吹泡泡小班體育教案(7篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (依次請幼兒回答，然后邊做游戲邊朗誦創(chuàng)編的兒歌。四、通過游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編7．師：泡泡好玩嗎？你想不想也來當(dāng)一回小泡泡。)小朋友睜開眼睛，快看是什么呀? 歡迎小朋友們來到泡泡王國。（分別放入大、小筐內(nèi)）。老師來當(dāng)螞蟻媽媽，小朋友來當(dāng)螞蟻寶寶，一起來搬豆，老師將自制的螞蟻掛飾給幼兒掛上，開始游戲。吹泡泡小班體育教案篇六活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)向指定方向自然跑；讓幼兒在游戲中初步中認(rèn)識(shí)大、小。喜愛參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。將幼兒按照紅、黃、藍(lán)、綠四種小火車排成四列縱隊(duì)，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊?？盏匾粔K、小音箱、口哨、紙球、灰太狼圖片、標(biāo)志物5個(gè)吹泡泡小班體育教案篇四。 師生小結(jié)本課。課堂上采用情景教學(xué)法，能有效調(diào)動(dòng)本班學(xué)生上課的積極性和注意力，教學(xué)中適時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和掌握動(dòng)作的滿足感，注意關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的主體地位，提高其自主練習(xí)、自主參與的興趣?？颇浚核揭惑w育教學(xué)對象：二年級學(xué)生設(shè)計(jì)者：xxx課時(shí)：第三課時(shí)本課以實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“以人為本”、“健康第一”“快樂體育”為指導(dǎo)思想，貫徹新課程理念?！皩殞殏?，紗巾跟我們做了那么多的游戲，有點(diǎn)累了，讓它待在我們的脖子上休息休息吧?！靶闹胁刂繕?biāo)”這是組織好活動(dòng)的關(guān)鍵，因此，游戲中我適時(shí)地提出“手眼一致”“腳步要跟隨紗巾飄動(dòng)的方向”等目標(biāo)要求，讓孩子在探索拋接的過程中又建立了新經(jīng)驗(yàn)。①揉紗巾。2．教師逐個(gè)指導(dǎo)，并引導(dǎo)周圍幼兒模仿練習(xí)。玩法與指導(dǎo)用語：①“紗巾真漂亮呀!”教師將紗巾頂在頭上，邊朗誦詩歌邊做示范動(dòng)作：，(雙手從胸前打開上舉)綠色的草地，(下蹲)綠色的老師，(雙手抱胸)綠色的小朋友，(雙手打開)這兒一片綠，那兒一片綠，(左右手輪流向前指)到處都是綠綠綠，(雙手側(cè)平舉轉(zhuǎn)圈)當(dāng)我把綠色的紗巾拿掉，(雙手拉下紗巾)綠色的世界忽然不見了。”說說紗巾的顏色。1．抽紗巾。選取紗巾作為游戲材料，一方面是遵循孩子的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，一方面是想借助紗巾改變現(xiàn)在戶外游戲中“下肢動(dòng)作發(fā)展多于上肢動(dòng)作發(fā)展”的現(xiàn)狀。（1） 游戲中強(qiáng)調(diào)規(guī)則：必須在線上投“面包”。積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)體育游戲的快樂。，沙包若干、輪胎四個(gè)。說完兒歌才可以投出沙包。本次活動(dòng)，將紗巾的玩法與語言、藝術(shù)領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)巧妙融合，以游戲情境貫穿始終，其難易程度適合小班，能有效地引領(lǐng)孩子快樂地參與游戲，在多元化的戶外活動(dòng)中提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。玩法與指導(dǎo)用語：在輕松歡快的音樂聲中，孩子們一邊做開火車的動(dòng)作一邊圍成圓圈，教師出示“神秘紙盒”?！罢埬阏壹喗眍伾嗤男∨笥炎雠笥?。②“小朋友，我們也來說一說，好嗎?注意哦，你的紗巾是什么顏色，就要念什么顏色的詩歌。3．提醒幼兒注意安全?！凹喗磉€可以變成什么呢，看，老師把它變成了什么?”教師將紗巾揉成球。)玩法與指導(dǎo)用語：1．組織幼兒站在圓圈上，請幼兒自由探索舞動(dòng)紗巾的動(dòng)作?！睅陀變簩⒓喗韲?，進(jìn)行安全教育。力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為目的，創(chuàng)設(shè)與課堂相融合的情境，通過情景教學(xué)增強(qiáng)課堂的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生初步持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作概念，提高認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。宣布下次課內(nèi)容，歸還器
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