【正文】 如每天放學回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視，晚上 9： 30 按時睡覺，早上 7：： 0 準時起床， 7： 30 吃完飯后，利用上學前的 15分鐘進行英語晨讀。 為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后總是自覺地拿出書包里的東西，每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。 寫字、 讀書姿勢要隨時糾正。 三、習慣方面的要求 做作業(yè)不拖拉，做事不拖拉的好習慣。） 寫話要求，堅持每周一次日記，將一件事情說清楚，選擇的事件一定要有意義，句子一定要通順，基本的標點符號要正確運用，不會寫的字先用拼音 代替，寫完后再查字典寫上去。 本期盡量使用一 個本子來完成作業(yè)，課堂本和家庭本都是一個，寫完一個再寫另外一個。 今天的家長會有如下主要內(nèi)容： 一、上期期末考試情況及分析 上期的試卷出錯最多的地方就是拼音，邊音和鼻音不分，平舌和翹舌不分，前鼻韻母和后鼻韻母不分，補充音節(jié) ei 和 ie， iu 和 ui也不分。 以嚴格的要求約束孩子。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。 一是對眼睛不利，二是如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。 如果是不會做，就應該要輔導；如果是懶得做，家長就更應該要監(jiān)督到位，沒做完，沒寫漂亮，就堅決不能出去玩，不能看電視，甚至不能睡覺。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，如果家長們不能解決的，可以當天，也可以第二天和我交流都行。 自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動作，不注意聽講（游英豪、徐立揚、樂濤等），與同桌或前后座同學小聲說話（朱夢琪、翟夏晗、唐超瀾等）上課鬧著玩（徐立揚、劉雅豪） 學習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多（葉娜娜、陳陽洋、謝章華、游英豪、古李群、唐超瀾等），作業(yè)書寫不規(guī)范不工整（許多）且錯誤較多（許多）。一年下來， 3000 多個漢字記住了， 3000 多個英語單詞也記住了。習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。孩子在此過程中，為了一個目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最后成就了大的目標。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。但是，令人欣慰的是，經(jīng)過一段時間的管理，班級面貌還是發(fā)生了許多變化，前幾天，學校少總還表揚 我們班現(xiàn)在在二年段中是表現(xiàn)最好的一個。 （ 5）表揚有進步的同學。大部分學生是不認真做造成的。 學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，而學生與學生之間也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步。電話號碼如有變動，請及時轉告。閑暇時，看些教育孩子的書籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科學的教育孩子。和孩子成為朋友，他會愿意跟你講很多事情。 家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。 給家長的幾點建議 我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢 ?針對這個年齡階段孩子的特點，我對大家有這么幾點建議： （ 1）身教大于言傳，用自己良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。愛玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動，這一點我從來不限制，我告訴她玩可以，前提是你對老師今天講的課都聽明白了，也按時完成老師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩，甚至我會應孩子的要求和她一起玩。一般來 說，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會平和、愉快，有話愿意和父母說，會更懂道理，管教起來也更容易，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。（下午情況 ......）學生課程開展很足，活動也多，別擔心孩子會成為書呆子。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。 小學二年級家長會班主任發(fā)言稿三 尊敬的各位家長朋友們： 大家晚上好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了石罷 小學，走進了三年級的教室。如果你的孩子無法適應二年級的學習生活，總是不能按時完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級。每學一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習冊和隨堂講解，另外就是背課文。他記不住想方設法讓他記住，沒有別的方法。雖然他們不是一年級的小學生了，有一定的學習自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關。如董俊柯、牛啟森等。一位效果很好，如陰文慧，現(xiàn)在課堂紀律好多了。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。再加上孩子進入二年級了，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較 熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。 孩子動作慢，怎么辦。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。 第三方面：經(jīng)驗交流 。 小學二年級家長會班主任發(fā)言稿一 尊敬的各位家長： 您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加家長會，感謝你們長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。 現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。按照常理，二年級的學生相比一年級來講，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理 的孩子了。由于以上原因，開學的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學教育，希望他們能盡快地適應學校生活。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。一位仍舊上課我行我素。 作業(yè)方面 開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)?？傊?，無論如何都應讓他按時完成家庭 作業(yè)。每天都是如此，有些同學說作業(yè)多，多嗎 ?肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學能力，所以又多了一個預習作業(yè)。 四、對家長的幾點希望 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！ 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。具體孩子們的情況因為情況不一，所以等會議結束后我安排時間和家長單獨聊。請大家 切忌有學生到了學校就交給老師的錯誤觀念。 要經(jīng)常鼓勵孩子，不要吝嗇贊美之詞。我告訴她，學習的時候要注意力集中，玩呢就玩?zhèn)€痛快，千萬不能三心二意。家庭教育的最大特點便是潛移默化。首先，家庭成員之間要互敬互愛，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和幸福。 （ 4）興趣特長 發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣，甚至發(fā)展為他的特長，對孩子很重要。 （ 7）作息 早睡早起，并且以身作則。如果能