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20xx年觸摸春天教學(xué)反思50個(gè)字6篇(匯總)-免費(fèi)閱讀

2025-08-13 18:16 上一頁面

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【正文】 學(xué)生在自讀自悟中有所發(fā)現(xiàn)。在這節(jié)課上,我重組了文本,珍重了學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn),創(chuàng)設(shè)了文本表達(dá)上的沖突,激發(fā)了學(xué)生的思維,感受了一個(gè)不平常的安靜,課堂收獲了預(yù)約的精彩,學(xué)生的情感得到了浸潤:情感需要激發(fā),需要醞釀,需要點(diǎn)燃。五是過渡語運(yùn)用自然、抒情,巧妙運(yùn)用了遞進(jìn)、排比的修辭手法,讓人感到親切自然。二是學(xué)習(xí)提示,清楚、明確、重點(diǎn)突出。在有教師聽課的課堂上總想展示一個(gè)全面的教學(xué)過程,講課時(shí)面面俱到,但處處挖掘不到位,課堂上重點(diǎn)不突出,缺乏亮點(diǎn)。教學(xué)中學(xué)生對課文整體感知不夠。安靜就是用一顆熱愛生活的心,觸摸到了春天,讓自己擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。讓學(xué)生的思維在碰撞中迸射出火花,從而對課文有更深刻的理解和感悟。(5)指導(dǎo)感情朗讀。是啊,安靜多么渴望看到蝴蝶飛舞的樣子?。∷窃趺磸埻??你能張望一下嗎?安靜可是一位盲童呀。指導(dǎo)感情朗讀,加深學(xué)生對安靜內(nèi)心世界的理解。⑶ 她是怎么抓住蝴蝶的?(用靈性抓住蝴蝶的)“神奇的靈性”來源于哪里?(安靜對春天的熱愛,對生活的熱愛)⑷ 是??!與其說是蝴蝶被安靜攏住,不如說是蝴蝶被安靜神奇的靈性所吸引,被她熱愛春天熱愛生活的熱情所吸引,心甘情愿地落入她的掌心?!傲鬟B”怎么理解?跟流連意思相近的詞有哪些?安靜整天在花叢里流連,那么舍不得離開,你體會(huì)到什么?(安靜熱愛春天,熱愛生活。是啊,這確實(shí)是一個(gè)奇跡。其他同學(xué)邊聽邊思考,畫出找到的句子。老師做的怎么樣?可是有一位盲童做的比老師還要好。向?qū)W生傳授學(xué)法,教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。觸摸春天教學(xué)反思50個(gè)字篇三要讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀體驗(yàn),就得讓學(xué)生沉浸在課文豐富的情感世界中反復(fù)誦讀涵詠,品味語言文字的魅力和課文的人文意蘊(yùn)?!边@節(jié)課主要是以讀為本,讓學(xué)生在讀中理解課文,體會(huì)含義深刻的詞句。文章通過盲女安靜在花園中流連,用心觸摸春天的故事。而在理解“此刻,安靜的心上一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的飛行曲線,敘述著飛翔的概念?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出:閱讀是學(xué)生的個(gè)性化活動(dòng),不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。這樣,在文本中自由地進(jìn)出,在閱讀的基礎(chǔ)上深入地思考,培養(yǎng)了語感,訓(xùn)練了思維。2023年觸摸春天教學(xué)反思50個(gè)字6篇(匯總)2023年觸摸春天教學(xué)反思50個(gè)字6篇(匯總)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。葉老說:“閱讀時(shí)最要緊的還是多比較,多歸納,多揣摩。因此,我設(shè)計(jì)了多種形式的朗讀,個(gè)別讀、集體讀、對讀、范讀、想象讀,還有引讀等等,每一次朗讀或通過引導(dǎo)讀出感受,或激發(fā)情感讀出感動(dòng),或聯(lián)系生活讀出感悟。”這個(gè)句子時(shí),屏幕上出現(xiàn)了蝴蝶飛翔的弧線。作者也觸摸到了一種從未有過的生命力,感悟了人生的真諦:誰都有把握春天的權(quán)利,只有用心去感受生命的美好,才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。以下是學(xué)生對“誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。個(gè)性化閱讀凸顯學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng),生命活力的釋放,強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性的發(fā)揮?;诮虒W(xué)目標(biāo)的制定和重難點(diǎn)的提出,結(jié)合《新課標(biāo)》理念,我采用了自讀感悟、自主探究、合作交流、實(shí)踐創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式,全體學(xué)生在課堂上始終保持自主、積極、主動(dòng)的活動(dòng)。因?yàn)樗\住了一只美麗的蝴蝶。匯報(bào)交流。(3)她慢慢的伸出雙手,在花香的指引下,極其準(zhǔn)確的伸向一朵粘著露珠的月季花。板書:熱愛生活)(2)、再讀讀這個(gè)句子你能讀出安靜對春天的熱愛嗎?接下來,安靜又創(chuàng)造了什么奇跡通過圈劃詞語,聯(lián)系下文,對比句子,體會(huì)奇跡,感受安靜對生命的熱愛??吹竭@樣的情景,大家的心里肯定會(huì)深為感動(dòng),此時(shí)此刻,如果你就是那只蝴蝶,你會(huì)對安靜說些什么呢?安靜整天在花叢流連,蝴蝶整天在花叢中飛舞,也許她們已經(jīng)達(dá)成了默契,已經(jīng)惺惺相惜,此時(shí)此刻蝴蝶動(dòng)情的對安靜說(你那么熱愛春天,我們交個(gè)朋友吧。(1)“許久”怎么理解?你體會(huì)到什么?(安靜很喜歡這只蝴蝶,這是她第一次籠住蝴蝶。(學(xué)生閉上眼睛張望)。)是啊,她用她的心靈,用她對生活、那么,安靜的內(nèi)心世界是怎樣的,你感受到了嗎?(是多姿多彩的)。從安靜身上,感受到一位盲童對春天的熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。這讓我想起著名作家海倫凱勒說的一句話:世界上除了用眼睛看東西,還有一種內(nèi)在的視覺,那就是用心
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