骨干教師個(gè)人年度工作計(jì)劃(三篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 結(jié)合市教育局要求定期考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。（3）認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)共同提高。骨干教師要積極參與課題研究，在課題研究中擔(dān)任主力，及時(shí)總結(jié)課題研究的階段性成果，和課題組成員共同探索，共同提高，增強(qiáng)自己的科研意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)提高（1）有目的，有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革方面的文章，使骨干教師樹立新的課程觀念，明確課改的時(shí)代背景、目的、意義、增進(jìn)參加課改的主動(dòng)性，自覺(jué)性。提高教師教學(xué)能力注重新課程理念的培訓(xùn)。（二）具體的培訓(xùn)細(xì)則及督促辦法每學(xué)期承擔(dān)1—2次校內(nèi)外公開(kāi)教學(xué)。（一）培養(yǎng)手段業(yè)務(wù)培訓(xùn)。集中培訓(xùn)由鎮(zhèn)教研室負(fù)責(zé)；崗位實(shí)踐由學(xué)校負(fù)責(zé)，各校校長(zhǎng)是直接的組織者，由鎮(zhèn)教研室提供相應(yīng)的指導(dǎo)；自培要求教師翻看教育教學(xué)書刊，做自學(xué)筆記，負(fù)責(zé)人是骨干教師本身。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。通過(guò)骨干教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加深師德規(guī)范的真情實(shí)感，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)思想、調(diào)整師德規(guī)范，進(jìn)一步掌握學(xué)科的教材教法，提高教育教學(xué)的實(shí)際操作能力。三、四月份師德專題學(xué)習(xí)；五月份開(kāi)放日做公開(kāi)課；六月份教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)；九月份研究型教師發(fā)展培訓(xùn)；十月份開(kāi)展研討交流活動(dòng)；十一月份實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)課；十二月份理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行培訓(xùn)驗(yàn)收。學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長(zhǎng)，能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學(xué)工作中起
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