【正文】 結(jié)合學(xué)校安排，開展相應(yīng)活動。出班刊。進行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題教育活動。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。具體措施如下：個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。特別要以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利**周年的活動為契機，加強愛國主義教育。突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學(xué)生的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。課本的文章無非是例子，讓學(xué)生根據(jù)此掌握學(xué)習(xí)方法，大量的實踐活動應(yīng)靠課外去完成三年級新學(xué)期工作計劃 三年級學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇十五以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。其次教學(xué)設(shè)計遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照感知理解分析綜合運用的閱讀過程去設(shè)計教學(xué)。課文中反復(fù)出現(xiàn)詩歌和兒歌，這不僅是增加情趣，更是給學(xué)生以美的享受，逐步讓他們感受美，創(chuàng)造美。所以我也要把我這種多維思考的方法教給我的學(xué)生，讓他們知道凡事不只有一個選擇，能夠?qū)W到更廣的思路。所以我始終特別注意自己的教學(xué)方式，對待年紀(jì)小基礎(chǔ)差的學(xué)生更是應(yīng)該包容，相對有一點基礎(chǔ)的就會通過溝通感化他，不讓他走上歪路。第10周：舉行班級故事會，讀爭做文明班級條例。教育其思維能力和語言表達(dá)能力。通過各項有益活動，提高學(xué)生的鉆研，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān)，敢于實踐，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。學(xué)生的年齡均在八歲左右。會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。對于這些內(nèi)容的編排，教材一方面注意讓學(xué)生通過實際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗，另一方面則是讓學(xué)生通過自主探索獲得對知識的理解。這樣的安排，既適時地教學(xué)了估算，體現(xiàn)了“加強估算”、“提倡算法多樣化”的改革理念，又可培養(yǎng)學(xué)生“能為解決問題而選擇適當(dāng)?shù)乃惴ā钡哪芰?，從而有利于發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。所以，應(yīng)該把計算與實際問題情境聯(lián)系起來，將計算作為解決問題的一個組成部分，這樣才能使學(xué)生較為深刻地理解為什么要計算，知道什么時候選擇什么方法進行計算更合理。總結(jié)、理解并且記憶計算法則，是以往筆算教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。本冊實驗教材在處理筆算教學(xué)內(nèi)容時，注意體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》計算教學(xué)改革的理念，在內(nèi)容編排的順序、例題的安排、素材的選擇等各個方面都采取了新的措施。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。可以是語言表達(dá)上的提高，也可以是表達(dá)內(nèi)容的豐富，還可以是思維水平的增強。略讀課文，不必把每一句話都搞清楚，大的方面搞清楚了，有些問題沒有完成搞清楚，留著今后解決。要尊重學(xué)生的情感體驗，尊重學(xué)生裝的想法。(5)給每個學(xué)生充分的時間讀書、思考、質(zhì)穎問難。精讀課文是教材的主體，是進行語文基本功訓(xùn)練的`主要憑借。四、教學(xué)應(yīng)注意的問題(一)關(guān)于識字、寫字的教學(xué)隨著學(xué)生識字、寫字量的增加，識字量的鞏固是識字教學(xué)中的一個重點。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。留心科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展，增強探索和創(chuàng)造的意識。大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。教材共八個專題。對這些同學(xué)需要進一步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用多鼓勵，勤檢查的方式督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)。在團隊建設(shè)方面，強化勞動紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度，做好會議記錄和考勤，使每個老師做到有事請假?？荚囘^后認(rèn)真做好教情分析會和考情分析會，積極做好油田第一輪復(fù)習(xí)備考研討會的相關(guān)工作。要求做好會議記錄和記好學(xué)習(xí)筆記。否則就不能做到有的放矢，教學(xué)就會失敗。按錄取的比例看是能達(dá)到一般本科分?jǐn)?shù)線的。（一）、抓好課堂教學(xué)，夯實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生成績。此外還要培養(yǎng)他們的思考能力，不僅要理解字面上的意思，還能洞悉文章的內(nèi)涵。從茫然無知到小有基礎(chǔ)，這段進步多是多么艱難而又喜人，這漫長的過程就如眨眼過完的一樣。由于英語是學(xué)生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對于學(xué)生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇這一點進行教學(xué)。工作計劃能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。我們?nèi)昙?2)班共有學(xué)生63人，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。我們班定于每周三中午召開班干部會議，本周已經(jīng)召開了第一期班干部會議，由大班長組織，我們負(fù)責(zé)監(jiān)督。