【正文】 2，繼續(xù)深化新課改理念充實(shí)課堂，向課堂要質(zhì)量。并對(duì)校委會(huì)成員進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。 (1)教師管理教師是學(xué)校的主要載體，我校教師年齡結(jié)構(gòu)不一，各方面條件也差異很大，業(yè)務(wù)水平也參差不齊，面對(duì)這一現(xiàn)狀，第一我們讓業(yè)務(wù)強(qiáng)的老師勇于挑大梁，擔(dān)任班主任、教高年級(jí)，讓年齡較大、業(yè)務(wù)水平稍低的老師工作量酌減，并讓其感覺到照顧，全身心投入到教學(xué)中去，讓全體教師在不同層次上共同進(jìn)步。課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在鎮(zhèn)小學(xué)教研室推行的三層三步遞進(jìn)式課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，我校率先走在頭里，并成 功的為全鎮(zhèn)三層三步遞進(jìn)式課堂教學(xué)承辦現(xiàn)場會(huì)，我也在現(xiàn)場會(huì)上做了典型經(jīng)驗(yàn)介紹，我校教師在這次活動(dòng)中有三人獲鎮(zhèn)學(xué)科立標(biāo)人稱號(hào)，有一人獲學(xué)科帶頭人稱號(hào)。 所以，我不認(rèn)為我沒有成長。 在每一個(gè) case 的跟進(jìn)中，商務(wù) sales 以及操作，應(yīng)該自主調(diào)整成為一個(gè) team，相互配合滲透。同是分公司，青島畢竟跟上海不一樣，主要體現(xiàn)在理念的不同，所以很多服務(wù)都做不到位。盡管這種表現(xiàn)跟陳總的要求相差甚遠(yuǎn)。這個(gè)的嫻熟得益于我們自己美線合約的完善。我想這就是磨合，也是陳總所謂建立物流新秩序的必經(jīng)過程。 2021 年，我的工作，仍舊是分成三塊。入職一個(gè)月便可獨(dú)立簽算case?顯然不是，我們有現(xiàn)成且維護(hù)良好的船公司同行資源；有不斷培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)完善的詢價(jià)細(xì)則，如果在這個(gè)基礎(chǔ)上還不能確認(rèn)一個(gè)價(jià)格的話，那不是能力問題，是態(tài)度問題 。平時(shí)， 勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 (5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)： a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng)。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。 在課題研究工作中我所做的工作有： 提高課前準(zhǔn)備工作有效性。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說 新學(xué)期的打算、 時(shí)時(shí)刻刻注意安全 、 我愛學(xué)校 ，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一 會(huì)兒。 規(guī)范作業(yè)。如果千篇一律地字詞教學(xué)， 課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。許多學(xué)生的作文 ，思路狹范文最新推薦 24 窄、語言干癟。通過閱讀教學(xué)與作文教學(xué)有機(jī)結(jié)合的重要方式引發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的創(chuàng)造性思維，用新方式表達(dá)新思想。學(xué)生的朗讀水平不高，究其原因，有以下兩個(gè)： 范文最新推薦 23 缺乏朗讀技巧的指點(diǎn)。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。以此來增強(qiáng)班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使 .二、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng) 一個(gè)班級(jí) 的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著范文最新推薦 21 學(xué)生的品格形成。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。在此，誠懇地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我個(gè)人和 *處提出寶貴意見，我將虛心接受，努力改進(jìn)，力爭做一名黨和群眾滿意的人民公仆。為全面提升票據(jù)管理水平奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過不懈的努力和耐心細(xì)致的協(xié)調(diào)工作，先后要回了 *局預(yù)留的辦公樓專項(xiàng)資金 *萬元、政策優(yōu)惠資金 *萬元、防 非典 專項(xiàng)資金 *萬元，困難補(bǔ)助資金 *萬元。因此，認(rèn)真做好全市 *系統(tǒng)和 *局機(jī)關(guān)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。今年在遭受了 非典影響，收費(fèi)環(huán)境 極為不利的嚴(yán)峻形勢下，進(jìn)一步樹立了增收補(bǔ)缺口，超收保平衡 的思想，重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作：一是完善激勵(lì)機(jī)制。