班主任手冊(cè)-免費(fèi)閱讀
【正文】 以前的關(guān)心過度、照顧過度，如替孩子打掃衛(wèi)生、擦黑板、參加勞動(dòng)等，甚至于孩子參加夏令營、軍訓(xùn)、旅游等活動(dòng)，父母悄悄隨從，對(duì)孩子的生活過度保護(hù)和照顧，實(shí)際上剝奪了他們學(xué)習(xí)獨(dú)立做人、獨(dú)立解決問題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)；同時(shí)又要求孩子不要玩水、不要上街、不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)同異性交往、不準(zhǔn)看課外書、不準(zhǔn)下棋、踢球等等，可以說在生活的方方面面都要約束、干涉，甚至連日記、書信、交朋結(jié)友都要盤查甚至監(jiān)督。 通過班會(huì)、周記等形式進(jìn)行交流與匯報(bào)，要求要真實(shí)、細(xì)致、 具體。讓學(xué)生從名人愛國愛人、勇對(duì)挫折、奮斗成功的事跡中，感受生活的真諦。[典型表現(xiàn)] 在這樣的生活背景下，目前中學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)在以下十個(gè)方面。一是學(xué)習(xí)壓力感；二是偏執(zhí)，總覺得大多數(shù)人不可信任，自以為是；三是敵對(duì)，經(jīng)常與人抬杠或者有暴力傾向；四是以自我為中心，人際關(guān)系敏感，孤僻，不負(fù)責(zé)任；五是抑郁，認(rèn)為學(xué)業(yè)、前途、未來沒有希望，整日沒精打采；六是焦慮，心里煩躁，經(jīng)不起挫折；七是自我強(qiáng)迫
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