【正文】 測評幼兒發(fā)展情況。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的自查整改工作。收集自然物進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。準備“慶元旦活動”。與教師共同學(xué)習(xí)：《使用新“用收”（健康領(lǐng)域）之我見》（賴薇）。收集幼兒美術(shù)作品裝飾樓梯墻面。同時加強幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。認真觀察幼兒的發(fā)展情況并及時評價，及時與家長交流，針對幼兒存在問題，共同商討對策，促進幼兒不斷進步。（二）教研工作：保教人員以《指南》為指導(dǎo)，認真貫徹新。注重情感教育，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、愉快的班級氣氛，開展一系列的“愛上幼兒園、愛老師、愛同伴”等活動，使幼兒盡快消除入園焦慮，喜歡上幼兒園，樂意與人交往。不做與帶班無關(guān)的事情，隨時關(guān)注幼兒的活動狀況，有預(yù)知幼兒行為發(fā)展所產(chǎn)生后果的能力了；通過談話、具體事例、故事等教育形式式，幫助小朋友提高自我保護意識，盡可能杜絕安全事故的發(fā)生。針對幼兒的不同能力和發(fā)展水平，在每個活動能給予幼兒不同的表現(xiàn)機會，提出不同的問題，幫助他們獲得自信，產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣。，隨時豐富生活技能。循序漸進除了按照計劃開展教學(xué)活動外，根據(jù)實際情況組織幼兒開展各類有趣的活動，如利用夸張的肢體動作、象聲詞等進行手指游戲、音樂游戲、故事講述、動物模仿、室內(nèi)體育小游戲等，讓幼兒不斷地體驗和老師、同伴一起游戲的快樂。，盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，提高動手能力。讓家長參與課堂活動中來。七、家長工作計劃。認識夏天，并簡單地講述夏天的季節(jié)特征，了解夏天是個炎熱的季節(jié)。五月份主題《可愛的小動物》。使幼兒在運動小身體的活動中獲得愉快的情緒體驗。歸類等活動。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作。在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。(三)語言領(lǐng)域：學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話，愿意用語言回答別人的問題。能選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步做到涂色均勻，色彩鮮明。圖書角投放色彩鮮艷、圖案較大、文字簡單的圖書，引導(dǎo)幼兒進行有關(guān)閱讀圖書的活動，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。愛護教玩具，輕拿輕放。區(qū)域的設(shè)立：設(shè)立日常生活區(qū)。營造文明禮貌用語的環(huán)境，幫助幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。做好六月份慶“六一”兒童節(jié)的活動。讓每一個幼兒都能健康快樂的成長，做好以幼兒的快樂和發(fā)展為目標，環(huán)境育人，細化每一環(huán)節(jié)的管理。一、幼兒情況分析。總之，本學(xué)期希望通過家園和孩子們的共同努力，孩子的能力有提升，養(yǎng)成更好、更多的良好行為，家長的家教水平有提高，教育觀念有轉(zhuǎn)變與更新，讓班級的33名孩子都健康快樂地成長。（3）創(chuàng)設(shè)泥工作品展覽區(qū)，引導(dǎo)幼兒欣賞老師的泥工作品，進一步增強泥工興趣。（一）班級教養(yǎng)與管理策略：根據(jù)下學(xué)期小班幼兒的教養(yǎng)要求與目標，遵循小班幼兒的生理與心理年齡特點，耐心、細致地做好每一件事情。進一步加強班級特色活動開展，以特色促進師生能力的發(fā)展。經(jīng)過一個學(xué)期的教養(yǎng)，小朋友們掌握了許多生活與學(xué)習(xí)技能，學(xué)會了自理，學(xué)會了跟著老師一起學(xué)習(xí)與游戲。同時利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，才能讓家長放心，安心的把孩子交給我們，這學(xué)期我們主要運用、以下幾方面來開展我們的家長工作的：除了每天利用家長解送孩子的時，相互交換，傳遞信息外。并制定出計劃循序漸進地進行?？偨Y(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒的年齡特點制定出適合幼兒、和幼兒計劃，并能在一日生活中經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)。英語口語。動作發(fā)展：走、跑、跳、爬、平衡幼兒情況都不錯，除了1名幼兒外，投擲方面，向前投。知識經(jīng)驗：98％的幼兒了解冬季、夏季的明顯特征，知道3―5件常見動植物，并認識幾種常見交通工具，家用電器及它們的用途。及同伴的詢問，并愿意接受邀請，都喜歡與同伴一起玩。思想品德培養(yǎng)幼兒獨自完成任務(wù)的自信心知道在馬路上的正確走向、懂得一定的行走規(guī)則有積極向上的進取精神保健工作不隨便吃外面小攤上的食物教幼兒做眼保健操，學(xué)習(xí)保護眼睛測查幼兒的身高體重家長工作在帶幼兒外出時，能夠遵守交通規(guī)則，給幼兒做出榜樣增加幼兒戶外活動的機會注意幼兒的保暖工作小班班務(wù)計劃第二學(xué)期班主任篇六班級分析：保育方面：上學(xué)期在保育方面我們重點放在培養(yǎng)幼兒自理能力入手，（自己穿脫衣褲，自己大小便，自己吃飯等）一學(xué)期下來成效顯著，大多數(shù)幼兒都能達到理想的效果，吃飯的速度、偏食情況，四凈程度都比以前有了提高，特別像胡成一、張舒涵、郭向宇、王涵菲等幾個平常吃飯慢或偏食的孩子，現(xiàn)在在這種現(xiàn)象明顯減少了。給幼兒在家開辟一個畫畫的地方堅持送幼兒上幼兒園區(qū)域活動重點：探索角：學(xué)習(xí)認識各種顏色美術(shù)角：運用五彩的顏色畫出自己的畫單元主題：落葉飄飄教學(xué)重點1．帶孩子走出幼兒園，踩踩樹葉，采集葉片或小果實，放到自然角大家觀賞。單元主題：來來來，來上幼兒園教學(xué)重點通過“來來來，來上幼兒園”課程單元中一連串的活動，希望讓孩子用眼睛、用手、用口、用耳，尤其是用心去接觸與感受幼兒園里的人、事、物與氣氛，通過探索漸漸熟悉集體生活，減少不安全的感覺；也逐漸學(xué)習(xí)遵守集體中的紀律，愿意與人交流，建立同伴友誼，順利地跨出“社會生活”的第一步。一些家長工作忙，孩子是由老人或朋友同事接送，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的要求也缺乏一定的了解。