通過認(rèn)真研讀、冷靜思考，使我充分理解了 三個(gè)代表 重要思想是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源的深刻內(nèi)涵；深刻認(rèn)識(shí)了 發(fā)展是執(zhí)政興國第一要?jiǎng)?wù) 的精神實(shí)質(zhì)。衷心感謝您的大力支持和幫助！ 請(qǐng)仔細(xì)閱讀每題，在相應(yīng)的答案上劃“√” A1 作為大學(xué)生的你，在校你擁有個(gè)人電腦嗎？（） A. 無 記本都擁有 A2 在校期間，你通常上網(wǎng)的地點(diǎn)在哪 (12 項(xiàng) )？（） A3 你通常上網(wǎng)是用來 (可多選 )_____所耗費(fèi)你時(shí)間最多的是 (單選 )______ A. 學(xué)習(xí)工作所需 (如 ,MSN,論壇，微博等 ) (如網(wǎng)購 ,炒股等 )E.網(wǎng)戀 (如看電影 ,電視 ,新聞 ,聽音樂 ,下載視頻等 ) A4 你平均沒周上網(wǎng)的天數(shù)在（） A. 02 天 天 天 天 A5 你平均每天上網(wǎng)的時(shí)長在（） 小時(shí)以內(nèi) 小時(shí) 小 時(shí) 小時(shí)以上 A6 你上網(wǎng)有幾年歷史了？（） 年以內(nèi) 年 年 年以上 請(qǐng)?jiān)傧鄳?yīng)方格內(nèi)劃“√”，每題限選一項(xiàng) 題號(hào) 題目 評(píng)價(jià) 幾乎沒有 偶爾 有時(shí) 經(jīng)常 總是 B1 你覺得上網(wǎng)的時(shí)間比自己預(yù)期的要長嗎 ? B2 你會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)忽略自己要做的事情嗎 ? B3 生活中朋友、家人會(huì)抱怨你上網(wǎng)時(shí)間太長嗎 ? B4 因?yàn)樯暇W(wǎng)是否影響到你的日常生活呢 ? B5 你會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)做到 ”足不出戶，連吃飯都叫外賣 ”嗎 ? B6 你是否是 只要一有空余時(shí)間 ,就讓網(wǎng)絡(luò)來占據(jù)你的生活呢 ? B7 你在一次上網(wǎng)后會(huì)渴望下一次上網(wǎng)嗎 ? B8 如果無法上網(wǎng)你會(huì)覺得生活空虛嗎無聊嗎 ? B9 你有過因?yàn)閯e人打擾你上網(wǎng)而發(fā)脾氣的現(xiàn)象嗎 ? B10 你是否因?yàn)樯暇W(wǎng)而廢寢忘食呢 ? B11 你在離開網(wǎng)絡(luò)后會(huì)想著網(wǎng)上的事情嗎 ? B12 你會(huì)想方法減少自己的上網(wǎng)時(shí)間而最終失敗嗎 ? B13 你會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)而做到 ”早起晚睡 ”嗎 ? B14 你是否覺得上網(wǎng)給你帶來了滿足感 ,快樂感 ,興奮感 呢 ? B15 你會(huì)因?yàn)橥蝗粩嗑W(wǎng)而煩躁不安嗎 ? 請(qǐng)?jiān)跈M線“”上填寫答案 C1 你每周參加體育活動(dòng) (課余 )的平均次數(shù)約為 ________次 /周 C2 你每次參加體育活動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間大約是 _______分鐘 /每次 C3 你所喜愛的體育活動(dòng)有 (喜愛程度由高到低 )___________________________________ C4 致使你不常參加體育活動(dòng) (課余 )的原因是 _______________________ C5 你通過參加體育活動(dòng)的時(shí)間段在 __________________ C6 你是否愿意通過檢查參加體育活動(dòng)來鍛煉身體，提高身心素質(zhì)呢？（） 如果在 C6 題選 A 選項(xiàng)的同學(xué)請(qǐng)繼續(xù)回答 C7— C9，選擇 B 選項(xiàng)的同學(xué)不回答 C7— C9。 通過親身體育鍛煉和無數(shù)實(shí)地采訪切實(shí)了解感受到體育鍛煉對(duì)自身各方面帶來益處。 三、本項(xiàng)目擬研究的主要問題和創(chuàng)新之處 當(dāng)今社會(huì)的大多數(shù)人們對(duì)體育鍛煉 的意義認(rèn)識(shí)較少，并且對(duì)“網(wǎng)癮”更缺乏多的科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)體育鍛煉與調(diào)整心態(tài)和轉(zhuǎn)移注意力的聯(lián)系的了解更是少之又少。這些項(xiàng)目主要是力量訓(xùn)練為主 ,便于使鍛煉者關(guān)注度高、忘卻煩惱 ,同時(shí)也會(huì)讓參與者在身體受益的情況下達(dá)到愉悅的目的。 [5] 積極開展多種形式 (生活中 )的有氧運(yùn)動(dòng)鍛煉：其實(shí) ,人們?cè)谏钪械暮芏喾绞骄褪怯醒踹\(yùn)動(dòng) ,只是平時(shí)人們沒有專注于鍛煉罷了。當(dāng)然也有一些文獻(xiàn)中介紹了一些用體育方法來干預(yù)網(wǎng)絡(luò)成癮，但是存在的普遍重大的缺點(diǎn)就是：使用體育干預(yù)的方法不明確，介紹不夠詳細(xì)，本研究課題針對(duì)這些問題制定了詳細(xì)的體育鍛煉干預(yù)網(wǎng)絡(luò)成癮法。 (2)優(yōu)化家庭環(huán)境 :護(hù)理人員定期組織家長進(jìn)行健康宣教，并在家長之間就如何教育孩子、如何與孩子進(jìn)行有效的溝通和交流進(jìn)行探討，交流經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。 [3] 本項(xiàng)目從體育鍛煉心理學(xué)的角度，在前人研究的基礎(chǔ)上，用學(xué)生感興趣的體育活動(dòng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮者進(jìn)行了干預(yù)研究，為防治網(wǎng)癮提供了一種既經(jīng)濟(jì)又健康的方法，也為后繼的研究提供一些參考。 