20xx年幼兒園師德師風自我評價50字(8篇)-免費閱讀
【正文】 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我還利用業(yè)余時間認真學習知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也進取撰寫教育教學論文。進取參加各種培訓和考核，在培訓和考核中學到了很多?？傊环乓环斋@，我繼續(xù)學習著，思考著，努力著，相信在小語的道路上也會前進著。所以，我覺得我班上的每個學生都是可愛的，優(yōu)秀的。我在班上，從來不給學生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。這學期，我繼續(xù)擔任一(_)班的語文教學工作，越來越體會到課改的優(yōu)越性。今后努力的方向要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。謝謝！一、對學校教師的評價（請打“√”）您對教師非常滿意的原因有：您對教師需要改進的建議有：二、對學校工作的評價您對學校工作最滿意的是什么？您認為學校工作最需要改進的是什么？幼兒園師德師風自我評價表幼兒園師德師風自我評價篇六作為一名年青教師，一年來本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。博學多才對一位教師來說是十分重要的。同時，本人做到以下幾點：首先，本人一直愛崗敬業(yè)。我經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長更及時的了解自己的學生在校生活學習的情況。一、愛學生二、熱愛人民的教育事業(yè)三、不斷“充電”，具有廣博的知識當前，新課改的號角已經(jīng)吹響。一、愛學生二、熱愛人民的教育事業(yè)三、不斷“充電”，具有廣博的知識學高為師。江在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。以下是我對自己工作所做的自我鑒評價。我曾為學校英語組進行示范性說課觀摩，還在復習課研討活動中為全組上研討課。《尋求課堂提問的有效性》發(fā)表于《教育導報》。多年來的教學實踐使自我構成了教育教學的研究潛力。在教育教學中用師愛詮釋“教師”的含義，用高尚的師德指導自我的工作。連續(xù)三年的九年級英語教學工作使我積累了很多畢業(yè)班教學的經(jīng)驗，牢固掌握了中學英語課程標準和新教材的知識結構。我撰寫的論文和隨筆發(fā)表于全國各大報刊、雜志?！秾ふ夷躧old住的課堂教學節(jié)奏》發(fā)表于《未來導報》。我用自我的工作熱情和干勁影響著周圍的老師。關心集體，以校為家。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛要全面、公平。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。三、關心學生，熱愛學生，平等對待學生。作為一名教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。我們只有實事求是的學習，提高，才能使教育永葆青春的光彩。在平時的班主任工作中，有時候?qū)Υ筮M生總是喜歡帶著一種情緒。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的
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