【正文】 二、布局調(diào)整學(xué)區(qū)通過(guò)布局調(diào)整，銀坑、盤(pán)頭山、張吳山、何家廟四所小學(xué)的全部學(xué)生以及一些小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生安置到***學(xué)校就讀，經(jīng)過(guò)優(yōu)化整合，我校學(xué)生人數(shù)進(jìn)一步增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到有效的激發(fā)，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。五方參與，是指政府、社區(qū)、社會(huì)化管理公司、居民和高校共同參與，相互監(jiān)督，提升社區(qū)城市化水平。典型案例：x 社區(qū) x 小區(qū) x 城中村治理新模式。推行黨員分類(lèi)量化管理，在網(wǎng)格支部建立四類(lèi)黨員量化管理臺(tái)賬，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求和分值權(quán)重，即居民黨員突出參與治理、離退休黨員突出發(fā)揮余熱、在職黨員突出認(rèn)領(lǐng)崗位、流動(dòng)黨員突出亮明身份。推進(jìn)“大調(diào)解進(jìn)社區(qū)”，建立矛盾糾紛化解機(jī)制。(二)探索“黨建+系統(tǒng)治理”模式，實(shí)施農(nóng)民集中生活社區(qū)綜合治理。社區(qū)基本公共服務(wù)項(xiàng)目，滿(mǎn)足居民需求，形成社區(qū)黨委與社會(huì)組織的雙向互動(dòng)。著力后備干部隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)村居常年配備 35 名后備干部，對(duì)書(shū)記年滿(mǎn) 58 周歲的村居，配備 1 名副書(shū)記。選派機(jī)關(guān) x 名經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部到各后進(jìn)黨組織擔(dān)任“第一書(shū)記”，切實(shí)提高整頓轉(zhuǎn)化實(shí)效。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。采取“定人定向壓擔(dān)子”培養(yǎng)新模式，努力在優(yōu)秀企業(yè)家、大學(xué)生志愿者等群體培養(yǎng)、發(fā)掘人才，現(xiàn)有 x 人已擔(dān)任“兩委”干部。黨支部采取紀(jì)律委員定期報(bào)告制度，重點(diǎn)報(bào)告對(duì)黨員遵章守紀(jì)監(jiān)督工作的開(kāi)展情況，強(qiáng)化對(duì)黨員的監(jiān)督，迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢(shì)。我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化服務(wù)型組織建設(shè)，始終堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)師生”理念，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好形象。國(guó)合處的黨員通過(guò)不斷提升能力素質(zhì)，克服了人少事多的困難，有效保障了學(xué)院對(duì)外合作交流工作的正常開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，支部黨員的理想信念更加堅(jiān)定，思想政治素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高，達(dá)到了學(xué)以致用的效果。一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。學(xué)校黨支部將溫暖和關(guān)愛(ài)帶給了群眾，學(xué)校這個(gè)大家庭也變得更加和諧團(tuán)結(jié)。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，少先隊(duì)員是活動(dòng)中的主體，少先隊(duì)員正是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。系列活動(dòng)將黨員和群眾的心緊緊連在一起，黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用。(二)豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格工作作風(fēng)。三是繼續(xù)做好檔案建設(shè)工作。工程總造價(jià)419萬(wàn)元，開(kāi)工時(shí)間為2009年4月。在培訓(xùn)會(huì)上，杜校長(zhǎng)作了《“三適連環(huán)教育”解讀》的講座，李校長(zhǎng)作了《如何將三適連環(huán)教育融入德育工作中》的講座，陳校長(zhǎng)針對(duì)“三適連環(huán)教育”實(shí)施的第一階段中存在的問(wèn)題作了及時(shí)、中肯的分析并給出了解決的思路和辦法。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)的同時(shí)，各班主任完成了4000字的學(xué)習(xí)筆記?？傮w上對(duì)青年教師的要求也不算高，跟一些名校的青年教師的成長(zhǎng)之路比較，我們的步子還需要加快目標(biāo)還需要更加向上。