六、指導(dǎo)教師意見 簽名： 年月日 七、專家評(píng)議意見 簽名： 年月日 八、學(xué)校意見 （公章） 年月日 附件 1： 文獻(xiàn)述評(píng) 網(wǎng)絡(luò)成癮又稱為“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥” (Inter2AddictionDisorder,簡稱 IAD),指個(gè)體由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致的社會(huì)心理功能損害的一種現(xiàn)象。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的過度使用而引起的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮 ,及由此引發(fā)的大學(xué) 生心理問題、社會(huì)適應(yīng)問題已引起廣大教育者的高度重視 ,探究其行為的原因及預(yù)防也給高校教育工作者提出了新的課題。 為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了大學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查問卷，進(jìn)行了一系列的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)湖南理工學(xué)院在校大學(xué)生的網(wǎng)癮患者數(shù)目在四個(gè)年級(jí)中有明顯的層次，且男生占絕大多數(shù)。 如何正確引導(dǎo)和解決在校大學(xué)生“網(wǎng)癮”問題已迫在眉睫。 ；（見附件 2） 圖片網(wǎng)站 ；（見附件 3） 隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)越來越接近我們的生活?！熬W(wǎng)癮”已成為大學(xué)生退學(xué)休學(xué)或身體情況大幅下降的重大因素。 撰寫發(fā)表相關(guān)論文 2~3篇?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮癥”正成為青少年健康的新“殺手”。 [1] 人性化護(hù)理。 進(jìn)行愛國教育與品德教育。世界衛(wèi)生組織 (WHO)認(rèn)為 :體育活動(dòng)對(duì)于提高個(gè)人的健康和技能以及促進(jìn)社區(qū)的安定具有重要的潛在價(jià)值。西方國家流行數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明 ,時(shí)間長、速度慢、距離遠(yuǎn)的有氧運(yùn)動(dòng) ,是改變亞健康狀態(tài)的有效途徑 ,并且得到臨床醫(yī)學(xué)證明。家庭體育以身體鍛煉作為基本途徑 ,并結(jié)合運(yùn)用娛樂體育、作息制度中的體育活動(dòng)、節(jié)假日旅行、遠(yuǎn)足、游覽和體育比賽等 ,以滿足家庭成員自身的需求 ,增進(jìn)成員健康 ,提高家庭生活質(zhì)量。 目前本文通過查閱了近十年來大量關(guān)于體育鍛煉對(duì)成年人身心發(fā)展影響的文獻(xiàn)，對(duì)湖南理工在校大學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并通過對(duì)有“網(wǎng)癮”現(xiàn)象的湖南理工在校大學(xué)生進(jìn)行走訪，了解他們的感受。本問卷是該實(shí)驗(yàn)工作的重要依據(jù)材料，肯定您在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間填寫。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任，更好的履行好職責(zé)，就必須不斷的學(xué)習(xí)。二、加大對(duì)收繳費(fèi)工作的管理力度，系統(tǒng)收入實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有增。其中：行政性收費(fèi)完成 *萬元，完成年度預(yù)算收入的 *%，超額完成年度 預(yù)算收入 *萬元；罰沒收入完成 *萬元，完成年度預(yù)算收入的 *%，超額完成年度預(yù)算收入 *萬元 ,比上年同期增加 *萬元，增長 *%。為改善機(jī)關(guān)辦公條件，經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力， *局機(jī)關(guān)辦公樓于 2021 年正式動(dòng)工興建了。該辦法的制定，從基建資金的申請(qǐng)到資金的按投資計(jì)劃撥付，從資金使用的跟蹤問效到年度財(cái)務(wù)決算，從項(xiàng)目預(yù)算到項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了明確規(guī)范，保證了財(cái)務(wù)管理有章可循，受到了 *局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)，并專門在 *上進(jìn)行了刊發(fā)。如每年的預(yù)算、決算、產(chǎn)權(quán)登記證年檢、各種財(cái)務(wù)檢查等等，同志們都主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)份內(nèi)份外的工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：班級(jí)管理一、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)。使他們成為 四有新人 .集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯(cuò)，這是為什么呢 ?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。在本學(xué)期的教學(xué)中，缺