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師的我們應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，并進行評課。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。以五年級為研究重點，開展區(qū)級教學(xué)研討活動（第12周）。教研組研討活動定時定點，有主題有討論，以課題研究推動課堂教學(xué)。以我校申請的托管項目為契機，借助江寧學(xué)校的`師資力量，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化師徒結(jié)對效益，搭建各級各類培訓(xùn)平臺，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障。鼓勵各教研組根據(jù)學(xué)科特點和年段特點，積極開展學(xué)科特色活動，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。以快樂活動日為契機，加強學(xué)校課程建設(shè)和管理，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評價體。三年級新學(xué)期工作計劃 三年級學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇三在xx區(qū)傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖，并以此為契機，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。三年級新學(xué)期工作計劃 三年級學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇二以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用，三年級（3）班班主任工作計劃。 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎懲辦法。2。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。1。充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校的行為規(guī)范特色班結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓學(xué)生的‘行為習(xí)慣’和‘良好秩序’。在深入研究基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價的過程中，結(jié)合我校第一次就把課上好課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實施，上課教師根據(jù)實際情況，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進行教學(xué)。各教研組在學(xué)期初申報特色活動，并公布課堂研討活動的相關(guān)信息，鼓勵全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動。修訂和完善教研組評價方案，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進教研組建設(shè)，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色。通過教研組研究課展示，開展案例教學(xué)研究，探討教育教學(xué)方法，多給教師創(chuàng)造看、想、說、練的機會，通過每位教師的汲取與輸出，來提高教學(xué)的有效性。選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程，學(xué)習(xí)新理念，并帶回到教研組。（五）特教工作在統(tǒng)一教材、統(tǒng)一進度的基礎(chǔ)上，對普教生和隨讀生設(shè)計不同的教學(xué)目標(biāo)，按照集體教學(xué)為主、個別教學(xué)為輔的原則，把隨讀教學(xué)穿插于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，處理好多數(shù)和少數(shù)在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾，開展合作學(xué)習(xí)法、同伴學(xué)習(xí)法等先進的特教教學(xué)方法，保證做到讓每一個學(xué)生都參與，讓每一個學(xué)生都發(fā)展。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。但是還有個別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。一、。認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。做三年級的語文老師，我已經(jīng)能夠很好的跟學(xué)生們交流了，因為他們已經(jīng)懂得很多，尤其是文字的積累已有很大的儲備量。雖然我已經(jīng)教了他們那么久，可是有些壞毛病仍舊沒有徹底給改過來，比如有些學(xué)生寫字的時候太過粗枝大葉，不是丟掉筆畫，就是寫錯部首。從剛剛進行的高三摸底考試成績來看，雖有個別學(xué)生取得了較好的成績，但整體成績還不理想，學(xué)生基礎(chǔ)差是我們的現(xiàn)實，怨天尤人不行，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，只有靠我們自己。其余40%的中高檔分是重點名校生追求的目標(biāo)，我們的學(xué)生追求這個分?jǐn)?shù)就基礎(chǔ)看是不現(xiàn)實的。高考考綱是高考具體內(nèi)容的概括和范圍及要求，新課標(biāo)除規(guī)定高中學(xué)段知識、能力、技能等方面的范圍外，還提出了具體的要求和標(biāo)準(zhǔn)，從高考題看，其要求和標(biāo)準(zhǔn)甚至直接體現(xiàn)在其中；教材是課標(biāo)內(nèi)容的具體化，高考題是人才選拔的尺度。每周一下午第三節(jié)課時間召開全體教師例會，一是傳達(dá)通報學(xué)校例會精神和主要工作，二是通報安排年級工作，三是進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。加強特長生的管理工作。加強學(xué)生的思想教育，穩(wěn)定學(xué)生的考前急躁情緒，配合學(xué)校黨團組織搞好未成年人思想道德建設(shè)，辦好道德講堂和精神文明建設(shè)等工作。二、教材分析本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。它們依次是：感受大自然的美好。本冊要求認(rèn)200個字、寫300個字。著