青年教師普遍按照教案認(rèn)真上課。的遞交，質(zhì)量工程”教師“達(dá)標(biāo)”復(fù)核活動(dòng)的展開(kāi)及意見(jiàn)反饋，這些都一一到位。應(yīng)用能力，從而提高學(xué)生的問(wèn)題解決水平和應(yīng)考能力。目前我校有近70%的教師能夠熟練編寫(xiě)學(xué)案，并利用學(xué)案進(jìn)行有效教學(xué)，而且提高了教學(xué)質(zhì)量。總之，圍棋教學(xué)在培養(yǎng)孩子德、智、體、美等方面的良好素質(zhì)方面起著輔助、鋪路石的作用，它能使孩子形象、直觀地認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育，接受素質(zhì)教育。截至目前，我校已有50多人獲得各種業(yè)余圍棋段位證書(shū)。學(xué)校常年開(kāi)設(shè)“中高級(jí)圍棋輔導(dǎo)班”，有針對(duì)性地開(kāi)展“圍棋基礎(chǔ)知識(shí)“、“圍棋文化知識(shí)”、“圍棋裁判知識(shí)”等方面的培訓(xùn)，使一批批朝氣蓬勃的師生成為圍棋文化的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者。我們把每個(gè)課時(shí)劃分為“學(xué)一學(xué)”、“練一練”兩塊，內(nèi)容上力求通俗易懂，簡(jiǎn)單明了，又留有想象和創(chuàng)造的空間，適合兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)。四是“看”，教學(xué)樓走廊懸掛國(guó)家經(jīng)典對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的教育。七是工會(huì)工作能夠緊緊結(jié)合學(xué)校實(shí)際。具體工作匯報(bào)如下：我?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)校1213名，七年級(jí)416人，八年級(jí)382人，九年級(jí)413人。清明節(jié)前夕，團(tuán)區(qū)委組織全區(qū)1500余名學(xué)生開(kāi)展了“清明祭奠英烈”活動(dòng)，緬懷革命英烈，勇?lián)啻菏姑?。?hào)召全區(qū)廣大團(tuán)員青年昂揚(yáng)向上，奮勇?lián)?dāng)，讓青春在奮斗中閃光。二是實(shí)施“增綠減霾”行動(dòng)，助推“生態(tài)之城”建設(shè)。近期我單位重點(diǎn)亮點(diǎn)工作如下：一是增強(qiáng)聯(lián)系黏性，建設(shè)青年找得到、靠得住的身邊共青團(tuán)。通過(guò)講黨課，師德演講，師德承諾的形式開(kāi)展，教育黨員教師熱愛(ài)黨，依靠黨、服務(wù)黨；心中有學(xué)生。三是獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。黨員教師11人，其中女黨員7人，預(yù)備黨員2人，黨員骨干教師6人，中級(jí)以上職稱(chēng)4人，35歲以下7人，均為大專(zhuān)學(xué)歷。用“錄像照相”手段開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，目前只有省、市紀(jì)委和相關(guān)媒體部門(mén)采用，在部門(mén)內(nèi)部運(yùn)用這種手段到目前還不多見(jiàn)?！霸缫徊健保褪且龅健叭藷o(wú)我有”，打好“預(yù)防針”。依托日益成熟的網(wǎng)絡(luò)短信傳輸技術(shù)，搭建了集會(huì)議通知、紀(jì)檢信息、廉政短信、工作動(dòng)態(tài)等信息傳輸為一體的縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)信息傳送平臺(tái)，該平臺(tái)覆蓋了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村組干部，通過(guò)發(fā)送廉政短信、動(dòng)態(tài)信息等方式，加大了反腐倡廉宣傳工作力度，加強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察工作動(dòng)態(tài)的宣傳，同時(shí)能夠及時(shí)收集來(lái)自各個(gè)渠道的反饋建議和意見(jiàn)，為進(jìn)一步改進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作提供了參考。完善重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督檢查體系，加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題的監(jiān)督。根據(jù)會(huì)議安排，下面，我就我縣在開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察工作中的特色工作向州紀(jì)委監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟縣各位同仁作如下簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、圍繞中心狠抓監(jiān)督檢查緊緊圍繞縣委縣政府關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的各項(xiàng)決策部署，進(jìn)一步嚴(yán)明維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定紀(jì)律要求，調(diào)整充實(shí)藏區(qū)政策落實(shí)監(jiān)督檢查力量。