汽車總動員教案小班汽車總動員教案綜合實(shí)踐(7篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (救護(hù)車)模仿救護(hù)車的聲音。請問這是什么車?(公共汽車)——車子大,坐人少,搬家送貨本領(lǐng)高。提問:看,什么車開來了?(公共汽車)它長得是什么樣子的?怎么乘?看錄像:(出租車)仔細(xì)看,什么車要開過了?問:你怎么知道是出租車?你喜歡乘出租車嗎?出租車怎么乘?觀察、自由交流汽車的特征?！罨顒友由?進(jìn)一步挖掘資源，發(fā)動幼兒收集各種汽車玩具布置在班級陶藝區(qū)，鼓勵幼兒不斷創(chuàng)作，豐富幼兒的制作技能，提高空間想象和創(chuàng)作能力?！裢ㄟ^創(chuàng)設(shè)游戲情境和欣賞動畫片導(dǎo)入活動，幼兒顯然很感興趣，也充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和能動性。汽車總動員教案小班 汽車總動員教案綜合實(shí)踐篇六1．了解各種汽車的特征，并想象、設(shè)計(jì)自己喜歡的汽車。（3）給未完成的幼兒一點(diǎn)時間補(bǔ)充完整。學(xué)習(xí)繪畫汽車。在活動中引導(dǎo)幼兒掌握正確的收放物品的方法，學(xué)會按口令做出反應(yīng)，形成有序的活動常規(guī)。開汽車、交通警。想一想汽車由哪幾部分組成?怎么才能設(shè)計(jì)得和別人不一樣?幼兒作畫,老師指導(dǎo)。能大膽地用擬人化的手法表現(xiàn)汽車的外觀造型。(1)活動一：猜猜我是誰?小朋友們真棒，這么多汽車你們都認(rèn)識了，現(xiàn)在你們的汽車好朋友想考考你們，等一下，老師會說出汽車寶寶們的特征。分散活動：玩大型玩具汽車總動員教案小班 汽車總動員教案綜合實(shí)踐篇三通過探索活動，使幼兒掌握常見車的名稱、外形特征以及用途。，認(rèn)真遵守游戲規(guī)則。游戲活動：紅燈停、綠燈行今天老師當(dāng)交警叔叔指揮交通，小朋友當(dāng)司機(jī)，老師舉起綠燈，小朋友們就可以四散跑開，老師舉起紅燈，小朋友就立刻原地停止。（二）導(dǎo)入：提問：（1）請問今天早上小朋友們是怎么來幼兒園的呢？（步行、乘車）（2）那你們是坐的什么車來的幼兒園呢？（公交車、小轎車等）今天呀，老師也帶來了很多汽車朋友來我們班作客，他們都想和小朋友們一起玩，我們先來認(rèn)識一下這些汽車朋友吧！（三）活動過程認(rèn)識汽車?yán)蠋煶鍪静煌钠噲D片，引起幼兒興趣，并在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒觀察不同車子的外形特征，認(rèn)識各種各樣的車，使幼兒掌握不同車子的名稱、用途。了解簡單的交通規(guī)則，知道紅燈停、綠燈行，提高自我保護(hù)意識。請問這是什么車？（公交車）下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。我們走吧！汽車總動員教案小班 汽車總動員教案綜合實(shí)踐篇二爸爸的汽車為什么會跑呢？他好厲害，我長大也要讓汽車跑。，教師進(jìn)行指導(dǎo)。(二)導(dǎo)入：提問：(1)請問今天早上小朋友們是怎么來幼兒園的呢?(步行、乘車)(2)那你們是坐的什么車來的幼兒園呢?(公交車、小轎車等)今天呀，老師也帶來了很多汽車朋友來我們班作客，他們都想和小朋友們一起玩，我們先來認(rèn)識一下這些汽車朋友吧!(三)活動過程認(rèn)識汽車?yán)蠋煶鍪静煌钠噲D片，引起幼兒興趣，并在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒觀察不同車子的外形特征，認(rèn)識各種各樣的車，使幼兒掌握不同車子的名稱、用途。游戲活動：紅
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