小學數(shù)學六年級教學計劃下冊小學數(shù)學六年級教學計劃第二學期(三篇)-免費閱讀
【正文】 能掌握一些常見的數(shù)量關系和應用題的解答方法，逐步提高解答應用題的能力。使學生鞏固已獲得的一些計量單位大小的表象，進一步明確各種計量單位的應用范圍，牢固地掌握所學的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數(shù)的簡單換算。使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認識圓柱的底面、側面和高，認識圓錐的底面和高，會求圓柱的側面積和表面積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法。并對問題學生及時提醒，限時改正，逐步提高。‘一幫一“互助活動，成立學習小組，讓小組之間互相交流。重點：圓柱與圓錐、比例和整理和復習。、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學習。，做好輔導工作。班級中后20%學生學習成績差，對學習失去信心，上課注意力不夠集中，接受能力不強，學習興趣不濃，完成作業(yè)的速度慢，作業(yè)質(zhì)量不高。，鉆研教材，做到課堂上能深入淺出進行教學；加強操作、直觀的教學，以發(fā)展他們的空間觀念，對于后進生和優(yōu)秀生要因材施教。，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。，掌握求倒數(shù)的方法。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛應用，理解百分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)的計算方法，會解決簡單的有關百分數(shù)的實際問題，是小學生應具備的基本數(shù)學能力。但也有一部分的學生基礎知識差,上課不認真聽講，不能獨立完成學習任務,需要老師督促并輔導。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!小學數(shù)學六年級教學計劃下冊 小學數(shù)學六年級教學計劃第二學期篇一本學期本人所任教的是六年級（3）、（4）兩個班的數(shù)學，共有學生99人。在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、比、百分數(shù)四個單元。在數(shù)學解決問題方面，教材結合分數(shù)的乘法和除法、比、百分數(shù)、圓、統(tǒng)計等知識，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。，從而感悟數(shù)形結合的思想，體會極限思想。、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學生，讓學生主動參與各種數(shù)學活動中來，提高學習效率，激發(fā)學習興趣，增強學習信心。，抓好知識構建、能力訓練的輔導。比例的教學，使學生理解比例、正比例、反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。，提高學習數(shù)學的興趣。，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。，促進學生發(fā)展。（一）圓柱和圓錐：包括“面的旋轉”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。通過對生活中與體育相關問題的解決，使學生學會綜合運用包括算式與方程在內(nèi)的相關知識和技能解決問題，發(fā)展抽
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