最新幼兒防溺水主題策劃方案(十篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 幼兒情景演示：溺水自救方法。班主任把比賽試卷評(píng)改后交到年級(jí)，年級(jí)收齊上交安全處。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。：他們的做法對(duì)不對(duì)。，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。(4)不熟悉的江溪池塘不去。，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。師：見到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。呼吸時(shí)，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。①教師：如果腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。(1)引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁(yè)圖，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。(1)教師操作小男孩布偶。(四)小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。(五)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎?(二)防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。(二)初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。(4)教師：你們的`辦法對(duì)不對(duì)?讓我們來看看書上是怎么說的。大家一起做一做。④教師帶領(lǐng)幼兒做2—3次。幼兒防溺水主題策劃方案篇四?。悍滥缢?，懂得如何保護(hù)，以及提高自我安全意識(shí)、熱愛生命圖片、故事、實(shí)物救生圈 ：.培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)?。簽楸敬位顒?dòng)做一個(gè)宣傳：聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進(jìn)水里不會(huì)游泳，《小猴溺水》，我們通過故事知道了這樣會(huì)威脅到生命。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會(huì)沉活動(dòng)延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺活動(dòng)結(jié)束：小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.幼兒防溺水主題策劃方案篇五懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。可是一不小心腳一滑就掉進(jìn)了河里。幼兒：在河邊玩耍。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。(播放圖片，分辨安全)剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?播放圖片(池塘、小河、水庫(kù)、游泳館)。幼兒防溺水主題策劃方案篇七使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴?！八牟弧保?1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意
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