【正文】 向學生展示知識的形成和應用過程。在合適的時間，繼續(xù)開展每日一練，精彩無限活動，確實提高每位學生的運算能力。加強教學面向全體學生。第十三章實數(shù)從數(shù)不夠用了開始，從數(shù)學實際中存在無限不循環(huán)小數(shù)入手建構無理數(shù)的概念，培養(yǎng)學生的數(shù)感及估算能力，能夠對簡單的無理數(shù)進行化簡。初二是關鍵的一年，盡的努力讓學生在初二的學習生活中不斷進步，達到知識與能力的雙豐收!八年級數(shù)學備課組工作計劃華師版 八年級數(shù)學備課組活動安排篇十四八年級是初中階段最為關鍵的一年，如果學生在八年級學習抓得比較緊，到九年級時相對就會變得輕松，反之，到了九年級后就會完全放棄，數(shù)學尤其如此。②課堂做筆記，課外做錯題集。③大興學習之風，增強集體實力，整個備課組要多學習校其它各組有特色的課堂教學藝術，同時盡量多互相聽課，特別是本校名師、骨干教師示范課，要達到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。：(1)積極開展備課制度①時間：每周三下午第一節(jié)課的時間。以學?！傲x務教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心，著力提升課堂效能，大力加強科學研究，促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習能力的提升。課后反思與準備課后反思要深入，教案準備要周到。（四）注意點個人初始準備時間突出重點，抓住重點。（三）具體實施步驟嚴格執(zhí)行“個人粗略準備”的步驟（1）五個準備：備課、教材、教法、教法、學法。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，為他們的終身學習奠定基礎。在“一個教案”的指導思想指導下，我們組將建立“個人粗準備、資源共享、個人加減、課后反思、教案準備”的備課體系。針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復習途徑，力求達到減負加壓增效，為學生進入九年級做好準備工作。加強師德教育，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學方法，提高自身素質，熱愛學生，尊重學生，以自身的人格魅力感染學生，樹立良好形象，爭做愛生模范。在教學過程中引導學生主動求知，培養(yǎng)學生的愉快地探究能力，充分培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，進一步擴展學生的思維能力，開展教學研究，加強信息技術與課堂教學整合的研究，努力提高課堂教學效益。(5)鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。(2)做好導優(yōu)輔差工作。本章不是對以前知識的簡單復習，而是同類知識的螺旋上升。為了進一步分析、處理數(shù)據(jù)，供決策時參考，有時我們還要了解數(shù)據(jù)的分布情況，找出新的特征數(shù)。在進行二次根式的乘除時，所使用的法則和公式與整式的乘法運算法則及乘法公式類似?？傊?，在本學期，我們將嚴格按照學校工作計劃、教務處工作計劃、教研組工作計劃、數(shù)學教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累。開展培優(yōu)輔差工作。對組內教師參加備課活動及時記錄，了解組內教師的備課情況和作業(yè)批情況，探討平時學習、復習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現(xiàn)。(一) 加強理論學習，提升教師素質。(二)確定了本學期的教學方向、重點研討內容、教學時間的分配等問題，再根據(jù)教材編排體系，制定好集體備課計劃，安排好備課內容。2．在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題。關注學生的個體差異，有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地發(fā)展。在課堂教學中要顧及差生的接受能力，適當放慢教學節(jié)奏，要多創(chuàng)設問題讓差生回答，提高差生的積極性，根據(jù)各個知識特點精心組織補差練習，進一步培養(yǎng)差生非智力因素，把補差工作真正落實到實處。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學生對知識的掌握程度如何，認真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。深化課堂教學改革、新課改中的要求，教學是為學生的主動學習和發(fā)展服務的，為學生終身學習奠定基礎。發(fā)揮學科帶頭人骨干教師在教改中的示范作用。搞好課改，打造青年教師“課例精品”，推出“本校名師”樹立質量精品意識，提高教學效益。（一）主要工作認真開展八年級數(shù)學組集體備課活動，在備課中抓住三個結合：與新理念相結合，與集思廣益相結合，與課堂高效相結合。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享。加強全員德育意識，組內教師配合學校師德師風建設。樹立全局觀念，嚴格控制學生作業(yè)量和教輔用書。因此，要加大拉差補缺的力度，提高合格率。：備課組成員間資源共享，真誠合作，努力提升自己的業(yè)務水平。