第二項(xiàng)：針對(duì)干部作風(fēng)中存在的“庸、懶、浮、散”機(jī)關(guān)病，出硬招，下“猛藥”，嚴(yán)格責(zé)任追究，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以建黨90周年為契機(jī)，在全縣開(kāi)展江華黨史知識(shí)競(jìng)賽、紅色廉政文化書(shū)畫(huà)展、唱紅歌和瑤歌比賽等活動(dòng)。通過(guò)舉辦瑤族長(zhǎng)鼓舞大賽、參觀烈士故居等一系列活動(dòng)，提高瑤文化和紅色文化廉政思想的滲透力和影響力。紅色文化中廉政思想深厚：一是艱苦創(chuàng)業(yè)、敢為人先的精神，二是心憂(yōu)天下、一心為民的精神，三是英勇奮斗、不怕?tīng)奚木瘛Ｈ钦{(diào)查研究深。學(xué)校特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇三以特色創(chuàng)新推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作中共江華瑤族自治縣紀(jì)律檢查委員會(huì)江華瑤族自治縣監(jiān)察局（2011年12月）今年以來(lái)，江華紀(jì)委監(jiān)察局以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防的方針，圍繞中心，服務(wù)大局，以改革的精神、創(chuàng)新的思路、發(fā)展的辦法推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作，特色創(chuàng)新工作取得了一些成效。充分利用大字報(bào)，大黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)一步做好宣傳工作，健全校園宣傳部工作制度，及時(shí)更新團(tuán)委網(wǎng)站，使宣傳陣地的工作進(jìn)一步正?；?、規(guī)范化、制度化。彰顯組織優(yōu)勢(shì)，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，建設(shè)高雅校園文化、建設(shè)樸實(shí)學(xué)風(fēng)校園文化精神要頂天，學(xué)風(fēng)要立地作為黨的助手和后備軍，務(wù)必始終堅(jiān)持上級(jí)號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)為主要工作，使校園的辦學(xué)理念更豐富、更充實(shí)、更生動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)我校完美未來(lái)而努力奮斗。一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。遇有突發(fā)事件，及時(shí)上報(bào)、妥善處理，不隱瞞和漏報(bào)。每節(jié)課每小組滿(mǎn)分十分，課堂當(dāng)堂打分，學(xué)生展示在黑板上，老師也應(yīng)記在本子上，定期進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，有利于以后的教學(xué)。3教師也可以在穿插鞏固這一環(huán)節(jié)中有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練。（4）要訓(xùn)練學(xué)生和教會(huì)學(xué)生如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，如何把別人的意見(jiàn)歸納起來(lái)，怎樣在別人意見(jiàn)的啟發(fā)下完善和發(fā)展自己的觀點(diǎn)，怎樣清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)等。由于學(xué)生思維能力的差異或者是思考問(wèn)題的角度不同，在解決問(wèn)題的方法上也可能會(huì)有所不同。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體，既不要過(guò)大，也不要無(wú)解，符合學(xué)生的實(shí)際。既要指出存在的問(wèn)題，又要提出如何改正的意見(jiàn)和建議。構(gòu)建德育反思的教學(xué)模式德育反思課的六個(gè)板塊新聞播報(bào)—名言導(dǎo)航—分組匯報(bào)—個(gè)人反思—希望之星—激勵(lì)點(diǎn)評(píng)（一）新聞播報(bào)教育學(xué)生收聽(tīng)收看新聞關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)提高我們的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽(tīng)廣播的好習(xí)慣。幫扶學(xué)困生，做學(xué)生的良師益友。習(xí)總書(shū)記的講話給了我加大的鼓舞，使我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)好老師的責(zé)任和義務(wù)的重大。建立了《領(lǐng)導(dǎo)定期研究工作制度》。