【正文】 同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學(xué)校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關(guān)了才能離開學(xué)校。抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面” 。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學(xué)生進行每周綜合性評價 。教育學(xué)生努力學(xué)習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學(xué)生。5．小學(xué)部中隊文明評比細則嚴格按照《中山市麗景學(xué)校小學(xué)部文明中隊評比細則和思想品德表》執(zhí)行制度，由班長、副班長、紀律委員、一起共同監(jiān)督完成。，培養(yǎng)良好習慣。，養(yǎng)成良好的學(xué)習方法，提高學(xué)生學(xué)習成績和學(xué)習效率。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如:禮貌小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動、在這些活動中，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。（由李玉林負責）公德儀表：嚴格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀。黑板3次不擦扣1分，講臺，笤帚不整理扣1分。遲到，早退每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，無故曠課（一節(jié)）、曠操、曠會每人次扣2分。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。每月組織班級文明之星，學(xué)習之星的評比活動。養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，成為家長的好寶貝，社會的棟梁。首先要對聰明積極上進的學(xué)生要多給予鼓勵和表揚，使其能更好地發(fā)展自己。，字沒有形，沒有體，大小不一，很不美觀，有個別同學(xué)沒有好的書寫習慣，寫字太草，無法辨認，嚴重影響了老師的批改作業(yè)的速度。班級管理是一門藝術(shù)。一個優(yōu)秀的班群眾還就應(yīng)有良好的班風，正確的輿論。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。⑶進行家庭訪問、召開家長會。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。抓好每月一刊活動?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。提倡學(xué)生從我做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。班集體，選拔責任心強遵守紀律的學(xué)生為班干部，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識。元旦開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)?？傊?，在新的學(xué)期里，我將努力工作，使本班在管理學(xué)習各方面都有一個長足的發(fā)展。(1)課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由紀律小組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。教師這份事業(yè)是需要嚴肅對待的，這個學(xué)期，我一定盡好自己的責任，把每一項工作都安排妥當，順利的進行下去。不管是四年還是一年，我都是把自己當做一個新人看待，因為我見到過比我更優(yōu)秀的人，我也看到過比我做得更好的同事。各項集體活動要做到集合快，紀律強，效果好。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，競選班干部，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們 的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。另一方面，通過“感恩教育”主題活動，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會、他人在自己成長的道路上 給予的關(guān)心和幫助，教育學(xué)生要有一顆感恩的心，心中有他人。繼續(xù)加強對學(xué)生良好行為習慣、學(xué)習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇九又迎來了新的一學(xué)期，緊張的教學(xué)工作也開始了。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。為此我制定以下措施：，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情景可一目了然。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師配合，共同教育好孩子。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。 做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。(一)組織與制度：，構(gòu)建班級安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇七安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。六月、感恩教育文明班、“三好學(xué)生”、文明生評比。禮儀教育，儀容儀表整潔大方，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，著重注意桌面整潔。（1）幫助小干部樹立威信。在實現(xiàn)集體目標的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。孩子們共同探索，共同進步，才能夠創(chuàng)造一個更好的班級整體。小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇五四年級下學(xué)期即將來臨，作為四年級x班的班主任，我想為接下來一個學(xué)期的工作做一次計劃。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)表揚卡，（2經(jīng)常對學(xué)生進行道德品質(zhì)行為的教育，養(yǎng)成教育，感恩的教育。注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明先進班。小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇三新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下工作計劃。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇二隨著新學(xué)期的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生；進行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇一四（4）班共有學(xué)生47名，女26名，男21名。進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學(xué)習基礎(chǔ)。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。六月：慶?！傲弧眱和?jié)；期終考試工作；做好學(xué)期結(jié)束工作。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活?！闭n間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。外來學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人。爭當“優(yōu)秀班集體”。（2建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習上從“愛出發(fā)”。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。接下來的日子及時對學(xué)生們的做出回饋，并給予鼓勵。學(xué)生們到了四年級了，思想方面也會有所改變，他們逐漸的能夠有獨立的思想，并且每個人的人格也已經(jīng)開始發(fā)展了。本班的家長大多是農(nóng)民工，能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。在潛移默化中提高學(xué)生的自理自治能力。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善各項檢查評比機制，在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、學(xué)習工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動，每周公布檢查結(jié)果。四月、民族精神教育結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。，應(yīng)對活動場所進行安全檢查。：經(jīng)過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作進取熱情，愿為團體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，職責心比較強，但本事上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育；（3）開展豐富多采的主題班隊會，在團體活動中增強班級的凝聚力，構(gòu)成良好的班風。：經(jīng)過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，職責到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用；（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。能清楚地認識到自我的不足，但堅持時間不長。家長又很支持和配合班主任工作。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，配合各任課教師教給學(xué)生自主學(xué)習的方法，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。讓孩子們在日常的學(xué)習和生活中爭做“三好標兵”(好品德、好習慣、好孩子)。小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃篇十四年級上冊就要開啟了，新的一個年級，新的一個學(xué)期，孩子們也在一個新的年紀里前行。進入教師這份事業(yè)之后，我就知道，如果一名教師沒有信仰，那么這份工作是堅持不下去的。特制定以下計劃:以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教學(xué)活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學(xué)風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。，為防止意外事故的發(fā)生，要抓好學(xué)生的安全教育工作，為了防止交通安全，溺水等意外事故的發(fā)生，單純?nèi)粘９ぷ鲬?yīng)該做細做實，加強安全，多宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。并開展一些活動幫助那些學(xué)習成績不好的同學(xué)如：(鄭德誠、鄭健航等同學(xué))開展以一幫一，多幫一等活動，讓他們把學(xué)習成績提上去。組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。，在活動中讓學(xué)生學(xué)到文明禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班