20xx年中班開(kāi)學(xué)第一課教案開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué)(三篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧。打一字：：老師大家共同探討答案，老師隨機(jī)給表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生聽(tīng)后評(píng)價(jià)。如課前預(yù)習(xí)六步法：(至少讀三遍)(圈畫(huà)生字詞)(課后“生字條”生字注拼音，田字格生字組詞)(提出不理解的詞句)(詞意、作者資料、課文背景)(積累好詞佳句)再如：學(xué)習(xí)課文方法不同：寫(xiě)了什么?作者是怎樣寫(xiě)的?作者想表達(dá)怎樣的情感?還有初步學(xué)習(xí)文章順序以及重點(diǎn)句子作用(中心句過(guò)渡句)，這些先不展開(kāi)講，以后我們會(huì)遇到。如：學(xué)習(xí)中遇到不理解的容易混淆的詞語(yǔ)：“批評(píng)、臭罵、體罰、懲罰”，有什么不同?可以查詞典，弄清幾個(gè)概念：微視頻講解：批評(píng)是針對(duì)一個(gè)人因做錯(cuò)了事情、說(shuō)錯(cuò)了話(huà)而產(chǎn)生的指責(zé)和糾正，是為了讓人有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和習(xí)慣。第一組“豐富多彩的生活”，我們要去參觀邊疆的民族小學(xué)，要去爬黃山的天都峰，要去欣賞美麗的小興安嶺、富饒的西沙群島的秀美景色。使用不同：鋼筆規(guī)定了書(shū)寫(xiě)的方式、方向，鉛筆卻是360176。謎底：鋼筆。預(yù)設(shè)2：教師臨場(chǎng)發(fā)揮，描述兩個(gè)同學(xué)外貌，讓學(xué)生競(jìng)猜?！叭の墩Z(yǔ)文”實(shí)踐活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，又讓學(xué)生初步感受語(yǔ)文的魅力，達(dá)到提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)的目的。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。了解上學(xué)期成績(jī)。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。：嚴(yán)禁以任何借口遲到、早退、逃課，坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣？這節(jié)課，我們大家共同重溫我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以幫助大家不斷進(jìn)步。如果你有心，請(qǐng)記住這個(gè)故事，這也是寫(xiě)作文的絕佳材料。中班開(kāi)學(xué)第一課教案 開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué)篇一：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。三、衛(wèi)生習(xí)慣嚴(yán)禁將任何食品、飲料帶入教學(xué)樓內(nèi)，教室里將桌椅擺放整齊，桌底無(wú)雜物。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。， 翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。獎(jiǎng)勵(lì)一張精美的讀書(shū)簽?！慷?、觀察對(duì)比，認(rèn)識(shí)“新朋友”(一)認(rèn)識(shí)“好朋友”一——鋼筆，打一文具：課件出示：小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，穿著木頭花衣裳。(3)鋼筆可以重復(fù)使用，鉛筆是一次性
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