家長會班主任發(fā)言稿簡短家長會班主任發(fā)言稿二年級(4篇)-免費閱讀
【正文】 這樣家校多溝通，你能及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況老師也能即使了解孩子在家的情況。嚴格控制孩子身上的零花錢，家長也應(yīng)保管好自己的錢財，不要縱容孩子私拿。對于學(xué)有余力的學(xué)生，安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。要注意保護孩子的自尊心，遇到問題疏導(dǎo)要及時；表揚要及時，批評要有針對性。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要思想正、有責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演：（xxx報節(jié)目）大合唱《娃哈哈》…舞蹈《掀起你的蓋頭來》…配樂古詩朗誦…英語歌曲小合唱…各位家長談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。家長會班主任發(fā)言稿簡短 家長會班主任發(fā)言稿二年級篇三尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。作業(yè)少了同時也是照顧部分家里晚上有培優(yōu)的同學(xué)，還有的同學(xué)就是希望培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的意識?！蔽衣犃撕茉尞悺?．自卑、暴怒、抱負心強等心理問題不能忽視。2．學(xué)習(xí)的主動性很差。 作文中錯別字太多，有的甚至一篇不到400字的作文中就有30多個錯字，這是高年級不應(yīng)該存在的現(xiàn)象。我們再看大的形勢，每年高考，xx好象都是第一，但眾所周知，xx是個打工大省，學(xué)生在進入大學(xué)之后，發(fā)展勢頭遠不及上海、北京、深圳等地的學(xué)生，這是為什么呢？所以請您站在孩子的立場上去考慮問題。第一，不要拿自己的孩子跟人家的比，而拿孩子的今天與昨天比，肯定孩子的每一點成長。發(fā)明圓珠筆的人最后只好用鉆石來制作那個小珠子。”丈夫回答說：“那個太辣，吃多了對健康不好，你這樣又好吃又營養(yǎng)，這比外面做的好多了！”同樣是大道理，但不同的是前面是用大道理來否定妻子，這里卻是用大道理在肯定妻子。為了保存實力，也就輪流做領(lǐng)頭雁，當(dāng)中間的一只大雁領(lǐng)頭時，我們看到的就是“人”字，當(dāng)兩端的大雁領(lǐng)頭時，我們看到的就是“一”字。家長會班主任發(fā)言稿簡短 家長會班主任發(fā)言稿二年級(4篇)家長會班主任發(fā)言稿簡短 家長會班主任發(fā)言稿二年級(4篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。第二個故事叫“愛上廚房”：兩個人結(jié)婚之后，妻子很興奮地做了晚餐，可吃的時候，丈夫卻指責(zé)她做得太咸，還說鹽吃多了對健康不利等一大堆大道理。吃罷晚飯，妻子在收拾碗筷的時候，還高興地問了一句：“明天想吃什么？”之后，家里還多了幾本學(xué)烹飪的書?？上攵杀居卸嗝锤?。羅奕琛同學(xué)在擔(dān)任了彩虹文學(xué)社社長之后，家長都可以感覺得到她的壓力很大，因為公眾人物要慎言慎行，學(xué)習(xí)等各個方面還不能落在別人后面。接下來想跟家長們來解釋幾個實際問題，有一些也是需要家長協(xié)助的。 每天問老師最多的問題就是：“老師，今天的作業(yè)是什么？”只要做完了作業(yè)，她就不知道要做什么了，于是有的發(fā)呆，有的打架惹同學(xué)，有的甚至在地上爬。我就看到有人以別的同學(xué)的名義寫紙條辱罵自己討厭的同學(xué)，還看到過一次請假不去做操，在同學(xué)就走后把某個自己不喜歡的同學(xué)的書包拿出來用腳踩，這還是一個話不多，看上去很文靜的女生做的事。還有，如果哪個同學(xué)受了批評，許多同學(xué)會歡呼雀躍，有同學(xué)打駕了，沒有人勸阻，反而有多個同學(xué)圍觀，再就是非常興奮地跑到我的辦公室告訴我。所以我們建設(shè)的文學(xué)社。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對初三的重視。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們
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