激發(fā)各行各業(yè)人們的創(chuàng)造活力，堅(jiān)決破除各種障礙，使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動(dòng)得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。把教育創(chuàng)新工作，作為學(xué)校工作的重中之重。習(xí)近平在慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)北師大座談會(huì)上的講話。要引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的好老師，做中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。不要人人過(guò)關(guān)，輕描淡寫(xiě)，使學(xué)生從心靈上受到啟迪。教師在備課的同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生備學(xué)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)方法，做到授之以漁。（2）在知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)處組織討論。（2）創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對(duì)本組的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行講解、分析展示的形式：采用口頭展示、書(shū)面展示、肢體語(yǔ)言展示、實(shí)物模型展示都可以。建立小組合作互評(píng)評(píng)價(jià)考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多元化評(píng)價(jià)機(jī)制。提高安全意識(shí)。通過(guò)這些有效的措施，有力地提高了學(xué)校的防范能力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控，確保了學(xué)校教育教學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。學(xué)校特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇二工作宗旨：我們將廣大的同學(xué)作為服務(wù)對(duì)象，務(wù)必始終堅(jiān)持上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，以用心向上的思想引領(lǐng)全校青年。(2)、提高工作效率，不斷創(chuàng)新：創(chuàng)新對(duì)我們的工作來(lái)說(shuō)是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其實(shí)是一件很不容易的事情，但是我們?yōu)榱说囊院蟾玫膶W(xué)習(xí)和工作，我們就務(wù)必學(xué)會(huì)創(chuàng)新，加大對(duì)各部的培訓(xùn)，使其每個(gè)人都能自主的完成各項(xiàng)工作。做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作抓好發(fā)展新團(tuán)員的工作做好20_年——20_年團(tuán)費(fèi)的收繳工作。結(jié)合年初工作任務(wù)分解，制定了特色創(chuàng)新工作項(xiàng)目實(shí)施方案，將確定的創(chuàng)新項(xiàng)目及任務(wù)目標(biāo)、完成時(shí)序等，分解落實(shí)到縣紀(jì)委機(jī)關(guān)內(nèi)部各職能室和有關(guān)責(zé)任人。二、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色創(chuàng)新工作第一項(xiàng)：加強(qiáng)江華瑤文化、紅色文化與廉政文化的有機(jī)融合1．江華瑤文化歷史悠久，飽含廉政思想：江華是全國(guó)最大的瑤族自治縣，以盤(pán)王文化為主體的瑤文化是南嶺、甚至是全國(guó)民族歷史文化的核心。修建了瑤族文化公園，建設(shè)了全世界最大的瑤族圖騰坊，在江華火車(chē)站站前廣場(chǎng)建好了全世界最大的瑤族銅鑄長(zhǎng)鼓。把江華瑤文化、紅色文化進(jìn)校園作為廉政文化“進(jìn)校園”的重要內(nèi)容，一是把沱江鎮(zhèn)三小改為“為人小學(xué)”（以革命烈士陳為人命名），把碼市中心小學(xué)改為“啟漢小學(xué)”（以革命烈士李啟漢命名），把沱江鎮(zhèn)一小作為“校園瑤文化傳承基地”試點(diǎn)學(xué)校。通過(guò)舉行聲勢(shì)浩大、全民參與的瑤族長(zhǎng)鼓舞大賽，將江華精神發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)江華廣大瑤族同胞和其他各民族同胞始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情、頑強(qiáng)拼搏的意志、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)和奮勇?tīng)?zhēng)先的斗志。庸官、懶官、太平官日子再也不好混啦。截止目前，責(zé)令2個(gè)鄉(xiāng)的直接責(zé)任人寫(xiě)出書(shū)面檢討書(shū)3份、單位檢討書(shū)1份、整改方案2份、完善工作預(yù)案2套。