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。3。在學生方面（1）狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)①“上課專心聽講，課后及時復習，課下抓緊訂正，課余適量練習”，任課老師在本學期要反復強調這四點。同時通過多種手段借鑒外地名師資源，努力提升本校教師課堂教學能力。1。3。加強“講學稿”教學，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結晶。八年級數(shù)學備課組工作計劃華師版 八年級數(shù)學備課組活動安排篇一努力建設一支勤奮好學的優(yōu)秀備課組。以學?！傲x務教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心，著力提升課堂效能，大力加強科學研究，促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習能力的提升。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)潛能生的學習興趣。加強對教材、教學大綱、考試說明、中考的研究，開展組內“說課、上課、評課”。備課組本學期每人都要進行專題公開課。小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈。過程上趨于開放和靈活。，切實提高研究課的質量。：作業(yè)布置要適當，要精心設計，切忌機械重復，要盡力減輕學生的過重學習負擔。組織本組教師每兩周一次的備課活動，力爭做到：一人執(zhí)筆，兩次備課，上課前備課，上好后復備。開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。向學生展示知識的形成和應用過程。本學期將繼續(xù)促進學生自主學習，讓學生親身參與活動，進行探索與發(fā)現(xiàn)，以自身的體驗獲取知識與技能。及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的，為了吸取經(jīng)驗，總結教訓，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。組織年級備課組教師定期開展教研活動，加強對教學流程中的備課、上課作業(yè)批改、輔導考試等環(huán)節(jié)檢查指導，努力提高教學效益。提高備課質量，組織有效的集體備課活動，是發(fā)揮群體優(yōu)勢、減輕學生負擔、提高課堂教學質量的重要途徑。（2）上好課。備課組要配合教務處認真組織數(shù)學課外興趣小組，派專人負責組織，制定切實可行的活動計劃，要精心備課，認真上課，練習尤其要講究層次梯度。要注意理論學習，多自學，吸收新理論，新觀點，整理資料，建設個人資料庫。每個星期四下午，定時進行八年級數(shù)學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題?？傊?，這個學期，七年級數(shù)學備課組要按照學校的要求，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)扶差，力求在教學上有比較大的進步，出色地完成學校的工作任務。做好這學期的數(shù)學工作計劃是對這個學期教學的重要保證。我們既要研究學困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學習動力和興趣，利用課余時間重點關愛幫教后進生，對后進生要做到關心、激勵，提高合格率。加強備課組教研活動：首先要求做到教研活動時不遲到，不早退，不曠到(有特殊情況提前請假)，嚴格按照學校的要求進行教研活動。希望我們在這學期更再接再厲，讓八年級同學的數(shù)學成績更上一層樓。圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學質量。完成各種上交材料，做好課件、教案、論文、案例的收集，整理業(yè)務檔案。第1章 二次根式二次根式屬于“數(shù)與代數(shù)”領域的內容，它是在學生學習了平方根、立方根等內容的基礎上進行的，是對八年級上冊“實數(shù)”、“代數(shù)式”等內容的延伸和補充。第3章 數(shù)據(jù)分析初步統(tǒng)計學是搜集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，并根據(jù)它獲得總體信息的科學。如三角形中位線的定理用中心對稱的觀點來證明顯得合理且簡單明了。反比例函數(shù)是最基本的函數(shù)之一，是學習后續(xù)各類函數(shù)的基礎。(2)注意教科書的系統(tǒng)性，使學生牢固掌握舊知識的基礎上，學習新知識，明確新舊知識的聯(lián)系。(9)用哲理的高度，站在系統(tǒng)的高度，思如泉涌的精神狀態(tài)，八方聯(lián)系，渾然一體的學習方式，使學生學得松。大力開展并規(guī)范備課組建設，認真進行教材研究，落實備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)，積極聽課、評課。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于基礎較差的學生，抓好基礎知識。集體備課要求選擇最科學的教學方法和程序，為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。集體備課時間：每周二第二第三節(jié)課