注意養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。建立肥胖兒運動安排表。a)能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣b)能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等c)會正確的洗手方法：卷袖子，潮水，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干d)能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。（四）注重幼兒的衛(wèi)生保健工作《新綱要》中指出，保健工作應(yīng)當作為幼兒園的首要工作之一，因為它是保障幼兒有良好的身體狀況的有效機制。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。（一）在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力，能自己進餐、就寢、穿脫衣服，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。小班班務(wù)計劃第二學(xué)期班主任篇五人生其實就像是折紙，在短短的幾十年中會又太多太多的折痕，這些折痕記錄著回憶，卻又代表著是新開始的轉(zhuǎn)折。：變廢為寶。(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，自己脫衣服，早上進園會向老師問“早”，“好”，“再見”。請假問題：有特殊狀況不能來園的要及時與我們聯(lián)系。開學(xué)初。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們小八班里溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。利用家長早上進園、下午接園的時間向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜的氛圍中愉快的進餐，并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐。小班班務(wù)計劃第二學(xué)期班主任篇一愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們小八班迎來了一批可愛的小天使。本班現(xiàn)在冊人數(shù)共計人，男孩人，女孩人。睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。在以后的工作中我會努力改進，多看，多聽，多想，多學(xué)，努力找到最快捷的方法，讓我班的班務(wù)工作又快又好的完成。我們班級的工作重點是抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。中途接送的要提前向老師請假。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。每天開展各種形式的游戲，鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲，并能遵守游戲規(guī)則。a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。二、主要目標。在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。結(jié)合各種紀念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。，進行愛惜糧食教育?，F(xiàn)在的我就是站在人生其中的一個折痕中，我將第一次嘗試去帶一個小班，然后陪伴他們渡過童年中最只得回憶的三年。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，吃飯坐著不動，自理能力較差；有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西；還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，有的方言較嚴重，聽不懂普通話；另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌……面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。樂意參加集體活動。1）引導(dǎo)幼兒認識標記，認清座位組別。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展。為此，我園長期以來對保健工作長抓不懈，使保健質(zhì)量不斷提高，深受家長和社會各界人士的好評。e)能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品。在家庭中，指導(dǎo)家長合理安排幼兒的早晚餐近視兒：少看電視，多看綠色植物等。身高體重不達標：每天在保證2小時的戶外活動基礎(chǔ)上，再安排些跳躍、引體向上等利于骨骼發(fā)展的活動。因此，開設(shè)“熱線電話”，讓家長、孩子了解學(xué)校、教師的電話號碼。思想品德學(xué)習(xí)適應(yīng)集體生活，增進幼兒彼此間的感情培養(yǎng)互助合作的精神培養(yǎng)責任感增進與同伴、老師一起游戲的快樂保健工作能夠很快的適應(yīng)新學(xué)期新生活，情緒安定。2．利用樹葉裝飾打扮教室，提供有關(guān)秋天動物、植物的幼兒讀物。同時也得到了家長的認可，去年的氣候變化較大我們特別關(guān)注孩子的衣著情況及午睡前后這兩塊時間，盡量減少幼兒著涼受凍，使我們孩子能天天健康高興地來園。92％的幼兒會知道等待、輪流做游戲，95％的幼兒能理解并主動使用日常用語。（四）藝術(shù)領(lǐng)域方面：音樂：都喜歡聽、唱歌曲，并隨著音樂哼唱做動作，其中94％的幼兒能用不同的表情及動作表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲。98％幼兒還行，但向上投就不是很理想，滾球都能做到，拍球有2―3名幼兒還需要加強訓(xùn)練，精細動作92％幼兒達標。上學(xué)期我班對幼兒進行了一些常見的水果單詞及good、moring！get、up！goodbye！and、so、on簡單的語句訓(xùn)練，但是發(fā)現(xiàn)幼兒遺忘較快。如：老師：“what`s、your、name、？、”幼兒：“my、name、is、li、li。繼續(xù)加強對幼兒自信心的培養(yǎng)，特別是班內(nèi)幾個比較內(nèi)向膽小的幼兒，平時作為老師要利用時間與他們進行交流、溝通，每天給孩子來一個充滿愛心地擁抱，讓孩子感受到你對他的愛。我們還通過家訪，一個月一次的書面形式反映幼兒園，在家的情況，讓家長我們更全面的了解幼兒的情況。綜觀