、硬盤和軟驅(qū)。⑸．cpu：cpu由控制器和運算器這兩個主要部件組成。同時我們也相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中, 實習(xí)這段時間所學(xué)到的知識我將會得到更好的運用并且這次實習(xí)使我們對計算機(jī)有了更濃厚的興趣，對未來來的學(xué)習(xí)也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學(xué)習(xí)計算機(jī)的有關(guān)知識。 本實習(xí)中有部分內(nèi)容需要進(jìn)行分項考試確定分項成績。認(rèn)真查閱參考資料遵守實習(xí)時間安排按時上機(jī)，認(rèn)真完成實習(xí)項目遵守機(jī)房規(guī)則和要求按要求認(rèn)真書寫實習(xí)報告實習(xí)時間為一周：(20xx46 —— 20xx49)實習(xí)內(nèi)容如下：序號 實習(xí)項目總學(xué)時講課操作其他備注1計算機(jī)基本組成與配置認(rèn)識222計算機(jī)硬件的組裝5233硬盤分區(qū)工具fdisk使用方法3124cmos 參數(shù)設(shè)置方法3125常用dos命令3126其他常用軟件的使用6247成績評定448報告撰寫44合計(學(xué)時)309138成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習(xí)報告四部分組成。下面對大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談?wù)勎覀€人的看法。老師認(rèn)為學(xué)生進(jìn)供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活，但是進(jìn)供電局，學(xué)生若想在幾年內(nèi)賺到很多錢，難度卻是非常的大，盡管是清華或北大畢業(yè)的學(xué)生，不管是碩士生還是本科生，進(jìn)入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間，受到領(lǐng)導(dǎo)賞識的就可能會被升職，若該員工不受領(lǐng)導(dǎo)賞識，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子。據(jù)黃經(jīng)理說，其中大部分是使用智能手機(jī)，因此，從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊。通過本次試驗，我了解到了許多有關(guān)系統(tǒng)使用維護(hù)技術(shù)，掌握了計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。一個同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站，網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過