共處分16人（其中：鄉(xiāng)科級(jí)干部9人，一般干部1人，其他人員6人；受黨紀(jì)處分14人，受政紀(jì)處分4人，受黨紀(jì)政紀(jì)雙重處分2人）。謝謝大家。黨的群眾路線教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，紀(jì)檢監(jiān)察常規(guī)工作大家都在做，但能針對(duì)工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，主動(dòng)深一步采取新辦法、新措施，推動(dòng)工作深入，這也是創(chuàng)新。這種面對(duì)面的亮相并點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)形式在該局歷史上還是第一次，此方式極大地觸動(dòng)廣大干部職工自尊心，在系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生了共鳴，從而激發(fā)了大家的自律意識(shí)和奮發(fā)向上的工作熱情。二是開(kāi)展黨員教師“雙培養(yǎng)”活動(dòng)。黨支部指導(dǎo)教師科學(xué)開(kāi)展工作，活動(dòng)中涌現(xiàn)出了如朱建麗、李秀芳、霍曉寧等一大批優(yōu)秀教師，在這些榜樣的輻射帶動(dòng)下，目前已有更多的教師也加入到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中來(lái)，效果喜人。六、是在全體教師中開(kāi)展最美豐園教師評(píng)選活動(dòng)。積極運(yùn)用“青年之聲”、微信公眾號(hào)兩大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，播報(bào)會(huì)議精神、發(fā)布雷鋒月倡議及植綠護(hù)綠倡議及其他正能量的宣傳引導(dǎo)，開(kāi)展引導(dǎo)、服務(wù)青少年工作。四是培育先進(jìn)典型，凝聚青春正能量。輕松備考開(kāi)展“青少年成長(zhǎng)護(hù)航直通車(chē)”活動(dòng)3場(chǎng)，覆蓋全區(qū)600余名青少年。，在惠農(nóng)區(qū)市直六所學(xué)校中排名第二。一是“讀”，每天早讀時(shí)間，全校所有班級(jí)學(xué)生齊讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《千字文》等國(guó)家經(jīng)典。一是編寫(xiě)《圍棋》校本教材教材是課程實(shí)施的載體,充分體現(xiàn)以人為本的理念，重在實(shí)踐性、開(kāi)放性。二是加快圍棋教師培養(yǎng)教師不僅僅是課程的執(zhí)行者，也可以是課程的開(kāi)創(chuàng)者與課程內(nèi)容的再創(chuàng)造者，其自身就是一種重要的課程資源。提高班重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)戰(zhàn)和廝殺能力，通過(guò)校內(nèi)比賽、加校際聯(lián)賽、高級(jí)別的圍棋比賽能提高學(xué)生的圍棋水平。因此，我校嚴(yán)格把握教學(xué)關(guān)，對(duì)教師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提出“向課堂要質(zhì)量”的倡議，舉辦“青藍(lán)工程”，推行“三案導(dǎo)學(xué)法”，推行“年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”等。不同的學(xué)科或同一學(xué)科的不同教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中所采用的教學(xué)方法往往都有一定的變化，因此，任何一種教學(xué)模式都不能生搬硬套，必須重新進(jìn)行整合，來(lái)適應(yīng)自己的教學(xué)，才能提高教學(xué)的有效性。二是自助與集體備課相結(jié)合，編寫(xiě)完善學(xué)案。（四）規(guī)范教師教學(xué)行為，實(shí)施“青藍(lán)工程”促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。了解年輕教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。一位青年教師的成長(zhǎng)不應(yīng)是一年半載，一個(gè)基本周期最少是“三年”。教師是否“了解”這種教育與是否“愿意”推動(dòng)這種教育，必須有充足的理念倡導(dǎo)為前提。當(dāng)教師信心不足時(shí)，堅(jiān)定的行政支持，不僅是支持教師堅(jiān)定實(shí)施“三適連環(huán)教育”最重要的力量，也是防止實(shí)施“三適連環(huán)教育”失敗的第二個(gè)先決條件。（六）如期完成校舍安全工程建設(shè)，做好竣工驗(yàn)收和工程審計(jì)工作實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，是黨中央、國(guó)務(wù)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)民心工程。今后的工作打算：一是完善竣工期間的各項(xiàng)檔案工作，督促施工單位加大收尾工程進(jìn)度，確保明年初工程竣工。黨建特色及亮點(diǎn)工作工作亮點(diǎn)簡(jiǎn)短100個(gè)字學(xué)校特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇七學(xué)校黨建工作特色與